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1、语文月考检测卷 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1. 默写。 （1）_，语不惊人死不休。（2）千淘万漉虽辛苦，_。（3）_，西北望，射天狼。（4）采菊东篱下，_。（5）_，若出其里。（6）纸上得来终觉浅，_。（7）_，下自成蹊。（8）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。二、选择题（本大题共6小题，共12.0分）2. 下列加下划线字的注音，全部正确的一组是 （ ）A. 栈桥（zhn） 膝盖（x） 熔炉（lng） 济济一堂（j）B. 挑 衅(xn) 粗 犷（kung） 湛蓝（zhn） 鳞次 栉比（zh）C. 朔方（shu） 腹 诽（fi） 卷 帙（zh） 锲而不舍
2、（q）D. 狭 隘(i) 创伤（chung） 饶舌（ro） 山肴野 蔌（s）3. 下列各句中，加下划线词语的使用正确的一项是 （ ）A. 现在一些人为了提高知名度，不顾一切地利用各种媒体炒作自己，甚至造假欺骗大众，这样的做法令人 叹为观止.B. 到了初三，学校各门学科的作业越来越多，简直到了 罄竹难书的程度.C. 外面阳光明媚，这么好的天气如果去郊游，大家就可以在大自然中尽情地享受 天伦之乐了.D. 作为年轻人，我们既不能好高骛远，同时也不能 妄自菲薄，要在了解自己能力的基础上制定适宜的目标.4. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A. 雷锋精神当然要赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学
3、习雷锋了呢？B. 青少年能否从功利性阅读向个性化阅读转变，是推进素质教育的基本要求.C. 随着互联网的发展，越来越多的官员开通微博，公布有关信息，以提升政府的亲民形象.D. 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞.融合.交流的过程，封闭只会导致文明衰落.5. 填入下面五言律诗横线内的诗句是（ ） 蜀先主庙刘禹锡天地英雄气，千秋尚凛然！势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，_。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。A. 泣尽弓剑前B. 飞血溅林梢C. 卧埋淮海边D. 生儿不象贤6. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A. 鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如
4、孔乙己故乡等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿.B. 文学关注人性.威尼斯商人揭示了夏洛克的冷酷无情，热爱生命讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神，汤姆索亚历险记赞美了儿童的天真纯朴.C. 苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如浣溪沙山下兰芽短浸溪，描绘雨后清新美景，寄寓人生哲思.D. 童话虽然大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的七颗钻石，就表现出一种博大的爱的情怀.7. 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之
5、力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。今当远离，临表涕零，不知所言。”遂行。（节选自三国志诸葛亮传）【注】蜀汉先主刘备年号。地名。蜀汉后主刘禅年号。选出与“事之如父”一句中“之”的用法相同的一项 （ ）A. 固以怪之矣B. 此诚危急存
6、亡之秋也C. 顷之，又领益州牧D. 予独爱莲之出淤泥而不染三、填空题（本大题共2小题，共8.0分）8. 根据拼音写汉字。 水乡的人最懂水。沐浴众生，（） z及万物，水最仁慈；扬清激浊，（ ）d荡污垢，水最义气；柔而难犯，弱而克（ ）gng，水最勇猛；自戒盈满，而流于( )qin卑,水最智慧。水的德行如此，能不向水学习？9. 【名著阅读】 本学期“名著推荐与阅读”一章中我们学习了鲁迅的回忆性散文集_，作者真实的记忆时常引起读者的共鸣保姆长妈妈为我寻购_一书，让我对她充满敬意和感激；藤野先生为我添改讲义，让我感受到他的真挚热情与毫无民族偏见的胸怀；五猖会一文中我急切地想去看戏，却被_强迫背诵鉴略而
7、满心痛苦与扫兴；还有我在日本求学时的同学_，曾经意气风发的革命者却落得疑似自杀溺亡的结局，令人唏嘘四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）10. 观书有感 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。【注】鉴：镜子。 徘徊：流动不绝的样子。（1）诗歌前两句描述了一幅怎样的画面？ （2）宋诗注重理趣，请结合诗题谈谈你对本诗后两句的理解。五、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）11. 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死
8、！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。今当远离，临表涕零，不知所言。”遂行。（节选自三国志诸葛亮传）【注】蜀汉先主刘备年号。地名。蜀汉后主刘禅年号。解释下列句中加下划线词的意思。 病笃 （ ） 臣敢竭股肱之力（ ）咸决于亮（ ）以俟大举 （ ）12. 章武三
9、年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏曰：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。今当远离，临表涕零，不知所言。”遂行。（节选
10、自三国志诸葛亮传）【注】蜀汉先主刘备年号。地名。蜀汉后主刘禅年号。翻译下列句子。 （1）三年春，亮率众南征，其秋悉平。 （2）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。（出师表） （3）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（愚公移山） 选文和课文出师表都交代了一些诸葛亮与后主刘禅的关系，请结合上述文本谈一谈你的看法。 六、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）13. 数字时代，我们的大脑被改变了 晓 辉我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们
11、每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了
12、，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参
