2020年全国高考政治一轮复习 第二单元 第三课 文化多样性与文化传播学案 新人教版必修3

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1、第二单元 文化传承与创新 第三课文化多样性与文化传播【高考考点】1.世界文化多样性的表现(常考点)。2.世界文化与民族文化的关系(常考点)。3.尊重文化多样性的意义。4.文化传播的多种途径。5.现代文化传播手段的特点。6.推动文化交流的意义。【考向分析】1.文化多样性的考查形式主要是选择题,近几年有测试主观题的趋势,考试方向侧重于结合具体材料考查为什么和怎么办之类的问题,难度中等偏上。建议结合相关时政材料灵活处理文化多样性、世界文化与民族文化的关系等理论的运用。2. 对于文化传播的途径和手段往往以选择题形式考查;往往以主观题的形式考查文化交流的意义和措施,并常与文化多样性结合起来进行命题。【学

2、习重难点】1.文化多样性的表现;2.尊重文化多样性的态度、意义、原则;3.文化交流的意义【学习方法或使用说明】:背诵、默写主干基础知识,小组内相互检查;自主构建知识体系,明确主干知识间的联系;将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中。【知识链接】1. 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 2.文化创新的途径【自主学习 课前案】、教材助读梳理知识(勾画课本并写上提示语、注序号;将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处,限时15分钟)自主学习自主探究一、民族节日和文化遗产1民族文化是_的重要标志。2民族节日在民族文化中的价值(1)民族节日,蕴含着民族生活中的_、宗教信仰和_等文化因素,是一个民族_的长期

3、积淀。(2)庆祝民族节日,是_的集中展示,也是_的集中表达。(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同_的韵味。3民族文化遗产在世界文化中的意义和价值(1)文化遗产,是一个国家和民族_的重要标志。(2)文化遗产是人类共同的文化财富。它不仅对于研究人类文明的_具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有_作用。二文化的世界性与民族性的关系1.世界各民族的社会实践有其共性,有_,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和_。2.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间_。3.文化是_,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是_,各民族文化都是世界文化中

4、不可缺少的色彩。三、尊重文化多样性1文化多样性的意义和价值(1)文化多样性是人类社会的_。(2)文化多样性也是人类文明进步的_。2尊重文化多样性的态度:既要_本民族文化,又要_其他民族文化,相互_,求同存异,尊重世界文化_,共同促进人类文明繁荣进步。3.尊重文化多样性的意义:尊重文化多样性是发展_的内在要求,是实现_的必然要求。4尊重文化多样性的原则:必须遵循_的原则。在文化交流中,要尊重_,理解_,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。四、文化传播的途径1._是文化交流的重要途径。商人不仅通过商品交换将商品中蕴含的_加以交流,而且通过人与人之间的_交流文化。2._是文化交流的重要途径之一。每一次

5、大规模的_,都意味着大规模的文化传播。3._是文化传播的又一重要途径。各国之间互派_和_,则是一种更为直接的文化传播方式。五、大众传媒:现代文化传播的手段1传媒的发展阶段:传媒大体经历了_、文字、_、_等发展阶段。2大众传媒(1)传媒真正开始面向大众传递信息,是以_为标志的。(2)现代社会中的传媒有_、广播、_、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。(3)现代大众传媒的特点:大众传媒能够最大程度地超越_的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化_、_、_的强大功能,已成为文化传播的主要手段。二、推动文化交流1、意义(1)促进中华文化的 。(2)促进 的传入和中华文化的发展。(3)促进世界

6、文化的发展。2、如何推动文化交流(1)尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化;遵循各民族文化一律平等的原则。(2)既要更加热情地欢迎世界各国 文化在中国传播,吸收各国 ,又要主动地推动 走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化 。判断改错1民族文化具有多样性,因此各民族文化没有共性。2.世界文化就是各民族文化的总和。3尊重文化多样性首先要认同其他民族文化。4.文化交流有助于减少文化差异。5.(2020江苏)旗袍、源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明 各民族文化既有个

7、性也有共性 中华文化具有包容性的特征 民族服饰是民族文化的集中表达 不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A、 B、 C、 D、6.(2020高考新课标全国卷) 2020年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。完成下列各题。历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化( )在长期交流中达到了相互融合 都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性 都源远流长,具有相似的历史传统A

8、B C D 预习检测(自主检查、小组两两互查、老师抽查)1、文化遗产和民族节日的重要性 2、民族文化与世界文化的关系3、尊重文化多样性的意义、态度和原则 4.文化传播的途径 5.文化交流的意义、课堂反思:我的疑惑和收获、知识体系构建【课堂探究 课中案】探究活动一:作为“中俄旅游年”一项民间青少年文化交流活动,来自北京、河南等地的100名音乐特长的小学生在莫斯科巴拉克列夫儿童艺术学校与该校学生交流联谊,并同台演出了少儿舞蹈、合唱、民乐演奏等节目,中国小朋友的精彩表演赢得在场观众的阵阵喝彩!(1)中俄两国民族音乐为什么有不同特色?(2)中国小朋友的精彩表演为什么能够赢得俄罗斯观众的阵阵喝彩?探究活

9、动二:中土两国互办文化年是两国高层互访达成的重要共识,是双方秉承传统友谊、扩大友好交往的重要举措。按照双方商定,2020年在土耳其举办“中国文化年”,2020年在中国举办“土耳其文化年”。“中国文化年”在安卡拉开幕至今,已完成70多个项目、举行400多场交流活动。包括敦煌文化展、华夏瑰宝展等在内的多个展览和展示活动在当地引起轰动,吸引超过24万土耳其观众参观交流。频繁深入的文化交流活动使土耳其兴起一股“中国文化热”。运用文化的多样性与文化传播的有关知识,说明如何开展文化交流?【知识拓展】1.正确区分文化传播的途径与手段途径手段区别内涵及侧重点指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的

10、是文化怎样传播的问题指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题具体形式商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段联系文化传播以大众传媒为载体,通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播,实现文化的交流与发展2.文化的多样性不等于文化多元化。提示:(1)文化多样性主要是从文化的表现形式来讲的。所谓文化多样性,主要是指人类文化的表现形式丰富多样。文化内容的差异、地域文化的特色,都是文化多样性的表现。(2)文化多元化则主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同,不同地域的文化之间,其赖以生存和发展的根本原则

11、也不同,因此,各种文化性质上的差异就是在多元化意义上理解的差异。3.关于文化多样性与文化交流的常用答题术语(1)文化是民族的,又是世界的。(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。(3)尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。(4)加强文化交流,可以促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。(5)既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。【达标

12、训练】1、提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联等,大多数西方人可能首先想到圣诞节,唱圣诞歌等等,上述材料告诉我们()民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵庆祝民族节日,是民族文化的集中展示透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味ABCD2奥运会火炬接力标志设计寓意深刻,设计灵感来源于“火凤凰”概念,反映人民对美好生活的向往,抒发着中国人民的情感,受到世界各国人民的普遍喜爱。这说明()A不同民族文化有着共性和普遍规律B不同民族文化的内容与形式是一致的C不同民族的文化有共同的发展模式D不同民族的文化有着相同的包

13、容性3.奥运会火炬传递的“和谐之旅”,将“更高、更快、更强”的奥林匹克精神传播到世界,同时北京奥运会的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也会遍布全球,向更多亲历火炬传递的人们展现中国发展中“和谐”、“共生”的理想。这说明()A各国的民族文化在内容与形式上已趋于一致 B举办奥运会是中国文化发展与传播的重要途径C尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 D世界各民族文化都可以在实践中实现融合与发展4.北京奥运会不仅是一场体育盛会,也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者在服务过程中应当()遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者尊重各国文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者ABCD5.从2020年开始,清明、端午、中秋等传统节日被增设为国家法定节假日。下列有关国家法定节假日调整的看法正确的是()重视自己的传统节日有利于弘扬中华文化提倡、重视、振兴传

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