《江苏省句容市行香中学八年级语文上册第17课《阿里山纪行》教学案(无答案)(新版)苏教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省句容市行香中学八年级语文上册第17课《阿里山纪行》教学案(无答案)(新版)苏教版.pdf（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阿里山纪行 课题阿里山纪行第 1 课时总第 1 课时 主备人审核人 签发人使用人 学习目标 1 领略阿里山的美丽风光 激发热爱祖 国大好河山的思想感情 2 学习课文融情于景 移步换景的写 法 3 品味富有音韵美 情韵美的语言 班 级 检 测 目 标 学习重难点 1 学习本文融情与景 移步换景的写法 2 本文富有音乐美与情韵美的语言 学习过程 学生纠错 二 次备课 一 课前导学 1 给下列加点的字注音 融 会姊 妹殉 情谛 听 山巅 瞬 间静谧 参 天 红桧 湿漉漉 2 第 7 节引用的唐诗 入云深处亦沾衣 是出自哪位诗人的哪首诗 请写出全诗 3 找出课文里面优美的词语 4 知识链接 阿里山简介
2、 阿里山列为台湾风景区之一 美景纷陈早为人所称道 因此 有 不到阿里山 不知阿里山之美 不知阿里山之富 更不知 阿里山之伟大 的说法 由于山区气候温和 盛夏时依然清爽 宜人 加上林木葱翠 是全台湾最理想的避暑胜地 阿里山 空间距离仅十五公里 但由山下一层一层盘旋绕上山顶的铁路 竟长达七十二公里 连通各森林区的支线 总长度有一千多公 里 沿途有八十二条隧道 最长的达一千三百公尺 火车穿过 热 亚热 温 寒四带迥异的森林区 阿里山的铁路可与 阿里四景 日出 云海 晚霞 森 林 合称 五奇 铁路全长72 公里 却由海拔30 米上升到 2450 米 坡度之大举世罕见 火车从山脚登峰 似沿 螺旋梯 盘旋
3、而上 绕山跨谷钻隧洞 鸟雀在火车轮下飞翔 登山途中 从高大挺拔的桉树 椰子树 槟榔树等热带古木 到四季常绿 的樟 楠 槠 榉等亚热带阔叶树 再到茂密的红桧 扁柏 亚极和姬松等温带针叶树 到了3000 米以上 则是以冷极为主 的寒带林了 这些奇木异树 在阿里山上汇成一片绿色的海洋 山风劲吹时 山林如惊涛骇浪 发出轰天雷鸣 形成阿里山著 名的万顷林涛 1991 年新中横公路通车后 阿里山森林游乐区便与玉山 国 家 公园串连而成为新兴的旅游路线 阿里山空间距离仅十五公里 但由山下一层一层盘旋绕上 山顶的铁路 竟长达七十二公里 连通各森林区的支线 总长 度有一千多公里 沿途有八十二条隧道 最长的达一千
4、三百公 尺 火车穿过热 亚热 温 寒四带迥异的森林区 阿里山的森林 云海和日出 誉称三大奇观 这里所产的 是世界罕见的高级建筑木材 如台湾杉 铁杉 红绘 扁柏和 小姬松 称为阿里山特产 五木 到了阳春三月 阿里山又 成为一个绯艳绚丽的樱林 这里的樱花驰名中外 每年二月至 四月列为花季 登山赏樱花的游人络绎不绝 山上有高山博物 馆 陈列各种奇木异树 高山植物园内种有热带 温带 寒带 数百种植物 游人既可饱览林海在微风中泛起层层波澜的胜景 还可增加见识 在晴天的破晓时分 登阿里山的塔山观赏云海 确是赏心 乐事 游人但见云海茫茫 瞬息万变 时而像连绵起伏的冰峰 从山谷中冒出 时而像波涛汹涌的大海 从
5、天外滚滚而来 难 怪阿里山的云海是台湾八景之一 观日出的地点则以祝山为妙 祝山海拔仅次于塔山 为二千四百八十公尺 黑夜退去 天空 呈鱼肚白 祝山后先现出一丝红霞 慢慢变成弧形 半圆 大 半圆 越来越红 越来越亮 一轮红日先从云海边上升 再从 山顶冒出 光芒四射 煞是一番景象 阿里山列为台湾风景区之一 美景纷陈早为人所称道 因 此有 不到阿里山 不知阿里山之美 不知阿里山之富 更不 知阿里山之伟大 的说法 由于山区气候温和 盛夏时依然清 爽宜人 加上林木葱翠 是全台湾最理想的避暑胜地 二 课堂助学 一 导入新课 二 初读课文 理清行踪 1 请同学们自由地朗读课文 边读边把作者的行踪划出来 并写在
6、 下面横线上 知识链接 移步换景 不固定立足点和观察点 按照地点的转移和 一定的视角 把看到的不同景物依次描写下来 2 作者沿途欣赏到了阿里山哪些优美的景色 找出来 读一读 体 会字里行间流露出了作者怎样的感情 三 再读课文 品味语言 满眼是未加采伐的原始森林 潭无鱼鳖 林无鸟兽 偶或有如 蝉 如蝇 如蚊的声音 侧耳评听 分辨 捕捉 却又没有 那是 静谧的世界 净洁的世界 甚或是禅的世界 偶有人声也是静悄悄 的 舍不得打破山间的安宁 同行者都在深深地吸气 仿佛要把整 个阿里山的空气都吸进去 不再吐出来 山间的曲径幽路全被青苔染绿 茸茸的 毛毛的 蒙蒙的 这是 浓阴遮蔽下的青苔路 离开了那森森万
7、树 离开了那浓浓团阴 决 计长不出这么密 这么厚的青苔 它真像一条条绿地毯 紧紧地贴 在地表上 台阶上 甚或依附在树干上 森林恰似一片汪洋 无边无际 其盘曲之势 如幢顶 如伞盖 又如古寺宝塔 真不知树躯有多少围 树身有多么高 它们排列之 整肃 如孙武之军阵 秦皇之兵马 树干都是湿漉漉的 已不知多 少年浸在山间雾气之中了 虽是盛夏亭午时分 正是骄阳喷焰 却 透不进日光来 我们的身上也分明有点薄湿 忽然间 我觉得 这 不就是唐诗中所说的 入云深处亦沾衣 吗 三 当堂检测 争当小导游 选取阿里山的一景 用生动形象的语言 把阿 里山的美景介绍给游客 四 课后巩固 几乎在树身之间穿行 我们终于看到了神木
8、 它是台湾著名的红桧 木有香气 高三十五米 胸围直径有五米 可以说是罕见的庞然大 物 大就成了 精 成了 神 其树龄约有三千年 被发现的 历史近一个世纪了 这些或许是它被冠名为 神木 的原因吧 同 时 我也明白了 没有那无边无际的原始森林 是孕生不出 神木 这样的树中巨子的 就在我抵台的前几周 一声焦雷 从神木贯顶而下 一劈为三 中 间全成枯焦 两段横卧地上 一段还站着 即令受此巨创 被用碗 口粗的钢索系在另几棵原始大树上 依然拔地参天 八面威天 雄 踞山间 无可匹敌 它仍然是阿里山的标志 灵魂 1 用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为 神木 的原因 4 分 答 2 文中加黑的 约 和 或许 能
9、否删去 为什么 3 分 答 3 神木 已遭雷霹 为什么 他仍是阿里山的标志 灵魂 3 分 答 4 于神木 巨创 中 作者发现了丰富 深遂的内涵 你是怎样理 解的 3 分 答 5 前文提到 不到神木 又何以能说到了阿里山 联系全文内容 你认为选文对表达中心有什么作用 3 分 答 五 学 教 后反思 目标达成 收获 不足或需改进点 1 用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为 神木 的原因 4 分 答 香 高 粗 久 2 文中加黑的 约 和 或许 能否删去 为什么 3 分 答 不能 用约数表示其不确定性 去掉后不精确 3 神木 已遭雷霹 为什么 他仍是阿里山的标志 灵魂 胆汁 3 分 答 但是他 依然拔地参天 八面威风 雄踞山间 无可匹敌 其无畏不屈的精 神仍可以作为阿里山的标志 灵魂 胆汁 4 于神木 巨创 中 作者发现了丰富 深遂的内涵 你是怎样理解的 3 分 答 神木遭到巨创后体现出的不屈不挠的大无畏精神 正是阿里山丰富 深邃的内 涵 5 5 前文提到 不到神木 又何以能说到了阿里山 联系全文内容 你认 为选文对表达中心有什么作用 3 分 答 通过对神木的描写 体现出阿里山的精神 表达了对阿里山的赞颂之情 突出了文章的中心
