《七年级历史下册 第11课《元朝的统治》同步习题（学生版加教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第11课《元朝的统治》同步习题（学生版加教师版）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 第 课 元朝的统治 一 元朝疆域和民族交融 元朝疆域 地位 元朝是我国历史上第一个由 为主建立的全国性 的统一王朝 元朝的 是我国历史上最大的 疆域 北逾 西极流沙 东尽辽左 南越海表 民族交融 形成了一个新的民族 元朝境内大规模的人口流动 促进了各族经济 文化的发展与 二 行省制度 背景 元朝建立后 忽必烈逐步确立了君主专制的 制度 措施 在中央 由 掌管全国的行政事务 设 负责全国的军 事事务 设御史台负责监察事务 地方 把山东 山西和河北称作 腹里 直属于中央的中书省 其他地 区设置了 个 在行省之下 设置路 府 州 县 三 元朝对边疆地区的管辖 对台湾的管辖 措施 元朝在澎湖
2、岛设置了 负责管辖澎湖和 今台湾 影响 这是历史上中央政府首次在 地区正式建立的行政机构 对西域的管辖 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务 对西藏的管辖 措施 设立宣慰使司都元帅府 由 直接统辖 掌管西藏的军民 各项事务 在当地设置地方机构 任命官员征收赋税 屯驻军队 影响 中央政府对 正式行使行政管辖 分封制 郡县制与行省制有何异同 项目分封制郡县制行省制 盛行 时期 西周秦汉元朝 与中央 的关系 诸侯 国 相 对 独 立 权 力 地 位 世袭 中央政府下属行政机构 郡县长官由朝廷直接任免 地方最高行政机构 行政长官直属 中书省 实行 条件 与宗法制相连国家大一统 建立 基础 以血缘关
3、系为基础按地域划分 作用和 影响 一定时期内产生过积极作用 但从长远看破坏了国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权 维护了国家统一 而且经过 后世的发展和完善 其积极作用越来越明显 教材图片 元朝疆域图 见教材 图 中 大 都 为 元 朝 都 城 山 东 山西和河北直属于中书省 另 设 个行省 西藏地区划为单独 行政区 由宣政院直接统辖 在澎 湖岛设置了澎湖巡检司 负责管 辖澎湖和琉球 今台湾 图说历史 七年级历史下 犚 犑 疆域 北逾阴山 西极流沙 东尽辽左 南越海 表 处应填写 秦朝 隋朝 唐朝 元朝 下图是历史课上某个学生的作品 生动形象地表现 了我国民族交融的史实 图片中 代表的民族
4、是 维吾尔族 回族 苗族 白族 穿越时空隧道回到元朝 今天的北京应该受到哪一 行政机构的管辖 宣政院 行中书省 中书省 澎湖巡检司 在下列中国古代机构和官职中 能够体现元朝 对 权力运行制约和监督 的是 枢密院 御史台 刺史 中书省 在人事权方面 元代地方官吏的选用主要由中书 省和吏部负责 行省不能独立行使军权 大多数情 况下 遵照朝廷的敕命行事 由此可见元朝的行省 制度 进一步加强了中央集权 有利于地方与中央抗衡 造成地方机构过多 效率低 造成丞相权力威胁皇权 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的 行政机构 材料中的 中央政府 和 行政机构 分 别指的是 吴国 夷洲 宋朝 市舶司 元朝
5、 宣政院 元朝 澎湖巡检司 宣政院印章 右图印章是我国古代某朝代中央政 府对某边疆地区进行有效管辖的见 证 该边疆地区是 台湾 海南 新疆 西藏 元史 桑哥传 记载 年 总制院设立 至 元二十五年 年 尚书右丞相兼总制院使桑 哥 以总制院统领吐蕃各宣慰司军民财谷 责任甚 重 宜加崇异 奏请用唐朝皇帝在宣政殿接见吐蕃 使臣的典故 改名为宣政院 下列对材料的理解 错误的是 西藏归于中央政府管辖 西藏各地设宣慰使 宣政院设置于唐朝 宣政院掌管西藏的军务民政 从图一到图二的变化主要体现了 图一 图二 从分裂走向统一 郡县制到行省制的演变 中央集权得到加强 皇权逐步走向强化 阅读下列材料 回答问题 材料
6、一 忽必烈完成了 世纪拓跋氏和 世 纪女真人的未竟事业 他实现了在草原上漫游的 牧民们抱有的朦胧梦想 让他们摇身一变 成了文 明程度高 农业发达 人口稠密的中原的主人 忽 必烈用武力征服了中原 中原的文明也征服了他 材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和 学习提供了有利的环境 各少数民族人民成批迁 往内地 汉族人也大量来到边疆 契丹 女真等族 人民早已进入黄河流域 各族人民杂居相处 互通 婚姻 逐渐交融 当时 许多阿拉伯人 波斯人迁 入中国 同畏兀儿 蒙 汉等民族逐步交融 形成一 个新的民族 第二单元 据材料一 指出 朦胧梦想 的含义 结合所 学 分析为什么说 中原的文明也征服了他 材料二反映
7、出元朝时期我国民族关系发展的 什么特点 依据材料二 分析形成这一特点的 原因 通过上述史实的探究 请你谈谈民族关系与社 会发展的内在联系 阅读下列材料 回答问题 材料一 中国几千年来一直采用君主制 政权 归皇帝一人掌握 皇帝具有至高无上的权力 表 现为高度的中央集权 这是占主导地位的制度 张岂之 中国历史十五讲 材料二 图一 图二 材料三 材料一中的制度是谁首创的 为加强对地方 的统治 他推行了什么制度 材料二图二中字母 代表的内容应该是什 么 图一 图二反映的政治制度分别是什么 材料三是元朝疆域示意图 其中宣政院辖地 大致位于图中 代表的哪一处 结 合所学知识 指出元朝设宣政院的意义 请简述
8、以上各制度在我国历史上的作用 第二单元 第 课 元朝的统治 一 元朝疆域和民族交融 元朝疆域 地位 元朝是我国历史上第一个由 少数民族贵族 为主建立的全国 性的统一王朝 元朝的 版图 是我国历史上最大的 疆域 北逾 阴山 西极流沙 东尽辽左 南越海表 民族交融 形成了一个新的民族 回族 元朝境内大规模的人口流动 促进了各族经济 文化的发展与 交融 二 行省制度 背景 元朝建立后 忽必烈逐步确立了君主专制的 中央集权 制度 措施 在中央 由 中书省 掌管全国的行政事务 设 枢密院 负责全国 的军事事务 设御史台负责监察事务 地方 把山东 山西和河北称作 腹里 直属于中央的中书省 其他地 区设置了
9、 个 行省 在行省之下 设置路 府 州 县 三 元朝对边疆地区的管辖 对台湾的管辖 措施 元朝在澎湖岛设置了 澎湖巡检司 负责管辖澎湖和 琉球 今台湾 影响 这是历史上中央政府首次在 台湾 地区正式建立的行政机构 对西域的管辖 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务 对西藏的管辖 措施 设立宣慰使司都元帅府 由 宣政院 直接统辖 掌管西藏的军 民各项事务 在当地设置地方机构 任命官员征收赋税 屯驻军队 影响 中央政府对 西藏 正式行使行政管辖 分封制 郡县制与行省制有何异同 项目分封制郡县制行省制 盛行 时期 西周秦汉元朝 与中央 的关系 诸侯 国 相 对 独 立 权 力 地 位 世袭 中央
10、政府下属行政机构 郡县长官由朝廷直接任免 地方最高行政机构 行政长官直属 中书省 实行 条件 与宗法制相连国家大一统 建立 基础 以血缘关系为基础按地域划分 作用和 影响 一定时期内产生过积极作用 但从长远看破坏了国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权 维护了国家统一 而且经过 后世的发展和完善 其积极作用越来越明显 教材图片 元朝疆域图 见教材 图 中 大 都 为 元 朝 都 城 山 东 山西和河北直属于中书省 另 设 个行省 西藏地区划为单独 行政区 由宣政院直接统辖 在澎 湖岛设置了澎湖巡检司 负责管 辖澎湖和琉球 今台湾 图说历史 七年级历史下 犚 犑 疆域 北逾阴山 西极流沙 东尽
11、辽左 南越海 表 处应填写 秦朝 隋朝 唐朝 元朝 下图是历史课上某个学生的作品 生动形象地表现 了我国民族交融的史实 图片中 代表的民族是 维吾尔族 回族 苗族 白族 穿越时空隧道回到元朝 今天的北京应该受到哪一 行政机构的管辖 宣政院 行中书省 中书省 澎湖巡检司 在下列中国古代机构和官职中 能够体现元朝 对 权力运行制约和监督 的是 枢密院 御史台 刺史 中书省 在人事权方面 元代地方官吏的选用主要由中书 省和吏部负责 行省不能独立行使军权 大多数情 况下 遵照朝廷的敕命行事 由此可见元朝的行省 制度 进一步加强了中央集权 有利于地方与中央抗衡 造成地方机构过多 效率低 造成丞相权力威胁
12、皇权 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的 行政机构 材料中的 中央政府 和 行政机构 分 别指的是 吴国 夷洲 宋朝 市舶司 元朝 宣政院 元朝 澎湖巡检司 宣政院印章 右图印章是我国古代某朝代中央政 府对某边疆地区进行有效管辖的见 证 该边疆地区是 台湾 海南 新疆 西藏 元史 桑哥传 记载 年 总制院设立 至 元二十五年 年 尚书右丞相兼总制院使桑 哥 以总制院统领吐蕃各宣慰司军民财谷 责任甚 重 宜加崇异 奏请用唐朝皇帝在宣政殿接见吐蕃 使臣的典故 改名为宣政院 下列对材料的理解 错误的是 西藏归于中央政府管辖 西藏各地设宣慰使 宣政院设置于唐朝 宣政院掌管西藏的军务民政 点拨
13、阅读材料可知 元朝时设立总制院 后改名为 宣政 院 是因为用了唐朝时皇帝在宣政殿接见吐蕃使臣的典 故 并非唐朝时设立此机构 错误 符合题意 故选 从图一到图二的变化主要体现了 此题图见学生用书第 页第 题图 从分裂走向统一 郡县制到行省制的演变 中央集权得到加强 皇权逐步走向强化 点拨 图一是秦朝疆域图 反映的是秦朝的郡县制 图二 是元朝疆域图 反映的是元朝的行省制度 因此从图一到 图二的变化主要体现了郡县制到行省制的演变 故选 第二单元 阅读下列材料 回答问题 材料一 忽必烈完成了 世纪拓跋氏和 世 纪女真人的未竟事业 他实现了在草原上漫游的 牧民们抱有的朦胧梦想 让他们摇身一变 成了文 明
14、程度高 农业发达 人口稠密的中原的主人 忽 必烈用武力征服了中原 中原的文明也征服了他 材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和 学习提供了有利的环境 各少数民族人民成批迁 往内地 汉族人也大量来到边疆 契丹 女真等族 人民早已进入黄河流域 各族人民杂居相处 互通 婚姻 逐渐交融 当时 许多阿拉伯人 波斯人迁 入中国 同畏兀儿 蒙 汉等民族逐步交融 形成一 个新的民族 据材料一 指出 朦胧梦想 的含义 结合所 学 分析为什么说 中原的文明也征服了他 统一中国 入主中原 忽必烈接受汉族儒臣建 议 参照中原王朝的统治方法 设立各种机构 吸收中原地区的文化 推行利于农耕经济发展 的政策 促进了国家的统
15、一和发展 所以说 中 原的文明也征服了他 材料二反映出元朝时期我国民族关系发展的 什么特点 依据材料二 分析形成这一特点的 原因 民族交融加快 元朝的统一给各族人民相互 交往和学习提供了有利的环境 通过上述史实的探究 请你谈谈民族关系与社 会发展的内在联系 良好的民族关系能促进社会的发展 社会的发 展能为民族关系的发展创造有利条件 阅读下列材料 回答问题 材料一 中国几千年来一直采用君主制 政权 归皇帝一人掌握 皇帝具有至高无上的权力 表 现为高度的中央集权 这是占主导地位的制度 张岂之 中国历史十五讲 材料二 图一 图二 材料三 材料一中的制度是谁首创的 为加强对地方 的统治 他推行了什么制度 秦始皇 嬴政 郡县制 材料二图二中字母 代表的内容应该是什 么 图一 图二反映的政治制度分别是什么 行中书省 三省六部制 行省制度 材料三是元朝疆域示意图 其中宣政院辖地 大致位于图中 代表的哪一处 结 合所学知识 指出元朝设宣政院的意义 处 宣政院加强了中央对西藏的管理 从 此 中央政府对西藏正式行使行政管辖 请简述以上各制度在我国历史上的作用 这些制度在历史上有一定的延续性 后者是对 前者的调整和完善 它们在当时都有效地加强 了中央集权 维护了国家的统一 言之有理 即可
