黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc

上传人:li****i 文档编号:127949448 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:24 大小:843.50KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc_第1页
第1页 / 共24页
黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc_第2页
第2页 / 共24页
黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc_第3页
第3页 / 共24页
黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc_第4页
第4页 / 共24页
黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc_第5页
第5页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江大庆实验中高考数学模拟4理.doc(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2017年黑龙江省大庆实验中学高考数学模拟试卷(理科)(4)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1已知i为虚数单位,复数z满足z(1+i)=i,则复数z所对应的点在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2已知U=x|y=,M=y|y=2x,x1,则UM=()A1,2)B(0,+)C2,+)D(0,13“x0,使a+xb”是“ab”成立的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件4已知sin()=,则cos(2)=()ABCD5执行如图所示的程序框图,则输出的结果S=()ABCD6在区间(0,1

2、)上随机取两个实数m,n,则关于x的一元二次方程x22x+2n=0有实数根的概率为()ABCD7等差数列an的前n项和为Sn,若=,则下列结论中正确的是()A =2B =C =D =8如图的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为()ABCD9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()A3B4C5D610已知不等式组,所表示的平面区域为D,若直线y=ax2与平面区域D有公共点,则实数a的取值范围为()A2,2B(,+)C(,22,+)D,11给出下列四个结论:已知服从正态分布N(0,2),且P(22)=0.6,则P(2)=

3、0.2;若命题P:x01,+),xx010,则p:x(,1),x2x10;已知直线l1:ax+3y1=0,l2:x+by+1=0,则l1l2的充要条件是=3;设回归直线方程为=22.5x,当变量x增加一个单位时,y平均增加2个单位其中正确结论的个数为()A1B2C3D412已知函数f(x)=|lnx|1,g(x)=x2+2x+3,用minm,n表示m,n中的最小值,设函数h(x)=minf(x),g(x),则函数h(x)的零点个数为()A1B2C3D4二、填空题:本大题共4小题.每小题5分,共20分.13已知,若,则等于 14(2x+4)9的展开式中,不含x的各项系数之和为 15过抛物线y2=

4、4x焦点的直线交抛物线于A、B两点,若|AB|=10,则AB的中点P到y轴的距离等于 16如图,棱长为3的正方体的顶点A在平面上,三条棱AB,AC,AD都在平面的同侧,若顶点B,C到平面的距离分别为1,则顶点D到平面的距离是 三解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17设ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,点O为ABC的外接圆的圆心,若满足a+b2c(1)求角C的最大值;(2)当角C取最大值时,己知a=b=,点P为ABC外接圆圆弧上点,若,求xy的最大值18骨质疏松症被称为“静悄悄的流行病“,早期的骨质疏松症患者大多数无明显的症状,针对中学校园的学生在运动中骨折事故频发

5、的现状,教师认为和学生喜欢喝碳酸饮料有关,为了验证猜想,学校组织了一个由学生构成的兴趣小组,联合医院检验科,从高一年级中按分层抽样的方法抽取50名同学 (常喝碳酸饮料的同学30,不常喝碳酸饮料的同学20),对这50名同学进行骨质检测,检测情况如表:(单位:人)有骨质疏松症状无骨质疏松症状总计常喝碳酸饮料的同学22830不常喝碳酸饮料的同学81220总计302050(1)能否据此判断有97.5%的把握认为骨质疏松症与喝碳酸饮料有关?(2)现从常喝碳酸饮料且无骨质疏松症状的8名同学中任意抽取两人,对他们今后是否有骨质疏松症状情况进行全程跟踪研究,记甲、乙两同学被抽到的人数为X,求X的分布列及数学期

6、望E(X)附表及公式P(k2k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828k2=19如图,正三棱柱ABCA1B1C1中,D,E,M分别是线段BC,CC1,AB的中点,AA1=2AB=4(1)求证:DE平面A1MC;(2)在线段AA1上是否存在一点P,使得二面角A1BCP的余弦值为?若存在,求出AP的长;若不存在,请说明理由20已知椭圆E:中,a=b,且椭圆E上任一点到点的最小距离为(1)求椭圆E的标准方程;(2)如图4,过点Q(1,1)作两条倾斜角互补的直线l1,l2(l1,l2不重合)分别交椭圆E

7、于点A,C,B,D,求证:|QA|QC|=|QB|QD|21已知函数f(x)=aln(x+1)+x2x,其中a为非零实数()讨论f(x)的单调性;()若y=f(x)有两个极值点,且,求证:(参考数据:ln20.693)修4-4:坐标系与参数方程(共1小题,满分10分)22已知圆O和圆C的极坐标方程分别为=2和=4sin,点P为圆O上任意一点(1)若射线OP交圆C于点Q,且其方程为=,求|PQ|得长;(2)已知D(2,),若圆O和圆C的交点为A,B,求证:|PA|2+|PB|2+|PD|2为定值选修4-5:不等式选讲23若a0,b0且2ab=a+2b+3(1)求a+2b的最小值;(2)是否存在a

8、,b使得a2+4b2=17?并说明理由2017年黑龙江省大庆实验中学高考数学模拟试卷(理科)(4)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1已知i为虚数单位,复数z满足z(1+i)=i,则复数z所对应的点在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【考点】A4:复数的代数表示法及其几何意义【分析】利用复数的运算法则、几何意义即可得出【解答】解:z(1+i)=i,z(1+i)(1i)=i(1i),z=,则复数z所对应的点在第一象限故选:A2已知U=x|y=,M=y|y=2x,x1,则UM=()A1,2)B(0,

9、+)C2,+)D(0,1【考点】1F:补集及其运算【分析】分别求出关于U,M的范围,从而求出M的补集即可【解答】解:U=x|y=x|x1,M=y|y=2x,x1=y|y2,则UM=1,2),故选:A3“x0,使a+xb”是“ab”成立的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【考点】2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】由于“x0,使a+xb”与“ab”成立等价,即可判断出关系【解答】解:“x0,使a+xb”“ab”,“x0,使a+xb”是“ab”成立的充要条件故选:C4已知sin()=,则cos(2)=()ABCD【考点】GI:三角函数的化简求值【分析】

10、由二倍角公式可得cos(2),整体利用诱导公式可得cos(2)=cos(2),代值可得【解答】解:sin()=,cos(2)=12sin2()=,cos(2)=cos(2)=cos(2)=故选:A5执行如图所示的程序框图,则输出的结果S=()ABCD【考点】EF:程序框图【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=+的值,用裂项法即可计算求值得解【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S=+的值而S=+=(1)+()+()1=故选:B6在区间(0,1)上随机取两个实数m,n,则关于x

11、的一元二次方程x22x+2n=0有实数根的概率为()ABCD【考点】CF:几何概型【分析】本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要找出(m,n)对应图形的面积,及满足条件“关于x的一元二次方程x22x+2n=0有实根”的点对应的图形的面积,然后再结合几何概型的计算公式进行求解【解答】解:要使方程有实根,只需满足=4m8n0,即m2n,又m,n是从区间(0,1)上随机取两个数,则满足条件的m,n,如图所示,关于x的一元二次方程x22x+2n=0有实数根的概率为,故选B7等差数列an的前n项和为Sn,若=,则下列结论中正确的是()A =2B =C =D =【考点】85:等差数列的前n项和【分析】

12、由等差数列的求和公式和性质可得=3=2,解方程可得【解答】解:等差数列an的前n项和为Sn,且=,=2,由等差数列的求和公式和性质可得:=3=2, =故选:C8如图的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为()ABCD【考点】BA:茎叶图;CB:古典概型及其概率计算公式【分析】根据茎叶图中的数据,求出甲乙两人的平均成绩,再求出乙的平均成绩不小于甲的平均成绩的概率,即可得到答案【解答】解:由已知中的茎叶图得,甲的平均成绩为(88+89+90+91+92)=90;设污损的数字为x,则乙的平均成绩为(83+83+87+99+90+x)

13、=88.4+,当x=9,甲的平均数乙的平均数,即乙的平均成绩超过甲的平均成绩的概率为,当x=8,甲的平均数=乙的平均数,即乙的平均成绩等于甲的平均成绩的概率为,所以,甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为1=故选:D9某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是()A3B4C5D6【考点】L!:由三视图求面积、体积【分析】由三视图,得到几何体为四棱锥,依据图中数据计算体积【解答】解:由题意,几何体为四棱锥,其中底面是上底为2,下底为4,高为2 的直角梯形,棱锥的高为2,所以体积为=4;故选B10已知不等式组,所表示的平面区域为D,若直线y=ax2与平面区域D有公共点,则实数a的取值范围为()A2,2B(,+)C(,22,+)D,【考点】7C:简单线性规划【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义建立不等式关系进行求解即可【解答】解:画出可行域(如图阴影部分所示),直线y=ax2恒过点A(0,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号