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1、安徽省五河县苏皖学校2017-2018学年高一物理下学期期中试题一、单选题1已知物体运动初速度v0方向及它受到恒定合外力F的方向,图a、b、c、d表示物体运动的轨迹,其中正确的是()A. B. C. D. 2做曲线运动的物体,一定变化的是A合外力 B加速度 C速度 D速率3如图所示,蜡块在竖直玻璃管内的水中匀速上升,速度为v若在蜡块从A点开始匀速上升的同时,玻璃管从AB位置由静止开始水平向右做匀加速直线运动,加速度大小为a,则蜡块的实际运动轨迹可能是图中的( )A直线P B曲线Q C曲线R D无法确定4关于运动的合成和分解,下述说法中正确的是A合速度大小等于分速度大小之和B物体的两个分运动若是
2、直线运动,则它的合运动一定是直线运动C合运动和分运动具有同时性D若合运动是曲线运动,则其分运动中至少有一个是曲线运动5某人以一定速率垂直河岸向对岸游去,当水流运动是匀速时,他所游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是( )A.水速大时,路程长,时间长 B.水速大时,路程长,时间短C.水速大时,路程长,时间不变 D.路程、时间与水速无关6关于抛体运动,下列说法正确的是()A. 将物体以某一初速度抛出后的运动B. 将物体以某一初速度抛出,只在重力作用下的运动C. 将物体以某一初速度抛出,满足合外力为零的条件下的运动D. 将物体以某一初速度抛出,满足除重力外其他力的合力为零的条件下的直线7做匀速圆周
3、运动的物体,在运动过程中不变的量是( )A. 速度 B. 向心加速度 C. 向心力 D. 周期8图为吊扇的简易结构图,吊扇工作时是通过吊扇上的转盘转动而带动扇叶转动来工作的A、B是转盘上的两点,它们到转盘中心O的距离rArB.扇叶转动后,下列说法正确的是( )A. A、B两点的周期不等 B. A、B两点的线速度大小相等C. A、B两点的角速度大小相等 D. A、B两点的向心加速度相等9如图所示,一个圆盘在水平面内匀速转动,盘面上有一个小物体在随圆盘一起做匀速圆周运动。分析小物体受到的力,下列说法正确的是( )A. 重力和支持力 B. 重力和静摩擦力C. 重力、支持力和静摩擦力 D. 重力、支持
4、力、静摩擦力和向心力10如图所示,用绳牵引小船靠岸,若收绳的速度为v1,在绳与水平方向夹角为时,船的速度为( )A. v1cos B. v1cos C. v1sin D. v1sin11.如图所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O的水平轴自由转动。现给小球一初速度,使它做圆周运动。图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球作用力可能是A. a处为拉力,b处为拉力 B. a处为拉力,b处为推力C. a处为推力,b处为拉力 D. a处为推力,b处为推力12下列现象为了防止物体产生离心运动的是( )A.汽车转弯时要限制速度B.转速很高的砂轮半径不能做得太大C.在修筑铁路时,转弯处轨道的内轨
5、低于外轨D.离心水泵工作时选择题答案:123456789101112二、填空题13A、B两质点分别做匀速圆周运动,若相同时间内它们通过的弧长之比SA/SB=3/2,而通过的角度之比A/B=2/3,则它们的线速度之比VA:VB=_,角速度之比A:B=_,向心加速度之比aA:aB=_。14在研究平抛运动的实验中,实验操作注意事项有:(1)固定斜槽时,要保证斜槽未端_。 (2)小球每次从槽上_滑下。15如图所示,质量为1.0103kg的汽车,行驶到一座半径为40 m的圆弧形凸桥顶端时,汽车运动速度为10m/s;则此时汽车运动的向心加速度为_m/s2;向心力大小为_ N;汽车对桥面的压力为_N。(取g
6、10m/s2) 三、解答题16一架装有救灾物资的飞机,在距地面500m的高处以80m/s的水平速度飞行。为了使救援物资准确地投中地面目标,飞行员应在距目标水平距离多远的地方投出物资?(空气阻力不计,g=10m/s2)17质量为25kg的小孩坐在秋千板上,小孩离系绳子的横梁4m。如果秋千板摆到最低点时,小孩运动速度的大小是4m/s,她对秋千板的压力是多大?(g取10m/s2)18如图所示,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动现测得转台半径R0.5 m,离水平地面的高度H0.8 m,物块平抛落地过程水平位移的大小s0.4 m设物块所受的最
7、大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g10 m/s2.求:(1)物块做平抛运动的初速度大小v0;(2)物块与转台间的动摩擦因数.5参考答案1D【解析】曲线运动的速度的方向是沿着运动轨迹的切线的方向,由此可以判断BC错误;曲线运动的物体受到的合力应该指向运动轨迹弯曲的内侧,由此可以判断A错误,D正确;故选D点睛:根据物体的运动轨迹来判断受到的合力的方向,合力应该指向运动轨迹的弯曲的内侧,这是解决曲线运动的时候经常用到的知识点2C【解析】试题分析:做曲线运动的物体的速度方向一定是变化的,故速度一定变化,但是合外力和加速度可能不变,例如平抛运动;速率可能不变,例如匀速圆周运动;故选C考点:曲线运动
8、名师点睛:此题是对曲线运动的考查;解题时要理解曲线运动的基本特征:速度的方向不断改变;记住两种特殊的曲线运动:平抛运动和匀速圆周运动的特点3B【解析】试题分析:蜡块参与了水平方向上初速度为0的匀加速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动,根据合速度与合加速度的方向关系确定蜡块的运动轨迹解:当合速度的方向与合力(合加速度)的方向不在同一条直线上,物体将做曲线运动,且轨迹夹在速度与合力方向之间,轨迹的凹向大致指向合力的方向蜡块的合速度方向竖直向上,合加速度方向水平向右,不在同一直线上,轨迹的凹向要大致指向合力的方向,知B正确,A、C、D错误故选B【点评】解决本题的关键知道当合速度的方向与合力(合加速度
9、)的方向不在同一条直线上,物体将做曲线运动,且轨迹夹在速度与合力方向之间,轨迹的凹向大致指向合力的方向4C【解析】速度是矢量,合速度的大小介于两分速度之差及分速度之和之间,可以大于或小于分速度,A错误;若两个分运动的合速度与合加速度的方向有一定的夹角,则做曲线运动,BD错误;根据运动的等时性,C正确。5C【解析】当人以垂直河岸的速度运动时,他同时参与两个运动:自身的速度使自己向对岸运动,水流的速度使人向下游运动.渡河的时间只与河宽和垂直河岸的速度有关,与水流速度没有关系.当人的速度大小不变时,渡河时间不变,A、B错.水流速度大,在时间不变的情况下,人向下游漂移得多,人的路程就多,C对、D错.思
10、路分析:当人以垂直河岸的速度运动时,他同时参与两个运动:自身的速度使自己向对岸运动,水流的速度使人向下游运动. 渡河的时间只与河宽和垂直河岸的速度有关,水流速度大,在时间不变的情况下,人向下游漂移得多,人的路程就多,试题点评:本题考查了类似小船渡河的问题6B【解析】抛体运动指的是物体只在重力作用下,以某一初速度抛出的运动,故选项B正确,ACD错误;故选B.7D【解析】做匀速圆周运动的物体,速度、向心加速度和向心力都是大小不变,方向不断变化;而周期是不变的,故选D.8C【解析】A、由于同轴转动,风扇上各个点的角速度相同(圆心除外),故A、B两点的角速度相同,周期相同,A错误,C正确;B、线速度与
11、角速度的关系式:v=r和rArB,故vAvB,故B错误;D、根据a=2r和rArB,故aAaB,D错误。点睛:明确同轴转动各点角速度相同是解题的前提,灵活应用线速度、角速度、向心加速度公式间的关系是解本题的关键。9C【解析】小物体块做匀速圆周运动,合力指向圆心,对小物体受力分析可知,受重力、支持力和静摩擦力,如图重力和支持力平衡,静摩擦力提供向心力故C正确,ABD错误故选C点睛:向心力是根据效果命名的力,只能由其它力的合力或者分力来充当,不是真实存在的力,不能说物体受到向心力10A【解析】船的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度,如图根据平行四边形定则,有v船cos=v1,解得:v船
12、=v1cos,故选A.11AB【解析】小球做圆周运动,合力提供向心力;在最高点受重力和杆的弹力,假设弹力向下,如图根据牛顿第二定律得到,F1+mg=m;当F10,为支持力,向上;当F10,为拉力,向下;当F1=0,无弹力;球经过最低点时,受重力和杆的弹力,如图由于合力提供向心力,即合力向上,故杆只能为向上的拉力;故选AB12ABC【解析】汽车速度大,所需向心力也大,地面摩擦力无法提供时,汽车做离心运动;砂轮的角速度一定时,半径越大,向心力就越大;火车转弯处铁轨的支持力沿水平方向的分力可以提供向心力.13 3:2 2:3 1:1【解析】在相同时间内,它们通过的弧长之比sA:sB=3:2,由v=s
13、t公式可知,线速度之比vA:vB=sA:sB=3:2;在相同时间内,转过的角度之比A:B=2:3,由公式=t,可知角速度之比A:B=2:3;根据a=v可知:aA:aB=1:1。14 水平 同一位置无初速度【解析】(1) 保证小球做平抛运动,所以斜槽末端保持水平;(2)为了保证小球做平抛运动的初速度相同,小球每次从同一位置无初速度下滑。15 2.5 m/s2 2.5103N; 7.5103N【解析】当小车以10m/s的速度经过桥顶时,对小车受力分析,小车受重力G和支持力N;根据向心加速度公式得: 向心力F=ma=2.5103N根据牛顿第二定律得: 解得:N=7.5103N根据牛顿第三定律得:它对桥顶部的压力大小为7.5103N点睛:本题关键对物体受力分析后找出向心力来源,根据牛顿第二定律和向心力公式列式求解!同时要注意题中求解的是车对地压力,而不是支持力.16800m【解析】由 得 代入数据 x=800m先求出平抛运动的时间,再根据水平方向匀速直线运动求出距离。17350N【解析】试题分析:以小孩为研究对象,分析受力小孩受到重力和秋千板的支持力,由这两个力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出支持力,再由牛顿第三定律研究他对秋千板的压力解:以小孩为研究对象,分析受力,作出力图,如图 根据牛顿第二定律得 ,得到根据牛顿第三定律得,小孩对秋千板的压