江苏省南通市八年级语文上册第三单元14《我的母亲》导学案1(无答案)(新版)苏教版(通用).pdf

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1、我的母亲 十四 我的母亲 课堂学习活动单 第 1 课时 学习目标 1 积累生字词 熟读课文 2 学 习截取人物最典型的经历来表现人物的写作 方法 3 熟读课文 初步体会作者文中所表达的感情 课前预习 1 查工具书解决课文中的生字词 2 通过预习 感受真挚 深沉的母爱 3 划出文中你最喜欢的语句 进行摘抄和朗读 并 选一处抄在下面 4 点击作者 邹韬奋 新闻记者 政治家和出版家 名恩润 祖籍江西余江 生于福建永安 1921 年毕业于上海 圣约翰大学 自 1926年在上海主编 生活 周刊起 毕生从事新闻出版工作 1932年创办 生活书店 1936 年与沈钧儒 李公朴等七人被国民党政府逮捕 先 个性

2、调整 后在上海 汉口 重庆主编 抗战 本民抗战 等刊物 积极宣传团结抗战 反对妥协投降 著作 编有 韬奋全集 韬奋文集 等 邹韬奋也是一位散 文家 著有 萍踪寄语 萍 踪忆语 等散文作品 活动方案 活动 1 快乐启航注重积 累 1 初读课文 自我检测词语掌握情况 借助小黑板 互相提醒 海宁查 氏 人影憧憧 唏嘘 娓娓 歉疚 呜咽 2 说清词义 瞥见憧憧 惺忪蹑手蹑脚 饮泣吞声唏唏嘘嘘 助学提示 做完 1 2 题后 请结合课本 资料修改 订正 活动 2 实话实说领悟情感 1 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段 请给每 个片段拟一个小标题 助学提示 精心提炼 10 字以内为宜 2 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段 哪些地方 最让你动情 在书上做好批注 助学提示 可以抓住感人的话语 表情 动作进行 体会 3 你还记得自己的母亲给你留下的深刻印象吗 可 以是 一句话 一个表情 一个动作 助学提示 先回想 再选择自己喜欢的方式展示出 来 课堂随笔

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