《高中数学第二章第11课时等比数列的概念和通项公式训练苏教必修5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学第二章第11课时等比数列的概念和通项公式训练苏教必修5.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课时 等比数列的概念和通项公式【分层训练】1已知公差不为0的等差数列的第4，7，16项恰好是某等比数列的第4，6，8项，那么该等比数列的公比是（ ）A B C D2已知数列满足，则=( )A0BCD3在等差数列an与等比数列bn中，下列结论正确的是（ ）Aa1 + a9 = a10，b1b9 = b10 Ba1 + a9 = a3 + a6，b1 + b9 = b3 + b6Ca1 + a9 = a4 + a6，b1b9 = b3b6Da1 + a9 = 2a5，b1b9 = 2b54某单位某年12月份产量是同年1月份产值的m倍，那么该单位此年的月平均增长率是（ ）ABCD5若方程与的四
2、个实数根适当排列后，恰好组成一个首项为1的等比数列，则的值为_;6. 若an是等比数列，有a3+a5= 132，a2a6 = 512，则a7 =_;7. 数列an的前n项和Sn满足log2(Sn + 1) = n + 1, 则an =_;8. 制造某种产品，预计经过两年使成本降低36%，则平均每年应降低成本的百分比为 _ .【拓展延伸】9等比数列中，已知，求.10. 已知数列an，anN*，Sn =.（1）求证：an是等差数列；（2）若b1 =1，b2 =4，bn前n项和为Bn，且Bn+1 =（a n+1 a n + 1）Bn +（a n a n+1）Bn 1（n2）.求bn通项公式.【师生互动】学生质疑教师释疑2专心 爱心 用心
