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1、简介材料和田县吾宗肖乡中小学2014 年 11 月 30 日和田县吾宗肖乡中小学简介学校概况和田县吾宗肖乡中小学是一所九年一贯寄宿制学校，距离市区 60公里, 成立于 2006年, 原名“和田县亚勒格孜吉格代中小学” 2012年吾宗肖乡人民政府成立后，学校更名为吾宗肖乡中小学。其中，小学始建于 1964年 9月，目前共有 11个教学班，在校生 396名；学校建筑面积为1180平方米；中学部始建于 2006年 9月，学校总占地面积为 13986平方米，建筑面积为 3600平方米（包括学生宿舍楼、教师公寓、学生食堂） 。目前，我校教职工总数 66人，其中在编 46人，代课教师 9名，实习教师 9名
2、，支教老师2名。在岗教师 62名（产假 1名，培训 3名）中有，民族教师 55人，汉族教师 7人。教师中党员 4名。学校工作汇报一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。新学年伊始，班子首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。学校的精神文化及核心理念：核心理念：打亮孩子生命底色。校训：厚德明理，励学笃行。校风：诚实做人，真实做事。教学：正德树人，臻于至善。学风：博学敏行，日进日新。学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。二、
3、加强内部管理，全面提高学校管理水平。1、加强领导班子建设。学校坚持党支部领导下的校长负责制、以及校班子成员各负其责的领导责任机制。每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培
4、训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。三、实施素质教育，全面提高教育教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护
5、意识。3、加强家校联系。本期我校成立了家长委员会并举行了工作会议，向家长代表通过学校工作，听取家长的意见。学校每学期各举行了一次家长会，并在上学期邀请专家对家长进行培训，提高了家长的管理水平。学校还开展了全员家访活动，全体教师利用休息时间，走进学生家里，了解学生的家庭情况及在家的表现，加强家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。1、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中
6、实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后创
7、设了舞蹈教室、音乐教室、美术教室，并且努力克服师资不足的困难，通过科学管理和完善奖惩机制，调动全体教师的工作积极性，群策群力开足音体美课程。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。四、强化安全工作管理，努力打造和谐平安校园。为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建和谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，切实推进
8、安全文明校园建设。我们主要做了以下几方面的工作：1、成立了以校长为组长的安全领导小组，负责安全检查和管理。2、明确职责，把责任落实到人，各负其责，层层签定安全责任状。3、安排了专职门卫，花大力气整顿了以往学生自由出入校园，在外逗留的现象，最大限度地降低了事故发生的可能性。4、实行了班子成员和教师值周管理制度，及时发现日常生活、学习中的安全隐患和不良情况，及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。5、加大了安全管理的宣传力度。我们把每周一的早操时间作为学生例会时间，开展了“国旗下的讲话”活动，通过学校橱窗和教室学习园地，办好安全教育专栏，进行教育宣传，让学生懂得生命的宝贵，学会珍爱生命。6、利用
9、安全教育课，对学生进行安全教育，和安全演练。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。五、以规范学生行为为着力点，构建多层次、全方位的德育工作网络。我们认为：学生是学校管理的主体，应当充分认识他们的重要性。因此，我们把德育工作的着力点放在规范学生行为上，并以此切入，构建“学校家庭社会”全方位的德育网络。学校成立以书记为组长，副校长具体负责、团队、工会、班主任代表为主要成员的德育工作小组，制定详实的工作计划，加强德育工作的领导，开展争创“优秀班集体”活动，在班级考核中，引用三级考核制度，每日一公布，每周一评比，
10、每月一总结，让荣誉感、责任感成为规范学生行为的内在动力。为把班级检查落到实处，检查采用了全方位，多层次检查，主要有带班检查，值周检查，舍务教师检查，门卫检查，学生会检查等。校园文体活动丰富多彩，寓教于乐：每周一早晨，升旗仪式庄严而隆重；“校园广播”每天都有新的内容；教师节学生演讲比赛、学生手工制作大赛、书画展览都展示着学生的艺术天才，这些以培养学生自我管理能力为目的的德育活动不拘形式地对学生进行着思想教育。学校每周五下午都开展好“阳光体育”活动，开好两操两活动，保证学生生理和心理健康的发展，即将召开的学生队形队列比赛和明年的春季运动会等大型群体活动使学校充满了生机和活力。六、突出主题，做好团队
11、工作。学校少先队通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队活动围绕主题，行程系列。为了培养学生的集体主义精神，学校少先队开展了文明班级评选。依据每个班级每个同学的表现，开展评比。每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，进一步增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。学校从习惯、情感、道德三个层面对学生进行教育。小学阶段让学生养成良好的习惯是最重要的，包括学习习惯、读书的习惯、良好的行为习惯等。我校在培养学生习惯方面主要的活动有：无语课间（走廊内） 、弯弯腰见垃圾就拾、停下来敬礼问好等。另外学校还将学生的行为习惯与班集体的荣誉挂钩，开展文明班级评选活动。简单介绍文明班级评选的实施办法。学校还重视学生的情感教育，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，也重视学生的道德启蒙教育。七、存在的问题。1、学校教师匮乏，按照编委下发文件，我中心校小学部至少要配齐教师 34名，中学至少要配齐 30名，但是现在我校在编教师只有 46名，好多工作无法顺利开展，不利于教学质量的提高。2、学校硬化面积不足，校区经常尘土飞扬。3、学校很多工作都是自己在做，缺少专家的指点和引领。4、对教师的工作评价还缺少更合理、更细致的操作规范。和田县吾宗肖乡中小学2014 年 11 月 30 日
