一年级下册美术教案-第19课 大树的故事|冀教版

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1、教材分析:本课是“造型表现”领域的一个内容,由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉,因此,这个课题很容易引起学生的兴趣,可以为学生提供很大的想象空间。通过引导学生对各种情景进行丰富的联想,培养学生的创新精神和造型表现能力,使学生初步认识人与自然的关系,渗透可持续发展的思想达到教学目标的多元化。课时:一课时课型:造型表现教学目标:1、通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树杈、树叶等)。2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力和语言表达能力。3、引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。教学重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现教学难点:画面构思和

2、组织教学准备:彩色卡纸、水彩笔、油画棒、图片、两面胶、剪刀、课件音乐等教学过程:一、观看视频,导入课题师:同学们,这个视频讲述了小鸟与谁的故事啊?生:大树师:对啊,大树不仅是小鸟的好朋友更是我们人类的好朋友,大树无处不在它永远的活在我们的身边。今天我们就一起来学习大树的故事二、 讲授新课1、了解大树师:同学们,你们都认识身边的哪些大树?生各抒己见师:同学们真是太厉害了,认识这么多种树啊,那老师今天今天带来的这些树你们都认识吗?a.树中的大胖子波巴布树猴面包树为什么叫大胖子树呢?为什么叫猴面包树呢?它的腰围50多米,要40多个人手拉着手才能围成一个圈。它结的果子猴子和猩猩最爱吃b.天然的吸尘器泡

3、桐树c.植物的活化石银杏树2亿年前就出现一直存活到现在是最古老的树种故称为植物的活化石2、 树的结构:世界上有各种各样的树,也有着各种各样的名字,但它们的身体组成部分都是一样的。谁来说一说大树的身体都是由那些部分组成的?A.出示课件大树的组成编故事:1.师:哎呀,同学们差点忘记告诉你们了,我要告诉你们一个秘密,你们知道吗大树它可喜欢热闹了,它们每时每刻都会发生好多有趣的故事呢!不信,你们瞧!a蛇与小鸟(粘贴画)b放鸟窝(生拼贴)c乱砍伐(放小鸟哭声及图片)师:谁哭啦?生:小鸟师:咦,小鸟为什么哭啦?是啊,大树不仅是我们人类的好朋友也是动物的好朋友,人类的乱砍乱伐不仅破话了我们美好的家园就连小鸟的家也没有了,所以我们要保护大自然。每年的3.12日是植树节,到时候同学们一定要和家人及朋友一起去栽树一起建设我们的家园。学生发挥想象自由编故事:师:这是老师带来的大树的故事,那你能不能也为咱们的大树编个有趣的故事呢?三、欣赏学生作品师:同学们说的太精彩了,老师还带了一些小朋友的作品,我们一起看看他们都画了哪些有趣的故事。四、课件欣赏(连带讲构图)师:同学们,大树的故事说也说不完,只要咱们开动脑筋就能画出更生动有趣的故事,想不想和他们的作品比一比,看谁画的更有趣?五、布置作业:同学们是不是着急开始画了呢,那就请同学们也编一编大树的故事。注意:构图饱满、颜色丰富、情节生动

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