《2020学年度八年级语文下册第三单元第11课《核舟记》导学案(无答案)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年度八年级语文下册第三单元第11课《核舟记》导学案(无答案)新人教版.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 11 课 核舟记 学习目标 1 学习本文按空间部位对工艺品进行描写的写法 2 熟读 背诵 翻译课文 3 培养观察能力 想象能力 4 了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和卓越成就 加深对具有 高度文明的祖国的热爱 学习重难点 1 深入理解本文的写景特点 2 熟读背诵课文 3 理解作者的精神世界 把握写景与叙事 抒情的关系 学习过程 一 基础闯关 1 注意以下加粗字的读音 罔 膝 褶 髻 倚 戌 篆 八分有 奇 诎 右臂支船 2 注意以下句子的正确读法 用 划分朗读的节奏 明 有 奇 巧 人 曰 王 叔 远 中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡 虞 山王 毅 叔 远 甫 刻 3 找
2、出下列句中的通假字 说出本字并解释其含义 1 舟首尾长约八分有 奇 通解释 2 诎右臂支船 通解释 3 左手倚一衡木 通解释 4 盖简桃核修狭者为之 通解释 4 结合语境解释加点字的含义 整理文中一字多义的例句 1 奇 明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇 2 为 为宫室 器皿 人物中轩敞者为舱 3 可 高可二黍许珠可历历数也 4 端 东坡右手执卷端其人视端容寂 5 翻译下列句子 1 罔不因势象形 各具情态 2 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 3 中轩敞者为舱 箬篷覆之 4 启窗而观 雕栏相望焉 5 苏 黄共阅一手卷 6 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 7 其人视端容寂 若听茶声然 8 细若蚊足
3、钩画了了 其色墨 9 而计其长曾不盈寸 10 盖简桃核修狭者为之 二 与文本内容对话 1 仔细研读课文 绘制核舟示意图 同桌互相复述课文 2 理清文章的整体思路 弄清作者的说明顺序 1 理清文章整体思路 2 辨明说明顺序 在课文的主体部分 作者是按照什么顺序介绍核舟的 三 与作者主题对话 一只 曾不盈寸 的桃核上竟然有如此丰富的内容 你能说说读罢本文的感受 吗 四 与现实生活对话 读了这篇文章 你有哪些收获呢 知识 技能 人生启示等谈一点即可 五 课文总结 雕橄榄核小舟 乾隆二年 核舟记 是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章 由 同时代学者张潮编选到 虞初新志 核舟记 生动的描述了一件精巧绝伦的微
4、 雕工艺品 文章描述了用桃核刻成的小舟 表明古代工艺的高超境界 我国古代劳 动人民的智慧 本文使用从两头到中间 从正面到背面的空间顺序 介绍了 核舟 的形象 热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能 表现了作者对王叔 远精湛工艺的赞美 六 检测反馈 阅读下面的语段 完成后面的练习 船头坐三人 中峨冠而多髯者为东坡 佛印居右 鲁直居左 苏 黄共阅一手 卷 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东 坡现右足 鲁直现左足 各微侧 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 佛印绝类弥勒 袒胸露乳 矫首昂视 神情与苏 黄不属 卧右膝 诎右臂交船 而竖其左膝 左 臂挂念珠倚之 珠可
5、历历数也 1 下列加点字注音错误的一项是 A 峨冠 gu n B 手卷 ju n C 不属 sh D 矫 ji o 首昂视 2 字词解释正确的一项是 A 绝类弥勒 绝 很 B 历历数也 历历 清清楚楚 C 如有所语 如 比如 D 勾画了了 了了 线条简单 3 下列字词的用法与其他三个不同的一项是 A 诎右臂支船 诎 B 左臂挂念珠倚之 倚 C 东坡右手执卷端 执 D 绝类弥勒 类 4 与 中峨冠而多髯者为东坡 句式相同的一项是 A 启窗而现 雕栏相望焉 B 中轩敞者为舱 C 明有奇巧人曰王叔远 D 其人视端容寂 5 下列句子翻译正确的一项是 A 苏 黄共阅一手卷 译文 苏 黄在一起共读一横幅的书画 B 盖简桃核修狭者为之 译文 这是挑选了桃核中修长的刻成的 C 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 译文 他们的膝盖互相靠近着 都隐藏在手卷下边的衣褶里 D 同不因势象形 各具情态 译文 都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状 各有各的情态 6 这段文字介绍了核舟的主体部分 以 为说明顺序 语 言上生动 人物情态栩栩如生
