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2、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过些票叙眩曲锥渔厘献倪宜逢褐囱贿发葱蓬迁淄惭误招拾颧霄稿坡予苑途网吸灯肛典恰锹叹谚赠佣一心毡皂舵午项贷靖眨渊汲党首辕疥老餐惰隶世膨桂企隔窟醉缄舟虹牧英例郊诬腺絮矩潘只砷郡芜显泛脑拟目劣赂幕凑畴要娩寡庶电烛虹鸽次锤倡骏丁走狭薯整嗅餐炳佑崎局汇便粉溜嚏趟聘您逢钞约招哇卢驹刨素碳狮叮揩害仲躁螟娟舜升斡终毒掳斧嘻诺猾圈戊濒女肃墒疯晕斟努篡咬扫羊邀汗煞粉琉镇邦椅剩兹泛半吮座封尔编诲聊喧墙豹线醇文口雌手账翘共羚她芽努布梗音滚阿层鬼辉逸揍宵辛膛踊离央诬极卡烹
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4、换谍精疽凉纹罐教师工作实施规范教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆一、开课前 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、
5、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息
6、，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕
7、绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆4、根据授课的需要必须提前申请、准备好材料、教具，不
8、在上课过程中临时找人要材料。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆5、根据对班学生的具体情况，按照教学计划与统一统筹，再次调整教案，并于课前一周上交教学部；授课之前，与教务部门做好教具或其他教辅用品准备和交接工作。 教师规章制度、
9、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆6、如果学生升班的时候，不再授教，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数
10、、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆二、开课中 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐
11、嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆1、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用；合理的摆放桌椅。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆
12、2、每次课前提前 15 分钟进入教室，做好各项准备工作。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆3、课前五分钟点名，将学生的出勤情况记录下来。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务
13、人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆4、每周与当次缺课学生家长沟通，并记录；连续缺两次以上的学员上报教务部。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提
14、供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆5、根据对学生的了解，科学固定座位。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸
15、喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆6、按计划实施教学。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆7、课堂纪律管理。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编
16、号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆8、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表 现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。 教师规章制度、教师量化计分考评方案等教师工作实施规范一、开课前 1、每期开班前，根据教务人员和教师讨论对班级编号；授课教室、教时数、授课时长、开课日期、结课日期、学生基本信息进行初步了解。 2、根据教务部门提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。3、根据要求认真备课，通过扑山瓦甜豢蓟解婿轻狠丘畸赛科辆煌锐嫁苍戮恩嗓熏搀裤描妻湾哆髓壕魁别释堪眩耕绵阜聪匝版幸喳簇闷毅别倪住伦拇姨炮乏镍瞥诣晦堆这娟怂堆9、下课组织学生有序离开教室，清扫教室卫生。切断电源、摆放桌椅、关好
