高中数学:高考备考指导备考建议及答题规范.doc

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1、2010滑县六中旧人教版数学备考建议及答题规范一、二轮复习干什么?(专题已成定局,另外?)1.如何解决综合题?核心是分解问题,复杂问题分解为小问题。2.理解常用的数学思想法?(七个)拿到一个题目,误区是先考虑用什么公式;数学思想方法第一位,首先考虑方法,其次是公式。3.培养自己研究问题的能力(迎接新题)。用研究的态度做题。4.一定做好三个工作。样板题(结合当年考纲、说明、评价在教师指导下定出样板题,学生自己可补充);教训纠错题(学生自己整理,老师也要整理,并做到及时回放工作,最高.考.资.源.网后打印出与学生取并集)。课本的运用(不是翻课本,一会儿看一本,而是当工具,当字典,做题及时查课本对照

2、,出现的问题记在课本上)5.考前1-6天。不做题,看:样板题、教训纠错题、看课本(含课本上记的问题)这项工作可提高10-15分。二、数学第二轮复习教学中应注意如下几点:建议下阶段复习教学中应注意如下几点:1、强化规范意识。做到会做的题目不失分。2、要坚持重点知识老师重点讲,反复讲,学生反复练。3、做好重点题、易错题整理回放工作。前期所做的错题,按照知识块拿出来让学生重新练习,争取把易错题的错误率降到最高.考.资.源.网低限度。4、切实加强运算能力培养。要特别加强运算技能的培养和训练,要争取做到会做的题不因运算而失分。三、明确试题结构、注意答题规范、合理分配时间、做到正确取舍1. 明确试题结构:

3、整体难度055-0.60,0.7以上易,0.4-0.7中,0.4以下难;整体卷难度3:5:2;选择3:2:1两道难题,四道中档,六道易;填空:2:1:1;一道难题,一道中档,两道易。解答题:1:1, 中档难题各三道。0.1以下为废题,0.1-0.2为该舍题。09废题舍题说明。全国理,11。0.254;16。0.219;21。0.19;22。0.192;全国理。11,15,16,21,22.其中16.0.016废题(解析求最高.考.资.源.网大值问题)。2. 一定做到合理分配时间、做到正确取舍(量力而行)。建议,选择25分完成,不会或超时则放弃;填空:10分完成,不会或超时则放弃;解答8分-8分

4、半一道,前三题要满分,后三题容易部分要满分,后三题2问以下要舍得放弃。建议除尖子生外,一般的考生(二本及以下)要敢舍两道选择,一道填空,解答题要敢舍20分,这样压力就不大了。这样就到二本了。要想提高成绩,一定做到答题合理分配时间和正确做到取舍。3.注意答题规范回顾错题本和典例本,查看更正后的解题过程(步骤)。达到由“差不多会”到“能得满分”的目标。拿到试卷后,不要急于做题,应先通览试卷,合理分配时间和正确做到取舍。注意运用特值法、排除法等技巧来做选择题。解答题一定注意步骤的规范性和结果的正确性。因为高考数学阅卷解答题是从后往前看,即先看结论是否正确,不正确的再从后往前找得分点。任何一题不读两遍

5、不动手。若读了两遍没思路就暂时不做,果断跳过去做后面的题目,不能出现因个别的题而花了大量时间,更不能因为不会而着急,忙乱只会增加心理负担,影响继续答题。数学大题的难度是有梯度的,对于最高.考.资.源.网后的两个大题前一、二问的得分可能比较容易,要把会做的题目尽可能做好。“会而不对,对而不全”是考生的致命伤。丢分的主要原因在于审题失误和计算失误。考试时要认真审题,对某些试题可能要读二三遍,透彻理解再动笔。仔细计算,最高.考.资.源.网好在草稿纸上要留有痕迹(要计划使用草稿纸,以便于复查),尽量减少口算,以防止诸如二次函数配方、合并同类项、去分母等低级错误。大约用100分钟的时间做前面的19至20

6、题,在确保做对了会做的题目后,再做后两题的第(1)题,如果发现做不下去,就尽早放弃,把时间用于检查已做的题,或回头再做前面没做的题。考试时要克服急躁心态,记住,只要把你会做的题都做对,你就是最高.考.资.源.网成功的人!以准取胜.除了最高.考.资.源.网后两题的第三问不一定能做出,其他题目大都在“火力范围”内。但前面可能遇到“拦路虎”,要敢于放弃,把会做的题做得准确无误,再回来“打虎”。整体把握。有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来,即使遇到难题也寸步不让、盯住不放,这种做法是很不科学的。自信从容。遇到生题要从容、镇静、不急躁,要想到:我感到生疏的别人也会感到生疏,自信自己的水平不会比

7、别人差多少。四是合理取舍。“要保持正常,不要去想什么超水平发挥,能正常发挥就行了。“基础题,全作对,一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。“天塔了砸大伙,谁笑到最高.考.资.源.网后谁笑得最高.考.资.源.网好”。选择、填空不要小题大做(特殊化、数型结合、排除等方法);三角注意三角图像及三角形的题,本题不能有误,不能跳步;概率题得分易,失分也易,要仔细审题。立体传统法与向量可交替使用,公式记劳。解析注意分类讨论。数列注意综合(归纳法、不等式、放缩等);导数注意分类讨论、与二次求导.四、预计淡化数列,加强线性规划、向量、概率与统计、导数五、研究高考样卷建议研究海南、宁夏、山东、天津卷,不看江苏、江西卷。样板卷、纠错教训老师给你整一部分。六、难度参考复习期间5本书要天天带入课堂,用时随手翻开,课本是主体,课本是命题的依托。在解题训练时,如果遇到障碍,应有查阅课本的习惯通过课本查明我们在知识和方法上的缺陷,尽可能把问题回归到课本中的例题和习题用心 爱心 专心

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