《2019年高中语文第四单元18逍遥游节选演练含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高中语文第四单元18逍遥游节选演练含解析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18逍遥游(节选)一部庄子，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。他，是一棵孤独的树，是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。当我们无路可走的时候，学学庄子，他就像一颗耀眼的启明星，在苍茫的夜空中闪亮！美字体庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。赏美文寻找朋友邓康延茫茫世事，辈辈人生。若能在同一片时空下相遇，已是一份机缘。能在相遇时志趣相投、肝胆相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不
2、卑不谄，面对不义之财不馋不贪，面对不公之事不忍不诿。尊严倒不一定总是站得笔直，跌倒了、摔伤了，又微笑着站起，更显尊严。好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着直奔大海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材，而是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？ 好朋友是泥土，厚爱绵绵。土墒无语，春撒一粒籽，夏就能开一束花，秋就能结一把果。所以有“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情之爱，“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生”的挚友之爱，“何当共剪
3、西窗烛，却话巴山夜雨时”的情侣之爱，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的江山之爱。世有此许多爱，人类虽历千难万险，当永不绝望。高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游，逍遥游给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界，而不是局限于“一官”“一君”的现实功利，人应当有精神追求。这些都是庄子思想中的积极因素，我们应当继承和发扬。而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素，我们则应当摒弃。作为新世纪的弄潮儿，我们应当抛弃一切私心杂念，勇于面对生活，敢于挑战生活，积极进取，奋力拼搏，去实现自己的人生价值，去创造美好的明天。运用方向超凡脱俗进取拼搏精彩运用氤氲之间，明月可掇，你在清风
4、夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。从你身上，看见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执地追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。一蓑烟草任江平时间的流逝，淡涤了旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与
5、叹息。或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的飞鹏浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以宁静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触到清而澈、凉而柔的泉水，原是这般滋味。无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在无路可走之时，望向你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远
6、远，望断天涯路。我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕之泪，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，于是摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，为何在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。对你唯有惊鸿一瞥，
7、却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。教我如何追寻你的步伐，那美至无可触及的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如泉水，偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。赏析：作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言，萃取精华，缀合成文，显得大气和富有文采。文中一些句子，如“我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触到清而澈、凉而柔的泉水”“泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌”，语句灵活，富有弹性，是作者创造性的运用。一、基础巩固1下列各项中，每组词语中加点的字的读音都不
8、相同的一项是()A鲲鹏/昆仑齐谐/偕老迁徙/学徒B翱翔/傲慢坳堂/执拗蓬蒿/竹篙C泠然/冷静舂粮/憧憬晦朔/回溯D羊角/主角夭阏/淤塞莽苍/苍穹解析：A项，kn，xi，x/t；B项，o/o，o/ni，ho/go；C项，lng/lng，chng，shu/s；D项，jio/ju，/y，cng。答案：B2下列各项中，对“之”字的用法和解释归类正确的一项是()其翼若垂天之云水之积也不厚鹏之背，不知其几千里也汤之问棘也是已鹏之徙于南冥也楚之南有冥灵者众人匹之之二虫又何知且举世而誉之而不加劝奚以之九万里而南为A/B/C/D/解析：是结构助词“的”；用于主谓之间，取消独立性，不译；是人称代词“他”；是指示代
9、词“此”；是动词“到”。答案：B3下列各项中，加点的“其”不作代词的一项是()A北冥有鱼，其名为鲲 B天之苍苍，其正色邪C彼其于世未数数然也 D奚以知其然也解析：表反问语气。答案：B4下列各组句子中，不全含通假字的一组是()A.B.C.D.解析：B项“辩”通“辨”，分辨。A项“邪”通“耶”，表疑问的语气词，吗；“反”通“返”，返回。C项“有”通“又”；“反”通“返”；“知”通“智”，智慧。D项“辩”通“变”，变化；“而”通“能”，能耐。答案：B5下列各句中，与“齐谐者，志怪者也”句式相同的一句是()A莫之夭阏者B覆杯水于坳堂之上C蚓无爪牙之利 D野马也，尘埃也解析：D项与例句均为判断句。A项为
10、宾语前置句。B项为状语后置句。C项为定语后置句。答案：D6补写出下列句子中的空缺部分。(1)在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空，即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是“_，_”。(2)逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”。(3)在逍遥游中列举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_，_”。(4)在逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_”。(5)逍遥游中表明什么是真正的逍
11、遥游的句子是“_，_，_”。答案：(1)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(3)风之积也不厚则其负大翼也无力(4)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(5)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者二、迁移发散阅读下面的文言文，完成710题。庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？”庄子笑曰：“周将
12、处乎材与不材之间。材与不材之间似之而非也故未免乎累若夫乘道德而浮游则不然无誉无訾一龙一蛇与时俱化而无肯专为；一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖，物物而不物于物，则胡可得而累邪！此神农、黄帝之法则也。若夫万物之情，人伦之传则不然：合则离，成则毁，廉则挫，尊则议，有为则亏，贤则谋，不肖则欺。胡可得而必乎哉！悲夫，弟子志之，其唯道德之乡乎！”7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A材与不材之间似之/而非也/故未免乎累若夫/乘道德而浮游/则不然无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为B材与不材之间/似之而非也/故未免乎累/若夫乘道德而浮游则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为C材与
13、不材之间似之/而非也故/未免乎累/若夫乘道德而浮游则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为D材与不材之间/似之而非也故/未免乎累若夫/乘道德而浮游/则不然无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为解析：先通读大意，语段主要讲“材与不材之间”这种人生态度，所以“材与不材之间”后面可以停顿；“也”用于句末表停顿，“故”表结果，所以在“也”之后可以停顿；“若夫”为发语词，前面可以停顿；“无誉无訾”与“一龙一蛇”结构相同，所以“訾”和“蛇”后面可以停顿；“与时俱化”是一个完整结构，后面可以停顿。所以选择B项。答案：B8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A庄子，是道家学说的主要
14、创始人，主张“天人合一”和“清静无为”，与道家始祖老子并称为“老庄”。B竖子，既可指童仆；也可指小子，是对人亲昵的称呼。C黄帝，被尊为中华“人文初祖”，号轩辕氏，史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等。D神农氏曾撰写了人类最早的著作神农本草经、教人种植五谷、豢养家畜，使中国汉族农业社会结构完成，被后世尊称为“三皇”之一。解析：B项“是对人亲昵的称呼”错，应“是对人的蔑称”。答案：B9下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()A山中大木因“不材”得以保全，而雁不能鸣却被杀，庄子看来只有处于“材”与“不材”之间，才能免于累。B山木和雁的命运，给人的启示就是：人生于世，凶险太多，有很多时候我们也很难判断出怎么做才能避免危险。C庄子认为，人生最高的境界应该是超脱于世俗生活之外，彻底摆脱现实社会的羁绊，只有这样才能达到真正的自由。D人类与万物又有所不同，比如说贤能就可能受到谋算，无能又会受到欺侮，所以说不可“得而必”。解析：A项，“处于材与
