《江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册核舟记定稿教学案(无答案)苏教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册核舟记定稿教学案(无答案)苏教版.pdf（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、核舟记定稿教学案 无答案 班级姓名备课组长签名 学习目标 1 知识与能力 积累文言词汇 学习本文 总 分 总 的结构顺序 2 过程与方法 整体感知课文 掌握文章中的文言词语 句式 感受本文观察细致 描写生动的特点 3 情感态度与价值观 了解我国古代雕刻技艺的精湛 成就的卓越 课前预习 9 指出和下列句子中加点的字意义相同的字 1 卧右膝 诎右臂支船诎同 2 左手倚一衡木衡同 3 盖简桃核修狭者为之简同 10 指出下列每组句子中加点词的含义 明有奇巧人日王叔远 右手执卷端 舟首尾长约八分有奇 其人视端容寂 有奇字素无备者 不能指其一端 高可二黍许 高可二黍许 珠可历历数也 曳屋许许声 学习过程
2、一 导语设计 二 教师范读课文 学生拿笔圈点字音以及断句 三 学生朗读课文 借助注释 资料 弄懂文句 阅读中有不懂之处可随时举手发 问 四 逐段理解重点字词 五 理解课文内容 六 课文小结 当堂训练 明有奇巧 人曰王叔远 能以 径寸之木 为 宫室 器 皿 人物 以至鸟兽 木石 罔 不因 势象 形 各具情态 尝贻 余核舟一 盖大苏泛 赤壁云 舟首尾长约八分有 奇 高可 二黍 许 中轩 敞者为 舱 箬篷覆之 旁开小窗 左右各四 共八扇 启 窗而观 雕栏相望焉 闭之 则右刻 山高月小 水落石出 左刻 清风徐 来 水波不兴 石青糁之 船头坐三人 中峨冠 而多髯 者为东坡 佛印居 右 鲁直居左 苏黄共阅
3、一手卷 东坡右手执 卷端 左手抚 鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东坡现 右足 鲁直现左 足 身各微侧 其两膝相比 者 各隐卷底衣褶 中 佛印绝 类 弥勒 袒胸露乳 矫 首昂视 神情与苏黄不属 卧右膝 诎 右臂支 船 而竖其左膝 左臂挂念珠倚 之 珠 可历历数也 舟尾横卧一楫 楫左右舟子各一人 居右者椎髻仰面 左手倚一衡 木 右手攀右趾 若 啸呼 状 居左者右手执蒲葵扇 左手 抚炉 炉上有壶 其人视 端 容 寂 若听茶声然 其 船背稍夷 则题 名其上 文曰 天启壬戌秋日 虞山王 毅叔远甫 刻 细若蚊足 钩画了了 其色墨 又用 篆章一 文曰 初平山人 其色丹 通计一舟 为 人五 为窗
4、八 为箬篷 为楫 为炉 为壶 为手卷 为念 珠者各一 对联 题名并篆文 为字共三十有四 而 计其长 曾 不盈 寸 盖简 桃核修狭 者为之 嘻 技 亦灵 怪 矣哉 1 罔不因势象形 各具情态 2 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 3 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 4 中轩敞者为舱 箬篷覆之 5 中峨冠而多髯者为东坡 6 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 7 其人视端容寂 若听茶声然 8 神情与苏黄不属 卧右膝 诎右臂支船 9 而计其长曾不盈寸 盖简桃核修狭者为之 10 技亦灵怪矣哉 提升课后 回答下列问题 1 本文采用的结构形式 按一定的来说明核 舟的 2 说明核舟来历 点明核舟主题的句子是 点明全文
5、中心的 句子是 最能体现王叔远构思巧妙 技艺精湛的语句是 3 概括第二 三 四节的大意 7 为何要写题名和篆章 8 作者在说明船的正面的时候 为什么不是从船头说到船舱 从船舱说到船尾 而是先说船舱 再说船头和船尾呢 9 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方 10 全文中心 11 第三段文字为什么先介绍苏东坡 后介绍黄庭坚 佛印 从这三段文字中各找一 点理由 a b c 12 第三段细致描写鲁直 如有所语话 佛印 神情与苏 黄不属 珠可历 历数也 是为了说明什么 试用自己的话简要回答 中考链接 阅读下面文言文 完成24 27 题 庞葱 与太子质 于邯郸 谓魏王日 今一人言市有虎 王信之乎 王日
6、否 二人言市有虎 王信之乎 王日 寡人疑之矣 三人言市有虎 王信之乎 王日 寡人信之矣 庞葱曰 夫市之无虎明矣 然而三人言而成虎 今邯郸去大 梁 也远于市 而议臣者过于三人矣 愿王察之矣 王日 寡人自为知 于是辞行 而谗言先至 后太子罢质 果不得见 选自 战国策 魏策 注释 庞葱 人名 战国时期魏国的大臣 质 做人质 邯郸 h6n dan 地名 赵国的都城 大梁 地名 魏国的都城 24 下列句子中加点词解释有误的一项是 A 今邯郸去 大梁也远于市 距离 B 而议 臣者过于三人矣 诽谤 C 愿王察 之矣 观察 D 后太子罢 质 果不得见 结束 25 翻译画线的句子 夫市之无虎明矣 然而三人言而成
7、虎 译文 26 从庞葱与魏王的对话中 可以看出庞葱有哪些思想顾虑 27 后人从这个故事中概括出成语 三人成虎 这个成语通常用来比喻什么 明有奇巧 特殊的技艺 人曰王叔远 能以 用 径寸之木 为 雕刻 宫室 器 皿 人物 以至鸟兽 木石 罔 没有 不因 依据 势象 模拟 形 各具情态 尝贻 赠送 余核舟一 盖大苏泛 乘船浮行 赤壁云 舟首尾长约八分有 同 又 放在整数与零数之间 奇 零数 高可 大约 二 黍 黄米粒 许 中轩 高起 敞者为 是 舱 箬篷覆之 它 代船舱 旁开小 窗 左右各四 共八扇 启 打开 窗而观 雕栏相望焉 闭之 则右刻 山高月 小 水落石出 左刻 清风徐 缓缓地 来 水波不
8、兴 起 石青糁之 代字迹 船头坐三人 中峨冠 戴着高高的帽子 而多髯 胡须 者为东坡 佛印居 位于 右 鲁直居左 苏黄共阅一手卷 东坡右手执 拿 卷端 左手抚 轻按 鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 说 东坡现 露出 右足 鲁直现左足 身各微侧 其两膝相比 靠近 者 各隐卷底衣褶 褶皱 中 佛印绝 极 类 像 弥勒 袒胸露乳 矫 举 首昂视 神情与苏黄不属 类似 卧右膝 诎 同 屈 弯曲 右臂支 支撑 船 而竖其左膝 左臂挂念珠倚 靠 之 代竖起的左膝 珠可历历数也 舟尾横卧一楫 船桨 楫左右舟子各一人 居右者椎髻仰面 左手倚一衡 同 横 横放 木 右手攀右趾 若 好像 啸呼 大声呼
9、叫 状 样子 居左者右手执蒲 葵扇 左手抚炉 炉上有壶 其人视 眼光 端 正 容 神色 寂 安详闲静 若听茶声然 其 那 船背稍夷 平 则题 刻 名其上 文曰 天启壬戌秋日 虞山王毅叔远 甫 古代男子的美称 刻 细若蚊足 钩画了了 清清楚楚 其色墨 黑 又用 刻 篆章一 文曰 初平山人 其色丹 朱红色 通计一舟 为 刻 人五 为窗八 为箬篷 为楫 为炉 为壶 为手卷 为念珠 者各一 对联 题名并篆文 为字共三十有四 而 可是 计其长 曾 还 不盈 满 寸 盖简 挑选 桃核修狭 长而窄 者为之 嘻 技 技艺 亦灵怪 灵 巧奇妙 矣哉 四 回答下列问题 1 本文采用 总 分 总 的结构形式 按一定
10、的空间顺序有主有次地说明核 舟的 2 说明核舟来历 点明核舟主题的句子是尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 点明全文 中心的句子是嘻 技亦灵怪矣哉 最能体现王叔远构思巧妙 技艺精湛的语句是罔 不因势象形 各具情态 3 概括第二 三 四节的大意 二 从介绍核舟的体积入手 说明核舟的中部 船舱 三 介绍船头 着力描写 苏黄和佛印三个游览者的神情 四 介绍船尾 写两个船工的发型 动作和神态 4 闭 字和 启 字相应 一启一闭说明了什么 写出了介绍的顺序 由舟外到舟内再由舟内到舟外 引导读者仔细观看 并由此引 出窗上的文字 5 窗上对联为什么要刻这十六个字 而不刻别的字 这十六个字是前 后 赤壁赋 中的名句
11、 与上段 大苏泛赤壁 相照应 切题 而且可以启发读者联想舟外赤壁景色 作者真切地描述它们 足见他对核舟观察的 精细 6 文中第三段介绍苏东坡 佛印 鲁直于船头的位置 为什么先从中间的苏东坡介 绍起 因为这样写符合核舟的主题 苏东坡是 泛舟 的主角 7 为何要写题名和篆章 题名和篆章是我国工艺美术民族风格的标志之一 核舟是我国民间工艺美术的珍品 当然要写题名和篆章 8 作者在说明船的正面的时候 为什么不是从船头说到船舱 从船舱说到船尾 而 是先说船舱 再说船头和船尾呢 因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目 而且窗上的对联也暗示了核舟的背景 和主题 先写船舱 不仅可以增强浓厚的艺术情趣 而且也极
12、其自然地引出下文对 船头三人情态的描述 9 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方 高超技艺主要表现在以下三个方面 用料体积小 所刻东西 字 景 人 物 多 刻画细腻逼真 情态毕备 富有诗情画意 10 全文中心 课文细致地描写了核舟和舟上人物的形象 表现了核舟的奇巧 赞 扬了雕刻家的高超技艺 显示了我国古代工艺美术的卓越成就 11 第三段文字为什么先介绍苏东坡 后介绍黄庭坚 佛印 从这三段文字中各找一 点理由 A 主题是大苏泛赤壁 B 窗上刻的是东坡的文句 c 三人位置东坡居 中 12 第三段细致描写鲁直 如有所语话 佛印 神情与苏 黄不属 珠可历 历数也 是为了说明什么 试用自己的话简要回答 说明雕刻技艺娴熟高超
