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1、答案见麦多课文库 职业资格类试卷 助理社会工作师实务 初级 历年真题试卷汇编2 职业资格类试卷 助理社会工作师实务 初级 历年真题试卷汇编2 一 单项选择题 在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案 1 根据 社区矫正对象考核奖惩暂行办法 社区社会工作站在学习和研究基础上 为矫正对象开展了 当新人 做好事 多加分 的宣传服务活动 同时还要求社会工 作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息 总结经验 以促进社区矫正制度的 不断完善 上述工作采用的是 方法 2010 年真题 A 社区社会工作 B 社会工作行政 C 社区综合治理 D 社会工作研究 2 小希患有轻度自闭症 是社会工作者大志的服务对象
2、小希今年6 岁 应该上学 了 但其所在社区的小学不肯接收 为了帮助小希能够就近入读该小学 大志特别 拜访了医院的临床专家 向他请教有关自闭症的病理和相关知识 征询他对于小希 就学的意见 在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后 大志又 请了一位临床心理学家为小希做进一步测试 对小希的情况有了全面了解 并将各 领域专家的意见告知该小学 同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通 本案 例中 大志采用的方法是 2010 年真题 A 心理辅导 答案见麦多课文库 B 转介 C 心理评估 D 个案管理 3 小林今年 21 岁 职校汽车修配专业毕业 父母离异后 跟奶奶一起生活 他很 重义气 结交
3、了一些社会上的朋友 平时常出入娱乐场所 曾有吸食毒品的不良记 录 今年年初 小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3 年缓刑 3 年 社会工作者多次与小 林面谈辅导 逐渐建立了良好的专业关系 经过反复讨论和协商 社会工作者与小 林共同制订了个案管理服务计划 在社会工作者的监督 管理和帮教下 小林的生 活方式有了较大改变 还和朋友一起开办了一间汽车修理铺 本案例中 社会工作 者主要是通过 的方法 较好地提供了个案服务 2010年真题 A 有重点 分步骤地制订矫正工作计划 B 协调多部门 多机构提供整合服务 C 发掘矫正对象潜能和参与问题解决 D 发展特殊教育和职业技能培训 4 为促进矫正对象恢复和重建其严重
4、缺失的社会功能 矫正社会工作者通过介入行 动 主要应满足矫正对象 的需要 2009 年真题 A 基本生活保障 B 教育权益保障 C 就业培训 答案见麦多课文库 D 再社会化 5 通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解 写出一份有关服务对象背景的 调查报告 提交法院作参考 这是矫正社会工作者在服务对象 的主要工作职 责 2009年真题 A 司法判决前 B 监禁场所中 C 社区矫正中 D 服刑期满后 6 王明今年 40 出头 正义感很强 好打抱不平 在一次见义勇为时 王明行为过 当 致犯罪嫌疑人重伤 被判有期徒刑三年 缓刑三年 是社会工作者老李的服务 对象 王明对自己被判刑非常困惑 情绪低落
5、面对王明的困惑 作为社会工作 者 适当的做法是 2009 年真题 A 劝他在缓刑期间少管闲事 好好反省自己 B 肯定他见义勇为的行为 使其能够肯定自己 C 对他的问题不作正面回应 防止他情绪波动 D 指出他冲动好斗的性格特征 让他反思自己的行为 答案见麦多课文库 7 部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力 存在焦虑 愤 怒 抑郁等情绪 针对这种情况 社会工作者首先应为他们提供的服务是 2010 年真题 A 联系相关部门 协商安置措施 B 整合社会资源 开发就业岗位 C 搭建信息平台 开展就业指导 D 进行心理辅导 协助社会适应 8 张先生因伤残而退伍 被安排到残联工作 他工作
6、非常认真负责 但每当遇到困 难时就会发脾气 认为身体的残疾是自己做不好工作的原因 社会工作者小欣还了 解到 张先生伤残退伍后 内心非常焦虑 认为这辈子完了 因此他工作中不愿与 同事交流 生活中独来独往 鉴于张先生目前的状况 小欣首先应解决其 问 题 2010年真题 A 身体康复 B 非理性信念 C 沟通技巧 D 工作技能 9 社会工作者小高在走访中发现 一些军休班干部从指挥千军万马的将军到褪下军 装的平民 很难适应社会角色的转变 情绪低落 经过认真筹划 小高为军休班干 部开办了一个 有为老年 主题小组 帮助组员分享离体生活的感受 并倡导组织了 夕阳红 志愿服务队 在担任校外辅导员 奥运志愿者的
7、过程中 军休班干部们重 答案见麦多课文库 新找到了生活的意义 在小高开展的服务中 特别关注了 要素对军体班干部的 意义 2010 年真题 A 物质 B 组织 C 精神 D 服务 10 曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某 因公负伤造成高位截瘫 现在只能终日躺 在荣誉军人康复医院的病床上 情绪日渐低落 行为退缩 生命无意义感 越来越 严重 为协助汪某找到当下生命的意义 下列工作方法中 最有效的是 2010 年真题 A 疏导汪某的消极情绪 B 矫正汪某的退缩行为 C 以过去的经历来建构其生命的意义 D 为汪某提供医疗照顾 11 军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命 此时离他复员还有不到一个月的时 间 小
8、兵父母年事已高且只有小兵一个孩子 白发人送黑发人 使他们悲痛欲绝 小兵的父亲一病不起 母亲神情恍惚 觉得生活失去了希望 几次试图自杀 这 时 社会工作者应为这个家庭首先提供 服务 2009年真题 A 精神支持 答案见麦多课文库 B 经济援助 C 危机干预 D 心理辅导 12 优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人 烈士遗属 因公牺牲军人遗属等 抚恤对象按照 给予的抚恤金优待 2009年真题 A 当地规定的标准 B 当地最低生活保障标准 C 国家规定的标准 D 国家规定的最低生活保障标准 13 基本生活救助是社会救助的核心内容 下列社会工作服务中 不属于基本生活 救助的内容的是 2010 年真题
9、 A 协助申请最低生活保障金 B 挖掘就业资源 提供就业机会 C 参与社会救助政策的制定 实施与评估 D 协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险 14 某社会工作服务队 在震后的一个临时板房社区开展救助服务 他们根据居民 的需要和特点 引导青年人成立了 手拉手服务队 在社区开展志愿服务 另外 答案见麦多课文库 他们还组织居民开展了 缘来一家人 的系列社区活动 使新社区的邻里关系有了较 大改善 社区面容大为好转 在此过程中 社会工作者以社区为基础推动的救助措 施属于 2010 年真题 A 制定灾区救助政策 B 建立社区支持网络 C 整合驻区单位资源 D 发挥社区社会组织的力量 15 小磊在过
10、13岁生日时 因和朋友玩得太高兴而整夜未归 为此 他与父母爆发 了严重冲突 从寄宿学校逃到省城 在车站一带露宿了一个多月 并结交了一些不 良青少年 社会工作者发现小磊后 将他送回家 在救助社会工作中 小磊属于 类型的服务对象 2010 年真题 A 受虐儿童 B 问题儿童 C 特困儿童 D 流浪儿童 16 在某社区 社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动 小组活动 结束时 有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖 对分离显得十分伤感和失落 面对这种情况 社会工作者首先需要 2010 年真题 A 找另一位社会工作者替换自己 答案见麦多课文库 B 尽快结束工作 避免孩子们的负面情绪相互影响 C
11、 确立一个新的主题活动 转移其注意力 D 及时处理孩子们的情绪问题 17 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动 为社区的发展献计献策 并在救助 对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象 社会工作者这种做法产生的 作用是 2010 年真题 A 改善救助对象的生活环境 B 发展壮大社区志愿者队伍 C 提高社区居民的参与率 D 促进救助对象的能力建设 18 社会工作者重点了解救助对象无力 无助 无望的心情 并给予辅导和增能 使他们能够有信心掌握自己的命运和未来 也能有效阻隔贫穷文化代际相传 这属 于 策略 2009 年真题 A 就业辅导和职业训练中的短期策略 B 就业辅导和职业训练服务的宣传策
12、略 C 就业辅导和职业训练中的长期策略 D 就业辅导和职业训练之前的增能策略 答案见麦多课文库 19 赵女士在某国有企业工作了近二十年 近期由于企业效益不佳 她被分流下 岗 家庭收入急剧减少 赵女士情绪很低落 为帮助赵女士振作精神 社会工作者 采取了优势视角的工作策略 社会工作者下列的回应属于优势视角的是 2009 年真题 A 我们生活中随时都会遇到困难和挫折 想开点 B 现在下岗的人很多 你下岗是暂时的 别着急 总会找到工作的 C 其实你没有做到未雨绸缪 如果早点准备 提高自己能力 你可能不会下岗 D 下岗给你带来困难 但也可能是机会 以你的能力和长处 会有更好的发展 20 张先生是成功的企
13、业管理者 妻子是中学教师 家庭生活其乐融融 独生女儿 乖巧聪明 学习成绩优良 去年高中毕业 以优秀成绩被国外某大学录取 张先生 和妻子都非常高兴 但女儿离开后 妻子便开始不安 担忧女儿是否习惯异国他乡 的生活 面对空落落的家愈感寂寞 常常流泪 还时常与丈夫争吵 在家庭辅导 中 社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活 并调整各自的家庭角 色 本案例中 社会工作者是以 理论为基础开展家庭辅导的 2010年真题 A 生态系统 B 家庭系统 C 家庭生命周期 D 家庭结构 21 老李半年前把孩子从农村转到城里读小学 为了能支付孩子的学习和养家费 用 老李白天在建筑工地工作 晚上给工地看大门
14、非常辛苦 时常因家庭琐事与 答案见麦多课文库 孩子争吵 最近老师反映 孩子在学校不遵守课堂纪律 随地吐痰 老李批评了 他 他还与老李顶嘴 这令老李既生气又伤心 无奈之下 求助社会工作者 针对 老李家的情况 为了改变孩子的行为 社会工作者宜开展 2010年真题 A 家庭行为学习 B 家庭心理健康教育 C 家庭支持 D 家庭情绪管理 22 3年前父亲因病去世后 小丽与母亲相依为命 小丽学习很认真 但学习成绩 一直不是很好 小丽的母亲花了很多时间辅导小丽 仍不见效果 母女俩都很着 急 便向社会工作者求助 社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况 讨论提 高小丽学习成绩的可行方法 小丁让小丽的母亲看到
15、 小丽虽然在学习新知识时 领会和理解较慢 可是她一旦理解后就能很好地掌握 以此来增强母亲对小丽学习 的信心 社会工作者进一步指出 母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力 在小丁的服务中 突出体现了家庭社会工作中的 原则 2010 年真题 A 家庭处境 B 帮助家庭成员增能 C 家庭个别化 D 满足家庭成员需要 23 小华今年 12岁 从小体弱多病 父母非常关注他的饮食 对他百般呵护 不但 接送他上学 陪他做功课 晚上还给他洗脚 在学校 小华常因打扫卫生等事与同 答案见麦多课文库 学发生摩擦 同学嫌他做事 笨 都不愿与他分在一组做值日 因此小华提出不想 去上学了 上述情况 社会工作者应帮助小华
16、 2010 年真题 A 培养学习习惯 B 改善人际关系 C 培养独立能力 D 改善健康状况 24 小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱 母亲离家出走 把小峰扔给了仅靠微 薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶 班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐 神情恍惚 希望学校社会工作者小朱给予帮助 当小朱第一时间第一次与小峰见面 时 针对此类服务对象的特性 他应采取的恰当表达是 2010 年真题 A 张老师让你来找我 以后每个星期五下午我在这里等你 B 张老师让你来找我 我很想听听你自己的想法 C 张老师让你来找我 你自己觉得有没有问题 D 张老师让你来找我 让我们现在开始讨论你的问题吧 25 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具 它用图形方式来 显示家庭的内在结构 家庭成员之间的关系以及 2010 年真题 A 家庭内部的压力 B 家庭内部的资源 答案见麦多课文库 C 家庭的重大事件 D 家庭与环境的界限 26 对于有问题的家庭 从系统论的角度看 家庭社会工作的核心目标是 2009 年真题 A 给家庭提供经济援助 B 给家庭提供情绪疏导 C 帮助家庭恢复其社会功能 D 帮助家庭协调家庭
