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1、（我的课堂我做主， 我的学习我主动， 我的人生我努力！）1八年级地理导学案2012/8/26课题第一章第一节中国的疆域备授课时间班级学案编号设计人 高娟儿 姓名小组评价等级学习目标1、说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性。2、找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。3、在中国疆图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。教学重难点： 1、 教 学 重 点 ： 中 国 的 地 理 位 置 及 优 越 性 。2、教学难点：学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。学习方法：对于中国的位置，中国的四个
2、端点等需要读图的内容通过教会学生自习读图来掌握知识要点；由简入难教会学生从地图上获取信息。读图的一般步骤如下：识读地图：识读地图是地图学习的基础。识读地图主要是对地图上的地理事物进行“是什么” 、 “有什么” 、 “在哪里”等的简单判读。分析地图：这是读图技能的较高层次。在初步识读的基础上，还要结合其它相关地图，运用相关地理原理对地图上反映的地理事实作出分析归纳构建心理地图：当然识图和析图的最终目的，是要构建心理地图，养成“勤”识读、 “善”分析、 “活”用图的良好习惯。借助填图、拼图、绘图或改绘补绘图等练习形式，通过观察、分析、理解、记忆，迅速在头脑中整理好地图信息，真正做到脑中有图【自主学
3、习一】（看谁能迅速进入学习状态，静心自学。 ）1、读中国在世界上的位置图书上 p2答：我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？2、划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半球？答：南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经 20 度和东经 160 度。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来看，我国正好位于北半球。3、指导学生在地球仪上找到西经 20 度和东经 160 度，用黄色胶条贴在相应的位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应的位置上；在地球仪上找到中国，并用红色的胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。 【合作探究与交流展示一】1
4、、观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？与它们的相互位置如何？答：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。2、读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？答：960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世界领土面积最辽阔的国家之一。口诀：我家种米八号3、我国的面积很大，找出我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？【自主学习二】1、由北向南我国濒海的海洋分别是哪些？答：我国所濒临的海洋，从南至北依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线
5、；台湾海峡的南端为东海与南海的界限；南海是我国面积最大，海水最深的海区。归纳联系记忆：1、东临四海一洋（结合它们的方位）2、领海和内海2、在教师指导下，找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。在填充图册“中国疆域图” （或书上 p4）上填注出上述岛屿、半岛和海峡。读“世界政区挂图” （地图册最后一页） ，请学生在图上找出中国、英国、蒙古和美国。3、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同；与美国有什么相同和不同的地方？答：我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；英国为欧洲西部的一个岛国；蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家；美国虽然与我国
6、一样属于海陆兼备的国家，但是其东西临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。【合作探究与交流展示二】1、在中国政区挂图（中国的邻国示意图（书上 p7） ） 。找出：我国陆上邻国有 14 个，按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。同我国隔海相望的国家有 6 个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。（我的课堂我做主， 我的学习我主动， 我的人生我努力！）3【 课 堂 训 练 一 】1、对照书中第三页 p3 的“中国行政区划图” ，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在
7、课本的“中国疆域图”上，并读出它们的经、纬度。最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度 53N 多。最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度 4N 附近。最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度 135E 多。最西：新疆帕米尔高原，经度 75E 附近。口诀：北头顶黑龙江南脚踩曾母暗沙东嘴喝两江汇合水西帕米尔上摆摆尾2、夏季，当北京时间为 6 点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕尔米高原各是什么景象，为什么？答：我国东西跨越 60 多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨 6 点时，最东边乌苏里江的地方时约为早 7 点左右，最西边的帕尔米高原则还是星斗满天的黑夜。中国是个伟大
8、的国家。我国东西之间距离约为 5000 千米，南北之间的间隔约 5500 千米，幅员辽阔。再加上我国拥有悠久的历史，因此，人们常用“纵横一万里，上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史，这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。【 课 堂 训 练 二 】读教材中的“中国行政区划简图（书上 p7） ”，按逆时针方向，自东向西依次读出我国陆上邻国及隔海相望的国家。并写在下面：陆上领国：海上领国：【达标检测】 1、下了关于我国地理位置及其优越性的叙述，不正确的是（）A、我国位于亚洲东部，太平洋西岸B、我国领土小部分位于温带，大部分位于热带C、我国领土南北跨纬度近 50，南北气候差异大，为我
9、国发展多种农业经济提供了有利的条件D、我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，有利于农业的发展2、关于我国疆域的叙述，正确的是（）A、领土最北端在黑龙江主航道中心线上B、陆地面积与整个非洲大陆面积相当C、领土东西跨度 60 多D、南北相距约 5000 千米3、关于我国的叙述，正确的是（）A、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海、东海、黄海、南海B、我国管辖的海域面积为 37 万平方千米C、于我国陆上相邻的国家有六个，隔海相望的国家有 14 个D、大陆海岸线长达 18000 多千米，陆上国界漫长，长达 20000 多千米4、你有哪些证据来印证我国国土辽阔，既是陆地大国，又是海洋大国？【拓展延伸】1、读“中国政区图” ，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。2 、在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。3、在填充图册“中国疆域图”上填注出上述岛屿、半岛和海峡。（我的课堂我做主， 我的学习我主动， 我的人生我努力！）1反思与总结：
