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1、 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设【学习目标】1、总体小康的特点；2、根据具体事例，可以归纳出发展我国经济对应的措施；3、结合材料体现科学发展观的内涵。【自主学习】1、根据学习提纲阅读教材P85-90，在书中找出答案并圈画出重点，在题目后面标记页码（1） 我国总体小康的特点（2） 我国全面小康社会的要求是什么？（3） 科学发展观的内涵是什么？（4点）（4）如何加快转变经济发展方式？（4点）2、完成学评P115-117的知识结论填空题【课堂探究一】科学发展观江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸；除了城市看不见农村道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；
2、工业区里看不见浓烟和排污口循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人市民化管理、亲情化的社会保障体系，让人认不出主与客。这看不见的背后是张家港人“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的精神，是张家港人对发展的全面理解。（）上述材料四个“看不见”反映了科学发展观的哪些知识？【课堂探究二】转变经济发展方式材料一：材料二：发达国家消费对GDP的贡献率一般都在70%以上，而我国的消费贡献率只有33%。我国长期以来主要以投资、出口拉动经济增长。据统计，2012年我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍。每公斤标准煤创造的GDP仅为0.36美元，世界均值为1.86美元。材料三：材料
3、四：近10年来，我国经济高速增长，年均增长率超过9，但这种增长却对资源和环境带来很大不利影响。可以说，中国20年来的经济发展是以严重的环境污染、生态破坏及资源浪费为代价换来的。首先是对自然资源利用率低，我国GDP增长的能耗是美国的5.5倍、日本的13倍、英国的4.6倍、法国的10倍。其次，环境污染严重。到今天，环境和生态的承受能力正在达到极限。譬如水资源问题，全国70的河流污染严重，50的城市的地下水受到不同程度的污染，长江的年排污水量为每年130多亿立方米，水质已严重恶化。如果将环境和资源成本计算进去，我们每年的经济增长入不敷出。 问题思考：（1）材料一、二、三、四分别反映了我国经济发展中存在着哪些问题？（2）结合材料，请你为我们国家经济发展提出相关的建设或措施。 3
