青少年不可不读的18本国学经典

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1、 青少年不可不读的 18 本国学经典弘扬中华文化之精髓,陶铸青少年优雅气质。 (周易论语道德经庄子中庸孟子墨子荀子鬼谷子孙子兵法菜根谭韩愈文集传习录曾国藩家训韩非子论衡焚书日知录)媒体推荐少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。梁启超我们为什么要读经典?就是因为能从经典中读人,读人生,读智慧,读社会。易中天读经典,关键是你要读还要做。叶嘉莹博观而约取,厚积而薄发。苏东坡 序言我们今天所处的时代,是一个多元价值观相互碰撞的时代。在物质财富日益丰富的同时,人们的精神世界却日显贫瘠和浮躁,

2、人们渴望返璞归真,透过历史的尘埃去寻代更为有力的精神力量和心灵寄托。正是这样的一种情结,使得国学热不断升温。2003 年,由中华孔子学会会长、当时 93 岁高龄的国学大师张岱年担任名誉馆长的北京市首家国学馆安定门国学启蒙馆招收了 38 名 46 岁的儿童为弟子,学习 弟子规、论语以及古代乐曲、古代拓字术等能够展现中国礼仪之邦风采的传统启蒙课程。几乎就在同时,以培养国学大师为目标的武汉大学国学实验班开班。随后,湖北人孙兴建出资 250 余万元,在家乡新洲双柳镇盖了一座占地 85 亩的云深书院,免费向村民传播儒家文化 一时间,人们纷纷把目光投向几千年前的孔子、庄周,希望从他们身上收获智慧的种子。随

3、着百家讲坛的热播,当易中天和于丹的名字渐渐被人们所熟知的时候,国学再次成为人们关注的焦点。书店里,经典书目被重新编排出版,一印再印;社会上,国学班如雨后春笋般兴起,一派热闹气象。那么,我们为什么需要国学?国学对如今的青少年到底有什么帮助呢?国学可以潜移默化地塑造青少年的品德,培养我们的君子风范。我们都知道,中华文化包罗万象、博大精深,国学经典里蕴藏着中国五千年历史中的全部智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的遗产,也是每一个中国人的立身处世之本,它是我们不可或缺的精神力量。正如法国著名的传记作家莫洛亚说的一样:“阅读所有的优秀名著,就像与过去时代那些最高尚的人物进行交流,而且是一种经过精心

4、准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的都是他们思想中的精华。” 学习国学经典,青年人不仅能更好地了解我们的历史、感受到传统文化的博大精深,更能从内心产生对美好品行的向往,以优秀的古人为友,告诫自己要像孔孟那样大仁大义、像墨子那样博学爱民、像曾国藩那样严于律己 中华文明已经有五千年历史,每一个人的一生与之相较,只能是沧海一粟。人生短暂,文明却可以通过典籍薪火相传。国学经典中,正是蕴涵了无数人的心血智慧,学习国学,就是在将自己的成长时间缩短、将自己的成熟时间延长。与圣人为伍,汲取他们经过历史熏陶和岁月沉淀的经验,我们也就能冲出眼前的迷雾,渐渐找到自己前进的方向。为此,我们特意编著了(青少年不可不

5、读的 18 本国学经典一书,这 18 本国学书涵盖了传统文化中儒家、道家、法家等主要流派,集作者的人生经历、成语典故、中外智慧故事于一书,语言通俗易懂,贴近日常生活,让青少年朋友在轻松愉快的氛围中感受到中国优秀的传统文化。相信凭借这样的国学基础,我们的阅读、写作能力不但能够提高,在思想上的升华更是值得期待。让每一个青少年都能拥有成功的人生,让每一位读者都能享受触及内心的精神对话,这既是每一位父母的心愿,也是我们编写这本书的最大愿望。思想改变行为,经典改变人生,祝所有的青少年朋友都能读有所悟、学有所得,梦想成真! 后记一本著作的完成需要许多人的默默奉献,闪耀的是集体的智慧。其中铭刻着许多艰辛的付

6、出,凝结着许多辛勤的劳动和汗水。 阅读是一种享受,写作这样一本书的过程更是一种享受。在享受之余,我们心中也充满了感恩。因为在写作过程中,我们不仅得到同行的帮助,还借鉴了其他人智慧的精华。相信你们劳动的价值不会磨灭,因为它给读者朋友们带来了宝贵的精神财富。 文摘周易是我国最古老的经典之一,是中华民族聪明智慧的结晶,简称易,又称易经,包括“经”和“传”两部分。在我们的生活中,平时看到的楼房、公路、汽车大多是人类创造的东西,在上古时代可不是这样,人们住在山洞里、大树下,和大自然“亲密接触”,昼夜分明、春秋相继,人类只能顺从自然的变化。人们渐渐发现:大树向阳的一面,枝叶繁盛,背光的一面,枝叶稀疏;山坡

7、朝北的一面,有时候积雪终年不化;朝南的一面,日照充足,草木繁盛;人活着的时候,说说笑笑,行动自如;但是人死以后,就变得无声无息,不再理会活着的人;青年人聪明灵巧,老年人迟钝麻木 于是人们就很自然地认为,万事万物都有两个方面:一个叫阴,例如寒冷、黑暗、静止、死亡、衰老;一个叫阳,例如温暖、光明、运动、生命、青春。相传这时候,出现了一个伟大的帝王伏羲氏,这是一个无比智慧的人,看清了宇宙中这两类重大的区分,就拾起了一个草棍或者石子,在地上画出了“ 一” 代表阳,“_一” 代表阴。这个举动看似简单,实际上是人类历史上石破天惊的事件,号称“ 一画开天” 。把自然事物分成类别,并且抽象成符号,这是人类进行

8、思维的开始。在民间传说中,这个时候天摇地动,神鬼夜哭。因为这一画,代表人类从此摆脱了愚昧无知,开始走向智慧和文明,获得了与天地并立的资格。伏羲氏还把这两种符号三个三个地组合到一起,就形成了八卦。八卦来源于八种最常见的自然事物,其中,乾三卦代表天,坤三卦代表地,巽三卦代表风,震三卦代表雷,坎三卦代表水,离 i 卦代表火,艮三卦代表山,兑三卦代表泽。八卦两个两个结合,就有六十四种不同的组合,这就是六十四卦,每一卦都有相应的解释。古人就是通过周易,借助六十四种卦象来解释天地自然中的现象,并且以此来指导自己为人处世。这是根据八卦的直观形象而编成的:乾是三条连着的线,坤是六条断开的线,震像一个下面严实、

9、中间虚空的盂盆,艮像一个倒扣过来的碗,离的中间是虚线,坎的中问是实线,兑的上面一条有缺口,巽的下面一条是断开的。我们经常说“ 自强不息 ”,这句话出自周易“乾”卦的( 象辞,原文是:“天行健,君子以自强不息。” 为什么这样说昵?原来,古人看到天空昼夜不停地转动,而且日月星辰都附着在上面,就觉得天空转动的伟大力量是无穷无尽的,于是认为,天空的特性是“强健”,所以人们也应该像永恒转动的天空那样,奋发有为,生命不息,奋斗不止。清华大学的校训有一句话叫“厚德载物”,这句话出自(周易的“坤”卦。坤是土地的意思,因为土地的特性是厚重的,能养育万物,也能包容一切。所以周易教导人们,要像承载一切的土地那样,善

10、于容纳别人,善于倾听别人的意见,善于吸收各种各样有益的知识,这样才能做一个宽容、博学的人。周易中有很多蕴涵着人生哲理的自然故事。例如,一只小狐狸渡水,明明已经登上对岸了,可是小狐狸得意忘形,大大的尾巴一下子掉进了水里。湿透的尾巴变得非常沉重,结果拖着小狐狸又掉进水里了。周易于是就此创造了“未济”卦,“未济”就是渡河不成功的意思,警告人们一定要谨慎小心,不要在关键时刻出差错。“ 大壮 ”卦中的“羝羊触藩”讲了这样一个故事:山羊生性好斗,一生起气来就喜欢用角去顶东西。有一次,一只强壮的公山羊用角去顶篱笆,谁知道篱笆有缝隙,角一下子穿过缝隙,被卡住了,进也进不得,退也退不得,只好原地挂在那里,等着主人来救。“大壮”本来是非常强盛的意思,周易据此告诉人们:一个人到了非常强盛的时候就要小心了,做事情一定不要莽撞,要适可而止,否则就会像触藩的羝羊那样,陷入进退两难的境地。周易正是这样一部充满智慧的书籍,作者通过观察大自然的种种现象,从无穷的变化中悟到了高深的哲理,然后把这些内容表达为卦象。从一阴一阳,到八卦、六十四卦,一直可以到达无穷无尽的境界。这和无边无际的宇宙、无穷无尽的事物正是相通的。

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