《2017年全国中职学校“上汽通用杯”汽车运用与维修技能大赛 总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年全国中职学校“上汽通用杯”汽车运用与维修技能大赛 总结（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PPT模板下载 行业PPT模板 节日PPT模板 PPT素材下载 PPT背景图片 PPT图表下载 优秀PPT下载 PPT教程 Word教程 Excel教程 资料下载 PPT课件下载 范文下载 试卷下载 教案下载 PPT论坛 20172017 全国中职学校 上汽通用杯 汽车运用与 维修技能大赛总结 中国汽车维修行业协会中国汽车维修行业协会 2017年7月 目 录 2017年全国中职学校 上汽通用杯 汽车运用与维修技能大赛于2017年5 月 日在天津成功举办 本次大赛有力地推动了中等职业学校的教育教学改 革 提高了中等职业学校汽车运用与维修专业学生学习的积极性 促进了学 生实际操作能力的提高 进一步
2、促进了教育部 交通运输部等六部委制造业 和现代服务业技能型紧缺人才培训和培养工程中的汽车运用与维修专业的有 效实施并检验了工程实施所取得的成果 今年是第11届 11年来 比赛项目不断改革 更加贴近生产用人需求 赛 事的辐射效应越来越大 为了使得该赛事发展得更好 继续发挥技能竞赛对 职业教育发展的促进作用现我受本赛项执委会的委托将今年大赛做简职业教育发展的促进作用 现我受本赛项执委会的委托 将今年大赛做一简 单总结 一 1参赛面广1 参赛面广 由于赛项的改革 今年参赛选手总人数为361人 其中参加汽车机电维修 的选手148人 车身修复的选手107人 车身涂装的选手106人 表面上今年参 赛人员较
3、往年减少了但今年参赛学校总量扩大了 机电维修108所车身修赛人员较往年减少了 但今年参赛学校总量扩大了 机电维修108所 车身修 复90所 车身涂装105所 新参赛学校的数量较去年增加了40多所 其中大 部分都是首次参加国赛的 2赛场改造2 赛场改造 大赛地点直到3月17日才初步确定 尽管天津东丽职业教育中心学校承办过 2010 2011 2012年的大赛 有一定的基础 但由于今年赛项的组织有了很 大的变化 工位数量较往年有较大增加 用电 气的负荷提高了 机电赛场大的变化 工位数量较往年有较大增加 用电 气的负荷提高了 机电赛场 增加到10个工位 其中备用1个 诊断项目增加到16个工位 其中备
4、用1 个 因此从监控设施 工位改造等方面进行了很大的投入 特别是涂漆项 目的空压机房 由于原来的设备已经出现老化 学校重新购置了7立方米的空目的空压机房 由于原来的设备已经出现老化 学校重新购置了 立方米的空 压机 同时进行了气路 电路的重点改造 从而保证了比赛的顺利进行 一 3 赛项调整 2017年赛项和技术方案与2016年相比进行了较大调整 这种改变主 要在机修赛项 机修项目从原来的团体赛 定期维护 车轮定位 要在机修赛项 机修项目从原来的团体赛 定期维护 车轮定位 机电个人 发动机拆装 故障诊断 汽车空调维修三个项目合并为 一个项目 单人操作 这主要是按照教育部的要求 参考了世界技能 大
5、赛汽车维修项目的赛项设置同时也是为提高机电维修选手的综合大赛汽车维修项目的赛项设置 同时也是为提高机电维修选手的综合 能力 目的是让机电选手掌握更加全面的知识 考虑到今年是一个过 度 因此在比赛的具体内容上尽量减少 尽可能降低难度 车身修复 车身涂装基本延续了2016年的比赛模式车身涂装基本延续了2016年的比赛模式 4 为使学校能从自己的需求购置设备 避免受大赛所用设备的局限 今年在机电维修中采用了不同设备同台竞技和允许自带部分小型专用 设备这虽然给大赛的组织带来了难度但对各学校来讲更能发挥设备 这虽然给大赛的组织带来了难度 但对各学校来讲 更能发挥 自己的特点 也尽可能避免因设备因素影响选
6、手水平的发挥 赛项一等奖二等奖三等奖 机电维修宁波 浙江 2 广东 2 山东 2 江苏 2 吉 林 浙江 重庆 河南 青岛 贵州 2 上海 3 广东 2 江苏 2 重庆 2 浙 江 2 深圳 2 福建 山东 2 大连 2 贵州 2 四川 青岛 2 厦门 吉林 新疆建设兵团 河南 宁波 2 天 云南 3 海南 2 四川 3天津 3 青岛 海南 湖北 3 深圳 2 北京 陕西 3 重庆 河南 2 河北 厦门 2 黑龙江 湖 南 2 上海 辽宁 宁波 江西 新疆建设兵团 山西 福 建 安徽 广西 新疆 安徽 黑龙江 青海青岛 贵州 2新疆建设兵团 河南 宁波 2 天 津 建 安徽 广西 新疆 安徽
7、黑龙江 青海 车身涂装宁波 2 山东 3 江 苏 2 贵州 重庆 深 圳 青岛 宁波 浙江 江西 河南 2 上海 3 北京 2 内蒙古 重庆 2 安徽 青岛 贵州 大连 广东 2 四川 宁夏 江苏 深圳 福建 新疆建设兵团 广西 2 天津 2 浙江 广东 湖北 2 安徽 2 大连 内蒙古 2 四川 2 大 连 陕西 河北 黑龙江 福建 2 云南 江西 2 青海 湖南 圳 青岛青岛 贵州 大连 广东 2 四川连 陕西 河北 黑龙江 福建 2 云南 江西 2 青海 湖南 辽宁 车身修复北京 山东 江苏 上 海 3 海南 山东 青 岛 北京 湖北 宁波 2 贵州 天津 2 江苏 2 厦 门 浙江 3
8、 江西 河南 深圳 重庆 广东 青岛 2 安徽 湖南 内蒙古 3 四川 3 山东 福建 湖南 深圳 2 安徽 河南 重庆 2 海南 2 大连 青海 黑龙江 江西 吉林 2 广东 福建 云南 贵州 湖北 陕西 厦门 江苏 河北 广西 今年赛项的改革 是一种新的组合 因此给更多学校提供了脱颖而出的机会 从上表可 看出西部地区学校在三个赛项中的名次进步尤为明显 特别是贵州代表队 还有广西 云南 陕西 新疆 青海 内蒙古 各奖项分布情况各奖项分布情况 2016年 一等奖 二等奖 一等奖 二等奖 等等 二等奖 一等奖 二等奖 一等奖 2017年 2016年 三等奖三等奖 竞争更加激烈 中西部地区发展迅速
9、 三三等等奖奖 三 赛项分析 机电维修项目成绩表 今年成绩的下降 主要是因此赛项的改变 方案公布较晚 学校从各方面都需要有一个适 应的时间 思考 一是过于追求完成时间 二是未从根本上理解每个作业的目的 要求和原理 致使在 实际作业中不规范 三是选手的整体能力 由单项转为综合 四是如何从单纯为比赛 出题的可能性以 及自信心 转换为对知识的掌握和运用是诊断项目是否还保留 三 成绩分析 车身修复赛项总成绩一览表车身修复赛项总成绩一览表 年份 最高分最低分平均分及格人数及格率 201591 688 23 0467 8556 7178 87 201694 5222 1269 5654 7176 06 2
10、01790 4121 5563 5169 10764 5 1是西部地区接触设备少 2是门板厚度变了 0 65mm 3是基本功不够扎实 条件变了 作业力度掌握跟不上 三 成绩分析 车身涂装赛项总成绩一览表车身涂装赛项总成绩一览表 年份年份 不合格不合格 低于低于 合格良好优秀合格良好优秀 年份年份 不合格不合格 低于低于 60 60 80 80 90 高于90 2129153 2016 2129153 30 9 69 1 3452200 2017 3452200 32 68 知识如何转化为技能 学会在生产实际中对知识的运用 四 技术支持 1 合理规划设置赛场 满足比赛条件 由于今年比赛项目和参赛
11、选手的增加 给赛场工位设置提出了新 的要求 执委会组织专家组进行实地勘测 规划和设计新布局 经过 20多天 在专家组的悉心指导下 在天津东丽区职业教育学校赛事筹 备组的努力下 顺利完成了赛场改造工作 5月11日 大赛执委会组备组的努力下 顺利完成了赛场改造工作 5月11日 大赛执委会组 织了专家组和各相关支持企业对比赛场地进行了统一的用电 用气压 力测试 测试结束后 对喷涂赛场气量不足 部分比赛设备未到位等 存在的问题提出了完善方案并制定了整改措施和时间从而保证存在的问题 提出了完善方案 并制定了整改措施和时间 从而保证 了大赛顺利进行 四 技术支持 2 组织赛前指导教师培训 上汽通用 麦特公
12、司 博世公司 PPG公司 深圳市美施联科公司 分别在各自的培训中心或相关合作学校举办了多期赛前指导教师培训 班 培训内容包括 对2017年赛项规程中赛项技术方案进行深度解读 对往年比赛中的薄弱环节以及正确的操作方法进行讲解 对比赛难度对往年比赛中的薄弱环节以及正确的操作方法进行讲解 对比赛难度 较大的技能技巧进行手把手传授 通过上述培训 强化了指导老师的 实战经验 达到了预期效果 四 技术支持 3 编辑 出版大赛指导性专刊 汽车维护与修理 杂志社在4月份正式出版发行了2017年全国中等 职业学校 上汽通用杯 汽车运用与维修技能大赛专刊 同时对部分职学校汽通用杯汽车运用与维修技能大赛专刊 同时对
13、部分 西部学校赠送了该刊物 希望能帮助中 西部地区的学校掌握大赛的 相关信息 4 公布赛前技术文件和赛项说明4 公布赛前技术文件和赛项说明 大赛执委会根据赛前准备工作的进程和调整情况 及时将最新的技 术资料 实物照片 赛项说明等全部公布上网 5做好技术答疑服务5 做好技术答疑服务 赛项执委会通过大赛专用答疑邮箱收集各地训练中遇到技术难题或 困惑的问题 组织相关专家针对这些问题进行筛选和解疑 并整理后 统在网上公布2017年共收到80多封来自各个学校的答疑邮件网统一在网上公布 2017年共收到80多封来自各个学校的答疑邮件 网 上公布的解答答疑达到130多条 五 裁判工作 本次大赛除各赛项裁判长
14、外 应到102名裁判 裁判队伍组成仍然 按照教育部的要求 从裁判库中抽取裁判 吸纳了部分来自本科 高 职和中职 非参赛院校 院校专业骨干老师 新的裁判人数占到总数职和中职 非参赛院校 院校专骨干师 新的裁判人数占到总数 的50 以上 为了确保赛事公平 公正 大赛执委会特地要求裁判员提前报到 参加理论和实操培训 另外 整个评分过程采用裁判计分 裁判长审参加理论和实操培训 另外 整个评分过程采用裁判计分 裁判长审 核 统计组复核的严格程序 保证了评分原则的一致性和准确性 选 手的最终成绩均通过监督组的统一复审 确保成绩的录入无误 为了使赛事更公平公正公开这次车身涂装和车身修复赛项的为了使赛事更公平
15、 公正 公开 这次车身涂装和车身修复赛项的 主要项目采取了盲评的方式 避免人为评分因素 比赛评分结束后 都将所有最终作品进行了公开展示 文审核文流较1 赛事文件方面 由于大赛办审核文件流程较长 赛事规程3月31日才 正式发布 造成参赛学校的备赛时间较短 2 裁判方面 一是新裁判的加入 给统一裁判执裁认识和执裁一致造成 了一定难度 二是有经验裁判数量的不足 给比赛执裁回避带来了操作难 度 3 裁判来源和培训的问题 部里直接抽取 过程加密带来好处和问题 回 避 培训时间 主要是一致性问题 4 设备保障方面 今年同样也对所有设备进行了安装 调试 维护和全 负荷压力测试 但仍然出了一些问题 例如 个别
16、赛场工位恢复不到位或 设备出现故障 影响了比赛进程 尽管按照大赛的规定和应急预案 做了 相应的处理 但毕竟影响了参赛选手的情绪 导致了一些参赛学校产生意 见 5 设备遴选也是由部里操作 导致设备供应商的临时变化 造成学校不 必要的负担 尽管在一些设备上采用自选和自带 但如何化解这个矛盾还 需商量 1 大赛的基本组合不变 仍为机电维修 车身修复和车身涂装 2 机电维修赛项的车型不变 定期维护 车轮定位 作业内容会做 适当调整 期位会做 拆装项目 维持今年内容 发动机不变 故障诊断 延续2017年的比赛范围 并适当考虑过大一点范围 A T 4 车身修复赛项 车身电子测量与校正项目车身电子测量与校正项目 门板修复项目门板修复项目 板件板件4 车身修复赛项 车身电子测量与校正项目车身电子测量与校正项目 门板修复项目门板修复项目 板件板件 更换项目均与更换项目均与2017年相同 无变化 建议增加铝合金焊接项目 年相同 无变化 建议增加铝合金焊接项目 5 车身涂装赛项 与 与2017年相比无变化 年相比无变化 欢迎大家可对明年的赛项内容 组织 设备等提出宝贵建议欢迎大家可对明年的赛项内容 组织 设
