《2018-2019学年安徽省阜阳九中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年安徽省阜阳九中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年安徽省阜阳九中八年级（下）第一次月考物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1. 下列说法不正确的是（）A. 1个标准大气压下水的沸点是100B. 一个中学生的重量大约为500NC. 摩擦力就是阻力D. 牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律2. 关于力和运动的下列说法正确的是（）A. 草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B. 由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行C. 物体受平衡力的作用，一定静止D. 一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力3. 一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A. 书受的重
2、力和书对桌面的压力B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力C. 书受的重力和桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力和桌面受的重力4. 下面关于力学现象的解释中正确的是（）A. 小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C. 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D. 教室天花板上静止的电灯受到非平衡力的作用5. 下列各事例中，为了增大压强的是（）A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带6. 把一个正立方形铁块平放在水平地面上，它对地面的压强为P，若把8个同样的正立体铁块如右图所示那样放在水平地面
3、上，则它们对地面的压强是（）A. 12PB. 8PC. 4PD. 2P7. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，人受到的力有（）A. 人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B. 人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力C. 人受到重力、竖直向上的弹力D. 人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力8. 体积相同的甲、乙两物体，密度之比是2：1，底面积之比是3：2，则它们放在水平桌面上，对水平桌面的压强之比是（）A. 3：1B. 3：4C. 4：3D. 6：19. 在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A. 小鸟受到
4、的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机的受力一样大D. 主动撞击的一方产生的力大10. 人造地球卫星绕地球作圆周运动，当地球对它的吸引力突然消失的瞬间，不计阻力，它将（）A. 继续作圆周运动B. 做匀速直线运动C. 竖直向下运动D. 静止在空中二、填空题（本大题共7小题，共21.0分）11. 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为_N小宇用400N的力提这个箱子，则此时箱子对地面的弹力大小为_N。12. 如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_。13.
5、 某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的_，若该同学的质量是48kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为_Pa。14. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做_（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是_N。15. 小丽同学在超市购物时，用6N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_N突然，小丽发现前面有一小孩，她
6、马上用12N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_N。16. 如图所示，在筷子提米的实验中，手用10N的力握住圆柱形的筷子，整个装置呈竖直状态，在空中静止不动。若将手的握力增加到20N，则手与筷子之间的摩擦力大小将_（填“增大”、“减小”或“不变”）你得出结论的依据是_。17. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_（填“变大”、“不变”或“变小”）三、计算题（本大题共6小题，共32.0分）18. 某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛顿的铅球，请在下面左图中作出这个铅球在空中运动时
7、，所受各力的示意图（空气阻力不计）19. 一木块静止在斜面上，在图中画出这个木块所受各力的示意图。20. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小明同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_运动。对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C。在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_N。21. 在如图的装置中，双
8、锥体放在倾斜的轨道上，释放以后，似乎看到双锥体自动“向上滚”，你认为这种看法对吗？理由是什么？22. 某同学推一辆质量为40kg的木箱沿着水平方向前进的过程中，木箱受到的摩擦力是车压力的0.05倍。问：（1）木箱水平面静止时，试证明压力的大小等于重力？（2）若他推动木箱恰好做匀速直线运动，求该同学需要多大的拉力？23. 滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示。其中板面是由一块质量约为3kg，体积约为510-3m3的复合材料组成。求：（1）组成板面的复合材料密度。（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面
9、积为210-4m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，求滑板对水平地面的压强。四、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）24. 在探究影响压力作用效果因素的实验中，某同学采用了如下图所示的实验装置：（1）图甲中把一个小桌放泡沫塑料上，可由_来判断压力的作用效果。（2）分析比较甲、乙两图说明压力的作用效果跟_有关。（3）分析比较乙、丙两图说明压力的作用效果跟_有关。（4）本次探究性实验中用到的主要物理研究方法是：_。答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、水的沸点与大气压有关；1个标准大气压下，水的沸点是100；故A的说法正确； B、中学生的重量大约为500N，符合实际；故B的说法正确；
10、 C、摩擦力有时是阻力，有时是动力，如人走路时与地面间的摩擦力就是动力；故C的说法不正确。 D、牛顿第一定律是在实验的基础上，进行科学推理得出的。故D的说法不正确； 故选：C。（1）首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 （2）摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力有时是阻力，有时是动力。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，进行科学推理得出的。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单
11、位的认识，找出符合实际的选项。另外深入理解摩擦力概念和牛顿第一定律内容；可解答。2.【答案】B【解析】解：A、草地上滚动的足球逐渐停下来，是由于阻力的作用，故A选项说法错误； B、投出去的篮球，由于惯性，篮球继续在空中飞行，故B选项符合题意； C、受平衡力的物体，处于静止状态或匀速直线运动状态，故C选项说法错误； D、小孩推地面上的木箱，箱子不动，因此箱子受平衡力作用，故小孩用的推力等于箱子受到的摩擦力。 故选：B。物体的运动状态发生改变一定受到非平衡力的作用，平衡力不能改变物体的运动状态； 物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体在任何情况下都有惯性。（1）改变物体的运动状态一定有力的
12、作用，有力的作用物体的运动状态不一定改变。 （2）一切物体在任何情况下都具有惯性。 （3）正确理解物体受力，物体只有处于平衡状态时才受平衡力作用。3.【答案】C【解析】解：A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，受力物体也不同，不是平衡力。故A不符合题意； B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，所以这两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故B不符合题意； C、书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力。故C符合题意； D、书对桌面的压力和桌面受的重力，方向相同，大小
13、也不同，不是平衡力，故D不符合题意。 故选：C。平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可。此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。4.【答案】A【解析】解： A、小球在空中下落得越来越快，是因为小球受到重力的作用，同时力可以改变物体的运动状态。所以A说法正确。 B、人用力推车，人的推力与摩擦力是一对平衡力，合力为零，所以车未动。所以B说法错误。 C、小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到重力的作用。所以C说法错误。 D、教室天花板上静止的电灯受到重力与电线的拉力作用，电线对电灯的
14、拉力和电灯的重力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。所以D说法错误。 故选：A。要解决此题，需要掌握力的作用效果，知道力可以改变物体的运动状态。 同时要掌握平衡力概念，知道若物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体受平衡力的作用。 同时要掌握平衡力的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。此题主要考查了平衡力的辨别及二力平衡的应用，同时考查了力的作用效果。5.【答案】C【解析】解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意； B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意； C、刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意； D、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意。 故选：C。（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。 （2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。 （3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学
