江苏省仪征市月塘中学八年级语文上册第17课《阿里山纪行》(第2课时)导学案(无答案)苏教版.pdf

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1、 阿里山纪行 第 2 课时 学习目标 1 进一步了解阿里山的特点 2 品味富有音乐美和情韵美的语言 体会课文表达的感情 活动方案 活动 1 知识回顾 如果你置身阿里山中 你对阿里山和阿里山的神木有哪些认识和感受 阿里山的美 是人工雕琢的美吗 由此可见台湾人的旅游景点有何特色 仔细回顾上节课内容 联系课文独立思考后写下自己的答案 1 4 号合作讨论第一题 5 8 号合作完成第二 题 交换讲解 全班展示后自行补充订正 活动 2 写法探究 课文一开头就引用大陆学者和台湾同胞各自喜欢的对方的歌曲 你认为作者这样安 排结构在表情达意上有什么作用 活动 3 品味语言 本文的语言典雅 凝练 句式多样 节奏感

2、强 富于音乐美 请根据提示摘录并赏 读品析 根据组长的布置和下面的提示 写出自己喜欢的句子 选择自己最喜爱 的方式品读课文 边读边联系上下文加以联想 随时写下自己的感受 可以是一两 个词语 可以是完整的句子 小组精选内容板书在小黑板上供他人学习 注意署名 提示 语言的音乐美 首先在于节奏美 节奏是艺术的生命 从语言的角度 看 文句的长短 整散 语势的疾徐 直曲 字音的响沉 抑扬 它们错杂相间 使文章声势呈现有规律的变化 和谐流畅 而构成声音的节奏 例如 潭无鱼鳖 林无鸟兽 偶或有如蝉 如蝇 如蚊的声音 侧耳谛听 分辨 捕捉 却又没有了 那是静谧的世界 净洁的世界 甚至可以说是禅的世界 偶有人声

3、也是悄悄的 舍 不得打破山间的安宁 读这段文字 我们仿佛听到了 如蝉 如蝇 如蚊的声音 在静谧的世界里若有若无 进入了一种 禅的世界 轻松 舒展 迂曲 迷人的节 奏 富有音乐美 客观世界存在着各种各样的声响 因此在汉语中便出现了模拟各种声音的词 这种词叫 拟声词 拟声词运用得好 不但形象逼真 而且还能显示出响亮的音 乐美 人们说话或写文章的时候 使用两个字或四个字组成的词 要比一个字更合 乎节拍 读来顺口 听来入耳 有时作者交替使用单音节词和双音节词 同样产生 了美好的声感 恰当运用修辞格不但使文章语言生动活泼 而且也能调节音节 增强语言的 音乐美 示例 它 水潭 堪称山间一面明镜 清澈透亮

4、山上树林不是倒映潭中 而是山林与水潭镶嵌在一起 成了一幅倒置的水墨画 品味 作者把水潭比作明镜 运用比喻 突出其清澈透亮的特征 又用一个比 喻 写出了山林 水潭相映 相宜的特征 增强了语言的音节美 知识链接 课文中提到的两首歌的歌词 阿里山的姑娘 高山青 涧水蓝 阿里山的姑娘美如水呀 阿里山的少年美如山啊 高山常青 涧水常蓝 姑娘和那少年美如水啦 涧水常围着青山转 大海啊 故乡 小时候 妈妈对我讲 大海就是我故乡 海边出生 海里成长 大海啊大海 是我 生活的地方 海风吹 海浪涌 随我飘流四方 小时候 妈妈对我讲 大海就是我 故乡 海边出生 海里成长 大海啊大海 就像妈妈一样 走遍天涯海角 总在

5、我 的身旁 课堂随笔 反馈练习 1 给下列加点字注音 静谧 雄踞 孕 育 一泓 2 指出下列各句运用的修辞手法 1 忽然间 我觉得 这不就是唐诗中所说的 入云深处亦沾衣 吗 2 这潭犹如山间一面明镜 清澈透亮 3 潭无鱼鳖 林无鸟兽 4 那是静谧的世界 净洁的世界 甚至可以说是禅的世界 3 请结合语境 解释加点词语的意思 他们是山区的森林救护队 职责是救护在野林子里迷失的游客 现在却私下里搞 创 收 4 将 文 段 后 的 句 填 在 横 线 上 选 出 顺 序 恰 当 的 一 项 沿池环水四周 新筑一道长600 多米的环池路 还有那修复完美的明 代遗迹 临流亭 四周环水 兀立池中 游客观望

6、流连忘返 形态各异的飞禽雕塑 浮游水面 水上画舫往返 笑声朗朗 路面铺 设的鹅卵石 在碧波辉映下 色彩鲜艳 晶莹闪烁 路边垂柳依依 清风送爽 5 选 出 下 列句子 中 加 点 的 成语 使 用不 恰当 的 一 项 A 李华因违纪受到老师的批评 在班里成了过街老鼠 B 科学并不神秘 科学并不遥远 只要你见微知著 那么 当你解决了一百个问号 后 必能发现真理 C 我这才意识到 养花并非什么闲情逸致 完全是勤快 人的事情 D 上海世博会众人关注 去上海世博会参观是我们心驰神往 的事情 阅读 阿里山纪行 选段 完成后面的题目 满眼是未加采伐的原始森林 潭无鱼鳖 林无鸟兽 偶或有如蝉 如蝇 如 蚊的声

7、音 侧耳谛听 分辨 捕捉 却又没有 那是静谧的世界 净洁的世界 甚 至可以说是禅的世界 偶有人声也是悄悄的 舍不得打破山间的安宁 同行者都在 深深地吸气 仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去 不再吐出来 山间的曲径幽路全被青苔染绿 茸茸的 毛毛的 濛濛的 这是浓阴遮蔽下 的青苔路 离开了那森森万树 离开了那浓浓团阴 决计长不出这么密 这么厚的 青苔 它真像一条条绿地毯 紧紧地贴在地表上 台阶上 甚或依附在树干上 森林恰似一片汪洋 无边无际 树木姿态各异 如幢顶 如伞盖 如古寺宝 塔 它们排列整肃 如孙武之军阵 秦皇之兵马 树干都是湿漉漉的 已不知多少 年浸在山间雾气之中了 虽是盛夏亭午时分 骄阳喷

8、焰 却透不进日光来 我们身 上也分明有点薄湿了 忽然间 我觉得 这不就是唐诗中所说的 入云深处亦沾衣 吗 在树身之间穿行了一阵 我们终于看到了神木 它是台湾著名的红桧 木有 香气 高达 58 米 胸径 6 5 米 可以说是罕见的庞然大物 大就成了 精 成 了 神 它的树龄大约有三千年 被发现的历史也近一个世纪了 这些或许是它 被冠名为 神木 的原因吧 同时 我也明白了 没有那无边无际的原始森林 是 孕育不出 神木 这样的树中巨子的 就在我抵台的前几周 一声焦雷 从神木贯顶而下 一劈为三 中间全成枯 焦 两段横卧地上 一段还站着 即令受此巨创 被用碗口粗的钢索系在另几棵原 始大树上 神木依然拔地

9、参天 八面威风 雄踞山间 无可匹敌 它仍然是阿里山 的标志 灵魂 6 选文作者通过移步换景 把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面呈现在读者眼前 请你根据提示 概括每幅画面的内容 宁静的林区拔地参天 的神木 7 选文语言典雅 凝练 极具美感 请从文中选取一个自己喜欢的句子 从修辞 角度进行赏析 句子 赏析 8 选文第 段中的划线句运用了以声衬静的写法 请从下面的诗句中选出与之写法 不相同的一项 A 月出惊山鸟 时鸣春涧中 B 夜静群动息 时闻隔林犬 C 曲径通幽处 禅房花木深 D 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 9 选文第 段末句引用唐诗有何用意 请说说你的理解 10 联系上下文 简析作者为什么说 神木 是 阿里山的标志 灵魂

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