江苏省丹徒区世业实验学校八年级数学下册7.1普查与抽查导学案2(无答案)(新版)苏科版.pdf

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1、1 普查与抽查 学习目标 1 初步经历数据的收集 处理过程 发展学生初步的统计意识和数据处理能力 通过数据收集的学习 培 养学生应用 分析 判断能力 2 通过小组合作调查研究 培养学生的合作意识和处理问题的能力 进一步发展统计意识 学习重难点 重点 经历数据的收集 处理过程 难点 初步的统计意识和数据处理能力 学习过程 复习巩固 1 为 一 特 定 目 的 而 对 考 察 对 象 所 做 的 调 查 叫 做 普 查 普 查 的 优 点 是 缺点是 为 一 特 定 目 的 而 对 考 察 对 象 所 做 的 调 查 叫 做 抽 样 调 查 抽 样 调 查 的 优 点 是 缺点是 2 考察对象的

2、叫做总体 把组成总体的 考察对象叫做个体 从总体中所抽取的 个体叫做总体的一个样本 样本中个体的 叫做样本容量 3 为了获得较为准确的结果 抽样时要注意所选样本的 新知探索 新学年 我校计划开设下列学生社团 社团文学英语乒乓球排球绘画电脑爱好者 代号A B C D E F 目的 为了了解全校同学对学生社团的喜爱情况 展开调查 收集数据 思考 1 你准备采用普查还是抽样调查 2 如何 获得数据 调查一般采用 书面问卷 的形式进行 调查问卷 年 月 日 班级你想参加的学生社团 只填写一个代号 当堂开始填写并统计 我们可以采用统计图表对调查结果进行整理 社团代号A B C D E F 划记 人数 百分比 根据上面的统计表 画出喜爱各社团的学生人数条形统计图和喜爱各社团的学生人数分布扇形统计图 从 上述的条形统计图和扇形统计图你能获取哪些信息 2 当堂练习 课本 第 9 页 巩固延伸 思考 条形统计图有怎样的优点 扇形统计图有怎样的优点 课后作业 补充习题相应部分

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