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1、三年级上册语文知识点1 让我们荡起双桨 1、让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词,词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海,尽情欢乐的情景,抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、红领巾指的是少先队员,太阳指的是共产党,红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党,表达了共产党带来了光明和温暖,正哺育着少先队员茁壮成长。“阳光”指党的关怀。 3、“水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么这样说?这句话是拟人的修辞方法,鱼儿不是真的望着他们,听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。4.“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来
2、了凉爽的风”三次出现,这在歌词中叫副歌,在写法上叫反复。为什么要反复?表明小朋友们沉浸在欢快之中,忘记划桨,任小船飘荡。2每逢佳节倍思亲1、这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。 2、佳节是什么意思?文中指的是什么节日?有什么习俗?你还知道哪些佳节?答:佳节是美好的节日,文中指重阳节,在重阳节人们登高、插茱萸,还有春节、中秋、元宵等节日。 3、每逢佳节倍思亲是什么意思?答:每到节日的时候会更加思念自己的亲人。 4、其他表现思乡的诗。如静夜思(略)入春才七日,离家已二年。 人归落雁后,思发在花前。(薛道衡人日思归) 谁家玉笛暗飞声,散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不
3、起故园情。(李白春夜洛城闻笛)3古诗二首池上是唐代白居易所作,描绘了小娃偷采白莲的情景,表现了小孩的天真顽皮。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事,后两句写景。小孩不懂得藏匿行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。 诗的内容是小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。2牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。诗人先写小牧童的动态,高坐牛背、大声唱歌,后写小牧童的静态,屏住呼吸、眼望鸣蝉的神情,从动到静写出了小牧童的天真烂漫、活泼可爱。 3两首诗的共同之处是:都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象
4、。4荷花1课文荷花中描写荷叶的一句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作圆盘。写出了荷叶的数量多、形状美,是从挨挨挤挤、大圆盘等词看出来的。2.课文写了三种荷花的姿态。初放:有的才展开两三片花瓣儿。盛开:有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。含苞待放:有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。3.画家指大自然,表达了作者对美妙神奇的大自然的赞叹。4.“冒”字写出了荷花亭亭玉立,充满生机的样子。5.写荷花的诗句。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。5石榴 1、这篇课文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲
5、了石榴成熟过程,表达了作者对石榴的喜爱之情。 2、拟人的写法。例:熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 再写一个拟人句:秋天到了,树上的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。拟人的好处:更生动、更形象。3.作者写了石榴的哪些方面?叶子、花、果实4.课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的;再写其数量是越开越密、越开越盛,最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭。5、品尝一种水果,并仿照课文第四自然段写一段话。成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开,只见通红的瓜瓤中,一排排西瓜
6、籽像排队的小学生,挖一口红红的瓤放入嘴里,又凉又甜,给炎热的夏天带来了丝丝清凉,让人回味无穷。桃子的外形圆圆的,好像一个小小的皮球。用手一摸,感觉有点扎手,仔细一看原来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢。我拿起桃子,闻了闻,感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮剥开,果肉的颜色是乳白色的。我轻轻地咬了一口,有一股清新的味道融入了口中,而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。6小露珠1、这是一篇童话,讲了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。 2、为什么大家都喜欢小露珠?答:小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润
7、,所以小动物们都喜欢,它把所有的植物都装点得格外精神,所以大家都喜欢小露珠。3、会用“越来越越来越”造句。例:冬天来了,天气越来越冷,人们穿的越来越多。4、小露珠还像什么?像雨滴那么透明,像星星那么闪亮,像玻璃球那么圆润。5.课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程,7学会查“无字词典” 1、“有字词典”指现代汉语小词典等工具书。“无字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观察,用心体验生活,从生活中学习语言。这篇文章告诉我们:学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。2、骄阳似火在本文中的解释:烈日当空,连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸
8、边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。 3、 “这不就是对骄阳似火最好的解释吗?”换一种说法,意思不变。这就是对骄阳似火最好的解释。8哪吒闹海1、这是一篇神话故事,选自封神演义,讲了哪吒为民着想,不畏强暴、敢斗邪恶大闹东海制服龙王父子,使人民又过上安定的生活的故事。 2、课文按事情发展顺序讲述故事。哪吒闹了三次,一闹摇晃水晶宫,动词有:跳、取、摆、掀;二闹打死夜叉,动词有:闪、躲、取、扔。三闹斗败三太子,动词有:纵身、抖出3、我还读过的神话故事有:嫦娥奔月,女娲补天,夸父逐日,精卫填海4.称霸一方:在一定的区域内倚仗权势,欺压别人。兴风作浪:比喻挑起事端或进行破坏活动。9 寓言二则1、揠苗助长告诉
9、人们:不顾事物的发展客观规律,急于求成,反而会把事情弄糟。2、鹬蚌相争中鹬和蚌相互争斗,最后让渔翁一起捉住了,这叫鹬蚌相争、渔翁得利。这个寓言告诉我们,双方争利,互不相让,结果可能是两败俱伤,反而让别人从中获利。3、写近义词:巴望(希望、盼望) 纳闷(奇怪) 焦急(着急)10 成语故事1、 自相矛盾:比喻一个人的言语或行为前后抵触。滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。2、自相矛盾这个成语故事告诉我们: 说话做事要前后一致。滥竽充数这个成语故事告诉我们:一个人没有真才实学是不行的,混得了一时,混不了一世。11 拉萨的天空1、本文描写了拉萨天空的湛蓝
10、、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。2、拉萨为什么被称为:“日光城”?答:因为拉萨全年无雾,阳光充足。3、课文中赞美拉萨天空的词语有:湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶 4、“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了“。这是一种夸张的写法,拉萨由于地势与天空更近,更能让人感觉到天空的蓝,仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容,更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。 5、“贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比
11、的手法,更突出了天空的“蓝”。6.拉萨:日光城 重庆:山城 昆明:春城哈尔滨:冰城 苏州:姑苏城 南京:石头城济南:泉城12 庐山的云雾1.第二自然段是围绕千姿百态这个词来写的。这一段写了庐山云雾的四种姿态,即:笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰。作者分别把它们比作:白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕。2.描写庐山的古诗有:唐代李白的望庐山瀑布,宋代苏轼的题西林壁:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。3.云雾还会变成什么样子?仿照课文写一写。眼前的云雾,刚刚还是一只活泼可爱的小白兔,转眼间就变成了一只威风凛凛的老虎;明明是连绵起伏的群山,还没等你完全看
12、清楚,它又变成了缓缓流淌的溪流。4.流连忘返景色宜人的西湖,真令人流连忘返。 13东方之珠1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”(浅水湾)、“著名的公园”(海洋公园)、“繁华的街市”(铜锣湾)赞美了无比璀璨的“东方之珠”。2、课文的结构方式是总分总。全文的中心句是“香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠。”3、倾听、闪耀造句。同学们静静地倾听着这首美妙的乐曲。 太阳闪耀着金色的光芒。4、仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话。一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙,汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往,川流不息。大街上人流如潮,三人一伙,五个一群地走在大街上。有
13、的商店买东西,有的去品尝美食,有的去公园玩,人人笑容满面。商店里的商品琳琅满目,挤满了前来购物的男女老少。大街两边的小吃摊早已香气扑鼻,吸引了一批又一批行人。 14 地球的两顶“白帽子”1.从太空往下看,地球是一个蓝色星球,还戴着两顶白白的帽子。这句话把地球当作人来写,运用了拟人的修辞手法,这样写显得生动有趣。2.地球的两顶“白帽子”是指地球的南极和北极,运用了比喻的修辞手法,非常形象、有趣。3.在“帽字”的中心,如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候,热水就会变成冰,摔在地上噼里啪啦地响,像放鞭炮一样。这句话运用了举例子的说明方法,形象地说明了两极非常的冷。4.“白帽子”能呼风唤雨,调节
14、气温。这句话是本段的总起句,概括说明,下面的内容都是围绕这句话展开描述的。5.如果没有这些冷空气,一些地方的气温会居高不下,人们就要变成“烤鸭了”。这句话运用假设关系的句子,说明了北极释放的冷空气对人类的重大作用。6.地球的两顶“白帽子”蕴藏着丰富的矿产资源,淡水资源。这段运用了举例子、列数字的说明方法。7.“白帽子”上有很多动物,如南极的企鹅,北极的旅鼠、北极熊它们是当地的居民,在两极快乐地生活着。这段话运用了举例子的说明方法,“快乐的居民”还运用了拟人的修辞手法。8.“白帽子”戴在地球的两极,为地球上所有的生物造福。这段话在文中起到总结概括的作用,进一步点题,强调“白帽子”的作用。15 水
15、上飞机1、水上飞机是一篇科普童话。学了这篇课文我明白了:从小爱科学、学科学、长大用科学为人类造福。1、造句究竟:他非常好学,对不明白的问题都要问个究竟。 这道题究竟应该怎么做呢?渐渐:秋天到了,树上的叶子渐渐变黄了。2、海上救护机 迅速救援海上遇难船只海上战斗机 随时从海上起飞,参加战斗海上灭火机 从海中汲水,去扑灭森林大火海上运输机 给航行中的船只输送物资海上清理机 可以清理海上垃圾16世界上第一个听诊器 1、这是一篇科学故事。法国医生雷奈克从孩子玩跷跷板受到启发,用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察,肯动脑筋,就能有所发现,有所创造。 2、“如果就”、“果然”造句。如果我们努力学习,就一定能取得好成绩。 天气预报说今天有雨,早晨果然下雨了。 3、雷奈克有什么样的品质?善于观察、善于思考、善于实践。17第八次1、这是一篇外国历史故事。课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英