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20092010 学年度第二学期数学导学案设计第三章第节课题名称简单线性规划问题（2）授课时间第 周星期 第 节课型新授课主备课人卫娟莲学习目标用简单线性规划解决不等式问题重点难点用几何观点理解简单线性规划学习过程与方法1. 自主学习：根据不等式求下列问题 已知，求及的取值范围 已知，求的取值范围你能用简单线性规划解释你的做法吗？2.精讲互动：阅读课本104页例8指出下列错误解：两式相加得 由第二式得 与第一式相加得解得 则 所以 3达标训练：课本105页练习第一题若实数满足 ，求的取值范围。设 且 ，求的取值范围。课堂小结用简单线性规划解决不等式问题作业布置课本108页A组7，B组1课后反思审核备课组（教研组）： 教务处：2
