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1、五年级语文期末复习综合卷（二） 班别： 姓名： 成绩： 一、基础知识积累与运用（30分） 1、看拼音写词语(5分)d y j ju shn yn ho qng x( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、照样子写词语（3分）马马虎虎（AABB） 商量商量（ABAB） 胖乎乎（ABB） 3、下面各组词语中，都有一个不是同一类的，把它找出来并画上线。（3分）（1）菊花 梅花 茶花 兰花 棉花（2）翠色欲流 千山一碧 奇峰怪石 鹤发童颜 垂柳拂水（3）大夏 别墅 石屋 木屋 建筑4、把词语补充完整，再在下面的横线上写上几个。（6分）完（ ）归赵 神机（ ）算 理（ ）气壮 无（ ）之宝目（ ）口呆
2、巧舌如（ ） 神（ ）奕奕 鞠躬尽（ ） 5、按要求改写句子。（4分）（1）她把一个小金属管封在一小截蜡烛中。（改为被字句） （2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为反问句） （3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（修改病句） （4）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（仿写句子） 6、选择恰当的关联词语填空。（4分）因为.所以. 只有.才. 不但.而且.无论.都. 虽然.但是.（1）晏子（ ）个子矮小，（ ）楚王并没有占到便宜。（2）（ ）遇到任何困难和挫折，他（ ）能坚持不懈地学习。（3）夏令营活动（ ）丰富了我们的暑假生活，（ ）使我们增长了不少见识。（4）（
3、）她直到现在还没决定长大后干什么，（ ）只好照自己的模样做了个风筝。7、请细细回忆本学期所学的课文，按课文内容填空。（5分）（1）蒙汉（ ），天涯（ ）。（2）最喜小儿（ ），溪头（ ）。（3）楼外青山，（ ），云外天外。（4）儿应声答曰：（ ）。（5）我们胜利了这个故事讲的是用（ ）的办法传送消息。二、阅读积累与运用。（30分）（一）阅读课文片段，回答问题。廉颇很不服气，他对别人说：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬上我的头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！这话传（chun zhun）到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天
4、，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似(sh s)的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 他们说 当然秦王厉害 蔺相如说：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和(h hu)，就会削(xu xio)弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺
5、相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、给第二节中缺标点的地方补上标点符号。（4分）2、给带点的字选择正确的读音。(2分)3、这个片段是选自课文 。（1分）4、请给片段加上小标题： （1分）5、请用横线画出文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）6、片段的人物中，你最喜欢谁？为什么？（3分） 7、 用画出表示负荆请罪的意思的句子。（1分）（二）阅读短文，回答问题。 风雪夜中亮着一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年我就在这里上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝
6、。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮、耀眼。我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖呢？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在狂风中不住颤抖着：张老师手握红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇.看到这一切，我的心就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声张老师。她吃惊
7、地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门.学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又去了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。她在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮着我们前进的道路.1、 在短文中找出六个多音字写在下面的括号里。（3分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 写出下面的词语的近义词。（2分）分外（ ） 闪烁（ ） 疲惫（ ） 急忙（ ）3、 缩写句子：她用青春和心血点燃了知识的明灯。（1分） 4、 用画出描写我看到张老师工作情景后心里活动的句子，并说说这表达了我怎样的思想感情？（2分） 5、 按已分好的段落概括第二段的段落大意。（1分） 6、 给这篇
8、短文选择正确的中心思想打 （1分）（1）本文赞扬了我对张老师的关心和热爱。（ ）（2）本文赞扬了张老师为培养学生辛勤工作，无私奉献的崇高精神。（ ）（3）本文赞扬了张老师不怕苦、不怕累的精神。（ ）7、 细读画横线的部分，谈谈你对这句子的理解或看法。（2分） 8、本文运用了（ ）和（ ）等写作手法，重点通过对张老师的（ ）和我的（ ）的描写，突出表现张老师的无私奉献精神。（4分）三、习作（40分）1、小练笔：请根据风雪夜中亮着一盏灯的故事情节写出短文的故事梗概。（100字左右）（5分）2、根据下面提供的文章开头续写作文。要写清楚事情的经过，写出老师的特点，注意把我当时的感情、内心活动写出来。（35分） 药是甜的夜，静悄悄的.我正睡着，耳边隐隐约约传来轻轻的呼唤声：勇勇该吃药了，醒一醒！朦胧中我看到了一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站在我床前。我睁开睡眼，定睛一看，是李老师。噢，我想起来了，这是李老师的家。?1
