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1、广东省湛江市第一中学2016-2017学年高一物理上学期第二次大考试题（含解析）一、单项选择题（每小题4分共32分,只有一个选项符合题意.）1关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）A自由落体运动是物体只在重力的作用下，从静止开始下落的运动B自由落体运动是物体只在重力的作用下，从某一速度开始下落的运动C自由落体运动是物体在重力和空气阻力的作用下，从静止开始下落的运动D自由落体运动是物体在重力和空气阻力的作用下，从某一速度开始下落的运动【答案】A【解析】试题分析：物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零，A正确；考
2、点：考查了对自由落体运动的理解【名师点睛】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解2下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体的速度变化量越大，加速度越大D物体的速度变化越快，加速度越大【答案】D考点：考查了加速度和速度【名师点睛】速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量当速度变化时，则产生加速度若速度均匀变化，加速度是恒定的，而速度非均匀变化，则加速度不恒定3如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在4s内运动的情况，下列说法正确的是（ ）
3、A物体始终向同一方向运动B加速度大小和方向都不变C4s末物体离出发点最远D4s内通过的路程为2m，位移为零【答案】B考点：考查了速度时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移4关于力的说法，错误的是（）A力可以脱离物体独立存在B力是使物体产生加速度的原因C力是物体与物体间的相互作用D力可使物体发生形变【答案】A【解析】试题分析：力是物体间的相互作用，力具有物质性，即不能离开物体
4、而单独存在，A错误C正确；根据牛顿第一定律可得力是改变物体运动的原因，即力是物体产生加速度的原因，B正确；力有两种作用效果，一是改变物体运动状态，二是使物体发生形变，D正确考点：考查了对力的理解【名师点睛】根据力的概念知，力是物体间的相互作用力的作用效果是使物体发生形变或产生加速度而力不是维持物体运动的原因5关于物体的重心和物体受到的重力的方向，正确的说法是（ ）A重心总是在物体上B总是与物体作自由落体运动的方向相同C总是与物体受到的弹力方向相反D总是与地面垂直【答案】B考点：考查了重力和重心【名师点睛】重力是由于地球的吸引而产生的，不是地球对物体的引力，地球对物体的引力是万有引力，重力是万有
5、引力的一个分力重力加速度随纬度的增加而增大物体各部分都要受到重力，等效成重力作用在一点，这一点称为重心，重心可以在物体上，也可以不在物体上，例如铁环的重心在圆心，圆心不在铁环上重力的方向总是竖直向下6静止在水平面上的物体，受到的作用力是（ ）A只有重力B重力和地面的支持力C重力、地面的支持力和物体对地面的压力D地面的支持力和物体对地面的压力【答案】B【解析】试题分析：静止在水平面上的物体，在竖直方向上受到重力和地面给的支持力，二力平衡，合力为零，故B正确考点：考查了二力平衡【名师点睛】受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析受力分析通常要按照
6、确定的顺序，以防止漏力、多力第一步，锁定目标；第二步，列表：看看被分析物体周围有哪些物体；第三步，画出重力；第四步，考虑直接接触力，包括弹力和摩擦力；第五步，分析间接接触的力7如右图所示,物体在水平力F=15N、F=6N的作用下，静止在水平面上，若F保持不变，当F减小至10N时，物体受到的摩擦力（ ）A增大至11N B增大至15NC减小至5N D减小至4N【答案】D考点：考查了摩擦力的计算【名师点睛】在计算摩擦力时，首先需要弄清楚物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，如果是静摩擦力，其大小取决于与它反方向上的平衡力大小，与接触面间的正压力大小无关，如果是滑动摩擦力，则根据公式去计算8如图，小球从
7、竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d，根据图中的信息，下列判断正确的是（ ）A小球从位置“1”开始做自由落体运动B小球下落全过程的平均速度大小为C小球下落的加速度大小为D小球在位置“3”的瞬时速度大小为【答案】C【解析】试题分析：由于相邻两点间位移之差等于d，符合匀变速直线运动的特点：，所以小球做匀加速直线运动若小球做初速度为零的匀变速直线运动，在连续相等时间内，位移之比为：1：3：5，而题中，1、2、3、4、5间的位移之比为2：3：4所以位置“1”不是小球释放的
8、初始位置，故A错误；由，得：加速度，故C正确；小球在位置“3”的速度等于2、4间的平均速度，等于全程平均速度，则有，故BD错误考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度二、多项选择题（每小题6分共24分.有多项符合题目要求，全部选对得6分，选不全的得3分，有选错或者不答的得0分.）9钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356km。若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上 8点20 分从温州出发去钓鱼岛
9、巡航， 航行了 480km，历时 8 时 20 分到达钓鱼岛。下列说法中正确的是：（ ） A8点20分是指时刻B8 时20分是指时间间隔C该海监船位移大小为480km，路程为356km D. 尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点【答案】ABD考点：考查了位移和路程，时间和时刻，质点【名师点睛】时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度；在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点第10题图
10、图10如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行 在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则：（ ）Ab对c的摩擦力一定减小Bb对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面对c的摩擦力方向一定向左D地面对c的摩擦力方向一定向右【答案】BC考点：考查了摩擦力，共点力平衡条件【名师点睛】本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及B所受的摩擦力，要根据B所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系，分析摩擦力的大小和方向11如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是：（ ）第11题图图A物体
11、受到与运动方向相同的摩擦力作用B传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C物体所受的摩擦力与传送的速度无关D若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下【答案】AC考点：考查了摩擦力【名师点睛】牢记摩擦力产生的条件：1、物体要相互接触（故摩擦力是接触力的一种）；2、接触面要相互作用的弹力；3、接触面要粗糙；4、要有相对运动或相对运动趋势再者就是要会判断摩擦力的方向，与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反或用共点力的平衡来判断12如图所示，AB两长方体木块放在水平面上，它们的高度相等，长木板C放在它们上面用水平力F拉木块A，使ABC一起沿水平面向右匀速运动，则：（ ）第12题图图AA对C的摩擦力
12、向右BC对A的摩擦力向右CB对C的摩擦力向右DC对B的摩擦力向右【答案】AD考点：考查了摩擦力方向的判断【名师点睛】摩擦力的方向是与物体间的相对运动方向和相对运动趋势方向相反，但不一定与物体的运动方向相反，即摩擦力的方向和物体运动方向没有关系，所以摩擦力可以是动力也可以是阻力，在判断摩擦力的方向时，一定首先判断两者之间的相对运动方向或者相对运动趋势方向三、实验题（本大题3小题，每空2分共18分请把答案填在答题卡的横线上.）13下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_ _ s。（2）A、B、C、D是纸带上四个计数
13、点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s = _cm。（3）C点对应的速度是_ _m/s；该匀变速直线运动的加速度大小等于_m/s2。(所有结果均保留两位有效数字)【答案】（1）0.02s（2） 0.70（0.690.71均可）（3）0.10 0.20（0.190.21均可）【解析】试题分析：（1）纸带上打相邻两点的时间间隔为（2）由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，A、B两点间的距离s=1.70cm-1.00cm=0.70cm；（3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，由于做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度就等
14、于在该段时间内的中间时刻瞬时速度，故根据可得：物体的加速度考点：探究小车速度随时间变化的规律实验【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度14某同学在做“探究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻质弹簧竖直悬挂，让其自然下垂；然后在其最下端施加方向竖直向下的外力F，测出弹簧的总长度L。改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如甲图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知，该弹簧的原长(自然长度)为10.0cm；该弹簧的劲度系数为 N/m若作出外力F与弹簧伸长长度x的关系图线如乙、丙图所示，则乙图中图线不过原点的原因是： _； 丙图中图线后来弯曲的原因是： .【答案】劲度系数为50.0N/m (49.5-50.5N/m范围内均给分)；原因是：弹簧自身有重量；原因是：外力已超过弹性限度；考点：“探究弹簧的形变与外力的关系”实验【名师点睛】该题要求要会从图象中正确的找出弹簧的原长及在各外力作用下弹簧的长，并会求出弹簧的形变量，在应用胡克定律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标
