人教版2019-2020年六年级下语文期末模拟试卷含答案

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1、小升初模拟试卷一、基础扫描 1.找出下面音节的韵母。惊奇jng_柔软 run_牡丹 m_冬天 tin_ 2.多音字组词。强qing_ jing_;壳k_ qio_; 缝fng_ fng_ 3.我会选,我会填。坐 座我家门前有一_山。我_着和小军聊天。我走到我的_位上快速_下。连 年刮风了,我_忙把小树扶起来。今_,我八岁了。 4.用下列词语造句判断掌声 5.根据提示写成语。描写冬天景象:_、_描写孙悟空形象:_、_描述孔子教育教学思想:_、_形容一位同学学习专心:_、_ 6.把下面描写桂花的诗句补充完整。_,郡亭枕上看潮头。_,夜静春山空。欲知岁晚在何许,_。昨夜西池凉露满,_。 7.理解词语

2、篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。篱落:_。疏疏:_。径:_。深:_。树头:_。未:_。阴:_。用自己的话说说这两句诗的意思。_ 8.照样子改变句子的叙述顺序,但不能改变句子的意思例:我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。您的年龄和我妈妈差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。人类从小草身上得到启示,发明了锯子。突然一个洪亮的声音从远出传来。 9.按课文内容填空。 (1)这时候,窗外十分_,_不摇了,鸟儿不叫了,_停在花朵上,_都在听同学们读课文。 (2)树枝在林中_着,绿叶在_簌簌地响,_拍着大手。 (3)_,歌声振林樾。 二、阅读体验10.阅读下文,回答问题

3、 幸福很小 朋友买了一间房,面积不大,八十个平方不到。而且是尾房,房间布局不(合适 合理),采光也不是很好。 我去玩时,朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子,还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来,还给我泡了茶。我坐在阳光里,微风轻拂,惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水,她指着不远处操场上的孩子们说:“那儿是个幼儿园,你看这些孩子,玩得多开心啊!” 朋友的太太站在露台上,看着那些孩子,笑意融融的。 从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中,还能读懂孩子,还能从孩子那儿感受快乐的人,他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小,

4、小得可以(忽略 忽视)不计,但他们(竟然 仍然)把它牢牢抓在了手里。 还有位朋友,在杭州一家贸易公司上班,收入并不高。大家都劝他换一份工作,但是他却在那家公司一呆就是十年。 说起原因,真的让人不敢相信。朋友的家在郊区,为了每天能回去,他五年前就购了一辆车,每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位,是因为这家公司有足够的车位,不论他何时到达,车位总不会被停满。 他(竟然 仍然)是为了一个车位,宁愿放弃其他更好的就业机会,让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的,相反,他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你能说他不快乐、不幸福吗? 生活是有秘密的

5、,如果你没有接近一个人的心灵和情感,你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活,其实,根本不是你想象的那样。 幸福很小如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。(1)选择文中括号里恰当的词语。 不_(合适 合理) (忽略 忽视)_不计(竟然 仍然)_把它 (竟然 仍然)_是为了(2)写出下列词语的反义词。 惬意_ 把握_枯燥_ 快乐_(3)把文中画线的句子改成陈述句。 (4)文中说“从朋友家回来,我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么,“朋友”为什么要买下这问房子呢? (5)“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会,你觉得他只是为了一个停车位吗?他这种决定

6、是错误的吗? (6)用“”画出文中点明主旨的句子,并说说你对这句话的理解。 11.阅读下文,回答问题。 鹬蚌相争 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌!蚌亦谓鹬曰:今日不出,明日不出,即有死鹬!两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。【注】方:刚刚。曝:晒。箝:同“钳”,把东西夹住的意思。禽:同“擒”,捕捉,抓住。弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。(1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。(2)根据短文内容填空。

7、 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌,把_国比成了渔者。(3)苏代讲这个故事的目的是什么? 12.阅读下文,回答问题竹筏泛舟九曲溪 “咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。 现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。 九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹,在岸石上轻轻一

8、点,竹筏一下子滑出很远。 我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧! 竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着 不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。我忽然感到,每个人

9、的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。 现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。”中“白”的意思是( )A雪花或乳汁那样的颜色 B空的,没有加上其他东西的C没有成就的,没有效果的 D没有付出代价的(2)短文从_、_、_三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。 (3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?摘抄文中的句子。 (4)短文中最后一句话的深刻含义是什么? 三、习作13.最近,你

10、有没有特别想写的内容?比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体,把句子写通顺。 参考答案 一、 基础扫描 1.ng;n;n 2.坚强;倔强;贝壳;地壳;裂缝;缝衣服 3.座;坐;座;坐;连;年 4.判断一下这个答案是否是正确的?教室里响起热烈的掌声。 5.冰天雪地;白雪皑皑;千变万化;神通广大;不耻下问;教学相长;专心致志;深思钻研 6.山寺月中寻桂子;人闲桂花落;唯说山中有桂枝;桂花吹断月中香 7.篱笆;稀疏;小路;深远;树枝头;没有;树荫;稀疏的篱笆旁

11、边,有一条小路深向远方。树上的花已经落了,但树叶还不茂密。 8.从小草身上得到启示,人类发明了锯子。突然从远出传来一个洪亮的声音。 9.(1)安静;树枝;蝴蝶;好像 (2)互相碰触;狂风里;雷云 (3)牧童骑黄牛 二、 阅读体验 10.(1)合理;忽略;仍然;竟然(2)难受;放弃;丰富;伤心(3)他喜欢过这种工作在城里,居家在郊区的日子,你不能说他不快乐、不幸福。(4)房子虽小,但每天能感受孩子们的快乐,会觉得幸福、温馨,所以决定买下来。(5)不是,因为他不只是为了一个停车位,而是为了每天能与家人团聚,享受家庭带来的快乐。(6)幸福很小,如果你的心很大,那么幸福就擦肩而过了。一个人不仅要追求物质上的满足,更要追求精神上的满足,才会真正幸福。 11. (1)鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。(2)燕;赵;秦(3)劝赵国不要攻打燕国。 12.(1)C(2)浅(九曲溪的水,不深);清(清清的);急(不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了)(3)我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会遇到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。(4)最后一句“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片”的深刻含意是要懂得怎样去生活,更要把握自己,要懂得克服困难,向自己的目标前进。 三、 习作 13.略

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