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1、赤峰二中高一年级周测政治试题一、单项选择题（每小题3分，共75分）1. 习总书记在2017年新年贺词中说到：“我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎样、住得怎样，能不能过好新年，过好春节。”关心困难群众，让困难群众的利益得到日益充分实现是我们当前工作的重点。对此认识正确的是我国是人民民主专政的国家 人民民主具有广泛性 保障公民当家作主人民民主具有真实性A. B. C. D. 2. 最近，网络“晒客”中的“晒黑族”异军突起，他们热衷于揭露政治、经济生活中的黑幕，监督政府行为，并向政府提出一些改进意见，成为“晒客”中最抱团、发展最快的群体之一。“晒黑族”的行为是我国公民( )A. 行使选举权和被选举权
2、的表现 B. 直接参与国家事务管理的表现C. 享有监督权、言论自由的表现 D. 享有集会、结社自由的表现3. “伪基站”设备指未取得电信设备进网许可和无线电发射设备型号核准的非法无线电通信设备。该设备能够搜取一定半径范围内的手机信息，可任意冒用他人电话号码强行向用户手机群发各类短信息。据不完全统计，每年通过“伪基站”设备发送的诈骗、赌博、推销等短信近千亿条，已成为社会一大公害。九部门联合打击“伪基站”设备违法犯罪活动，体现了( )国家作为阶级统治的工具，具有专政职能 人民民主专政就是民主和专政的对立坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 我国公民享有广泛的政治权利和自由A. B. C.
3、 D. 4. 2017年8月7日，网信办出台即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定，要求实名注册，新闻公众号需取得资质，对时政新闻发布设限等。这说明( )A. 公民的政治自由受到了法律的限制 B. 任何公民的权利都应受到法律保护C. 任何公民的权利和义务都是对等的 D. 遵守宪法和法律是公民的行为准则5. 先看病后付费制度是卫生部全面推行的一项医疗保险制度。原来看病自己垫付，现在是医院垫付，病人看完病只交自己的那部分，其余的由医保支付给医院。这一制度贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 体现了国家依法保护公民的政治权利印证了我国人民民主的真实性 实现了公民的权利和义务的统一A. B. C. D.
4、6. 到2020年我国农村改革发展有6个方面的基本目标，目前突出强调了我国农村的民生问题。从政治生活角度看，我国重视农村民生问题的本质原因是（ ）A农村经济发展落后于城市B国家机构是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者C我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人D政府有管理经济的职能和提供社会公共服务的职能7. 党的十八届五中全会提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设法治政府要求政府职能科学，权责法定、公开公正，廉洁高效、守法诚信，其根本原因是A. 政府必须依法履行职责 B. 侵犯了公民的权利必须当责C. 对人民负责，才能科
5、学民主决策 D. 我国是人民当家作主的社会主义国家 8. 某中学高三学生小王年满17周岁，他目前可以参与的政治生活有()参加基层人大代表的选举 为鲁甸地震灾区捐款向社会提出整治环境的建议在报纸上发表对农村教育的看法A. B. C. D. 9. 设立雄安新区，促进京津冀一体化契合三地民众的利益共识，作为公民也需要“不以一利之小私，损三利之大功，要大气不要小气”。这段话启示我们要坚持A. 权利与义务相统一的原则 B. 全心全意为人民服务的原则C. 公民在法律面前一律平等的原则 D. 个人利益与国家利益相结合的原则10. 李克强总理在2017年的政府工作报告中把“紧扣增进民生福祉，推动社会事业改革发
6、展”作为政府工作重点，分别从就业、收人、社保、住房等方面予以保障。李总理把解决民生问题作为政府工作重点的依据是（） 现阶段我国的主要矛盾是民生问题 我国是人民民主专政的社会主义国家 只要抓好民生问题就能搞好经济建设 解决民生问题符合政府的宗旨A. B. C. D. 112004年人权入宪、2007年物权法通过和2012年刑事诉讼法修改、2018年修宪，我国人权保障实现了四次飞跃并逐步落实。这表明()我国公民是国家和社会的主人 我国人民民主具有法律保障我国公民的民主权利日益得到充分实现人民民主的主体更具有广泛性A B C D12.坚持人民民主专政是新中国成立以来的宝贵经验。我国必需坚持人民民主专
7、政，主要是因为( )人民民主专政在概念上直接体现了民主与专政的统一坚持人民民主专政是我国的立国之本，已被写入我国宪法人民民主专政具有广泛性和真实性的特点坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证A B C D13下列体现我国公民政治权利和自由的是( )龙里公民最低工资标准提高到1100元月 福泉免除全市高中阶段学生学费都匀市民在微信公众平台向都匀市政府提建议 平塘布依族诗人陈德根出版散文诗集高原回声A B C D14.某演员发布微博称：“那日帕劳潜水，正为上帝的奇作美景 唏嘘不已，突看见水面漂浮一烟盒，心中暗骂哪来的无德之人，这么干净的水怎丢得下手！突然看见烟盒上两个大字(配图为中华牌香烟
8、)！臊得我上去一把捏在手里，像做贼一样生怕被别人看见，一直带回岸边。朋友啊，去别人家做客咱客气点，这俩字的脸丢不起啊！”这说明公民应履行的政治性义务是A.维护国家荣誉 B.维护国家安全 C.遵守宪法和法律 D.公共场所不吸烟15近年来，微博井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓 子”，这才能让网络形成静水深渠的力量。要想要在政治生活中练就“好嗓子”、发出“好声音”，公民必须()增强公民意识，参与民主管理正确行使权利，自觉履行义务创造多种途径，充分表达意愿遵守法律法规，有序参与政治生活A B C D16. 在我国公
9、民的政治权利中，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是() A行使选举权和被选举权 B行使公民的政治自由权 C行使公民的监督权 D行使公民服兵役和参加民兵组织的权利17. 中华人民共和国公民享有监督权，公民监督的对象是()A所有中国公民 B极少数敌对分子 C一切国家机关和国家工作人员 D有违法失职行为的国家工作人员18.干部用得准不准，交给群众“审一审”。干部用得行不行，交给群众“评一评”。某市选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关，将干部人选交给群众评审把关。这种制度的实行A表明了公民享有选举权和被选举权 B有利于公民行使监督权C说明人民群众决定国家工作人员的任免 D体现了我国人民民主的
10、广泛性19. 小李在参加区人大代表选举时，社区领导悄悄将他和一些熟悉的人拉到一边，并告诉他们一定要选本社区的现任领导。小李将此事反映给上级人大部门并得到了满意的解决。这一事件涉及的公民的政治权利是A言论自由和参政权 B选举权、被选举权和监督权C质询权和监督权 D表决权和控告权20微博，即微博客(MicroBlog)的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以用手机等以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。有人评价说，“微博主人”有完全属于自己的地盘，“我的地盘我作主”。这一观点() A错误，因为在网络上发表言论侵犯了个人的隐私权 B正确，因为公民有言论自由，可以自由表
11、达个人的观点 C正确，因为国家保护公民的政治权利和自由 D错误，因为在我国，公民享有权利的同时必须履行相应的义务21我国公民参与政治生活要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。对此理解正确的是()国家与公民个人的利益在根本上是一致的国家尊重和保障公民个人的一切权益公民在行使权利与履行义务时要把国家利益与个人利益结合起来当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益A B C D22.作为公民，我们参与政治生活的基本内容是()依法行使政治权利依法履行政治性义务主动参与政治、经济、文化和社会生活参与政治决策A B C D23发展社会主义民主政治必须()A把坚持党的领导放在首位 B把坚持人民当
12、家作主放在首位C把坚持依法治国放在首位 D坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一24作为中学生，我们可以采取下列方式积极参与政治生活()每位同学都积极行使选举权参与选举活动 参加网上评议政府的活动参加拥军优属、拥政爱 民的“双拥”活动 参加学校的时事政治学习就环境污染问题向当地环保部门提建议A B C D25中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生 ()掌握马克思主义基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益提高自身政治素质，
13、提高参与国家政治生活的能力A B C D二、非选择题（共25分）262017年9月4日是香港中文大学的本科新生开学典礼，然而，那一天在校内却出现了许多带有“港独”字眼的海报和横幅，9月5日，一名内地女生撕下“港独”宣传海报，还与多名“港独”学生展开激辩，逻辑清晰，语言流畅，毫无惧色，赢得网友纷纷点赞，称其勇敢、爱国、自信，既有勇气，也有智慧，说出了中国年轻人的心声，代表了中国年轻一代的风采。第一点是她在谈撕海报的初衷时说：“香港是中国的一部分，这是一个常识。”第二点是当“港独”分子称海报是贴在所谓“民主墙”上时，这位内地女生反唇相讥：“如果你们在讨论民主，你们可以贴上去，我可以撕下来。”第三点是这位内地女生在转身离开时又说了一句：“我也是学生之一，你们没有权利这样做。因为这不是学生们的心声。”请运用政治生活相关知识，指出材料中该名女生与多名“港独”学生展开激辩时所持观点的合理性和正确性。（12分）272017年2月20日是中国首份全国生态文明意识调查研究报告公布三周年。调查数据显示，以百分制计算，公众对生态文明的总体认同度、知晓度、践行度得分分别为
