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1、学习资料 精品文档 小学语文阅读题解题技巧 一 平心静气审题 切忌粗心 在解答阅读题时 千万不要慌 要静下心来 按照由易 到难 由浅入深的思维方式 先从容易的入手 逐渐的打 开思路 粗心是学习的大忌 对于语文的阅读理解也不例 外 在审题的时候 要像对待数学试题中的数字一样 认 真看清每一个字 词 句 甚至每一个标点 要看清题目 的要求 分析问题的提问要点 粗心的同学往往会与正确 答案失之交臂 例如要求在正确的句子后面打 有 的同学在正确的句子后面打 后 又多此一举地在错 误的句子后打上了 类似的情况 在考试时常常能 见到 粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原 因 因此在做题的时候要仔细认
2、真 二 仔细研读语段 整体感知文章内容 阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅 读速度 理解能力和记忆能力 有的采用一个句子 有的 采用一段文章或整篇文章 内容广泛 题材各异 通常阅读一篇文章 第一遍需要速读 重点理解文章 的体裁是记叙文还是说明文 答题时切忌文章都没完整的 阅读过 就匆匆忙忙地写答案 最好先把文章从头到尾通 读一遍 对文章有一个整体的认识和理解 其次要初步理 清文章的思路 一般来讲 文章的每一段 每句话归根到 底都是为阐明中心服务的 都归向文章的主旨 平时要学 会为文章标段 归纳每段意思 有的同学采用 顺读法 就是先读短文后读题目 然后 再读短文寻找正确答案 有的同学采
3、用 倒读法 就是 先读题目后读短文 最后寻找答案 我比较赞成 倒读法 因为这种阅读方法是带着问题阅读 目的明确 容易集中 能及时抓住文中与解题关系密切的信息 从而节省了阅读 时间 因此 解答这类题的中心步骤就是阅读 既要阅读短文 又要阅读题目 阅读时要注意阅读技巧 提高阅读效率 在做到以上几点的基础上 就可以对文章后面所给的问 题 分别用 一次判断 逐个分析 以及 排除法 等方式来进行判断解答了 三 巧妙借助 原话 确定解题空间 有些题它要求用文中原话来回答 我们就可以直接用 文中的原话来作答 有时它没有明确要求用文中的原话来 作答 我们也可以直接用原话来回答问题 如若它指定要 同学们用自己的
4、话来回答的话 就要将文中的原话加以理 解 体会原句子的隐含信息和深层含义 有些题目则需要 结合全文内容的隐含信息 经过缜密的思考 寻求完美的 答案 语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说 答案 最佳 因此在阅读的时候 要仔细认真 深入分析 回答 问题时 要仔细揣摩 根据体裁的特点 不同的语境 要 准确的使用词语作答 四 选择适当方法 答题力求言之有理 所谓 言之有理 就是让我们根据问题能够说一个 所以然来 或谓之 自圆其说 只要我们言之有据 持 之有理 就可以酌情得分了 同时我们要注意组织规范语 言答题 认真书写 答案基本考虑成熟之后 还需要注意 一下表述的语言 语言简洁明了 能达到事半功倍的
5、效果 重复罗嗦 不得要领 往往会出力不讨好 在答题之后 如果时间允许 要重读全文内容 充满信心地进行复查 所有答案全部做完后 携带阅读理解的成果回归原文 检 查答题有无疏漏 研究其内在联系和逻辑关系 对照各题 目推测判断 确保无误 在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的 我们可根据 不同类型的题目 选择不同的方法来解答 现举4 例 1 上下联系 将问题放在上下文中思考 此方法适用 于理解词义 理解含义深刻句子 找近义词 反义词等 学习资料 精品文档 2 换位思考 就是让我们与作者进行角色互换 站 在作者的立场上思考问题并做出回答 此方法适用于问答 以及体会作者的思想感情等 3 联系生活 即从文本
6、中跳出来 把思维的范围再 扩大 想想与此有联系的东西 如学过的课文 知识的积 累 生活经验是否可帮助自己解题 此方法特别适用于谈 自自己的感想 体会或者理解含义深刻的句子类题目 4 立足中心 这是解答阅读题最不能忽视的一种方 法 从文章中心出发来思考每一个问题 答案就有了落脚 点 五 合理控制答题时间 先易后难 解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文 中查找答案 因为用这种方法难以提高阅读理解的效果 尤其是对于深层理解阅读理解的文章 首先应浏览阅读理 解的全文 了解阅读理解全文的概貌 看完后 应记住阅 读理解文章的要点 阅读理解重要的结论以及阅读理解中 的一些关键性的人名 地点 定义和数
7、字 不同的人名 地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号 以便查找 同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度 有效地控制 阅读理解的答题时间 先易后难是做阅读理解题目时的一 般方法 碰到阅读理解的难题时 千万不要钻牛角尖 耽 误太多时间 一时做不出的 要果断舍弃 以免影响其他 较有把握的题目 待全部阅读理解题解完后 如有剩余时 间再回来做放弃的题目 小学语文阅读题解题方法 解题步骤 1 通读文章 了解主要内容 揣摩中心思想 2 认真通读所有题目 理解题意 明确题目的要求 3 逐条解答 要带着问题 仔细地阅读有关内容 认真地 思考 组织答案 4 检查 看回答是否切题 内容是否完整 语句是否通顺 标点
8、是否正确 主要题型解题方法 一 题型 段意 主要内容的归纳 1 记叙文 回答清楚 什么时间 什么地点 什么人做什么 事 格式 时间 地点 人 事 2 说明文 回答清楚说明对象是什么 它的特点是什么 格式 说明 介绍 说明对象 说明内容 特点 3 议论文 回答清楚议论的问题是什么 作者的观点怎样 格式 用什么论证方法证明了 论证了 论点 二 选择或概括文章的中心 有很多的问答题都是根据中 心解答的 例如 谈谈你的收获 告诉我们什么道理 你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句 写人的 主要是赞美主人公的某些优秀品质 写景主要赞美景的美丽可爱 写物比较复杂一点 单纯写物 就是表达对物的喜欢
9、借物喻人和借物喻理的文章 在此类文章的结尾部分 仔 细地揣摩 看它那些带有议论性的话 如果有写人的成分 那就是借物喻人 如果有说理的意思 那么一定就是借物 喻理 三 理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思 不是一下子 就能看出来的 要通过我们仔细的揣摩 采取一找二写的 方法来完成 句子的意思有明暗两种 明的就是在文章结 束那些议论性的话 你把它拿过来 稍加整理 也能回答 暗的难度大一点 必须在通晓全文的基础之上 把文章中 一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来 用自己的语言表达出来 四 某句话在文中的作用 学习资料 精品文档 1 文首 开篇点题 总起下文 2 文中 承上启
10、下 总结上 文 引起下文 3 文末 点明中心 深化主题 篇末点题 照应开头 五 修辞手法的运用和作用 1 比喻 拟人 生动形象 答题格式 生动形象地写出了 对象 特性 2 排比 有气势 加强语气 一气呵成等 答题格式 强调 了 对象 特性 3 设问 引起读者注意和思考 答题格式 引起读者对 对 象 特性的注意和思考 4 反问 强调 加强语气等 六 联系上下问解释词语的意思 方法 1 顾名思义 采用扩充关键字的意思 然后连接成 一句话 方法 2 找近义词的方法 注意要能替代到文中 仍保持 通顺 方法 3 结合这个词所描述的对象具体描述 七 选择正确的读音 一般出现的是多音字 根据自己的积累和文章
11、中的词语作 出恰当的选择 八 选择恰当的字词 1 仔细阅读字词所在的句子 了解句意 揣摩作者的写 作目的 2 认真分辨两个词语的区别是什么 以1 为依据作出选 择 九 标点符号的作用 1 的作用 解释说明 话题的转换 表示话语的中断 时间或声音的延续 2 的作用 引文的省略 列举的省略 说话断断续续 3 的作用 直接引用 特殊含义 强调意思 特定称谓 十 给文章加上恰当的题目 1 根据文章的主要事件 主要人物 加上简短的修饰语 比较保险 2 根据文章的中心 用中心词作为题目 十一 文章的写作顺序 1 时间先后顺序 2 地点变换的顺序 3 事情发展的顺序 4 按总后分 总分总 先分后总的的顺序
12、十二 填上合适的关联词 1 并列 一面 一面 一会儿 一会儿 既 又 2 递进 不仅 而且 不但 还 连 也 3 选择 不是 就是 或是 或是 宁可 也不 4 转折 尽管 可是 虽然 但是 却 然而 5 假设 如果 就 假使 便 要是 那么 6 条件 只要 就 只有 才 无论 都 不管 也 7 因果 因为 所以 由于 因此 既然 那么 天才少年 比尔 盖茨 美国人比尔 盖茨靠着自己的智慧和努力 在20 年里 魔术般地把900 美元变成139 个亿 让世人大吃一惊 有人 说 盖茨和他的微软公司将会改变整个世界 盖茨天生精力旺盛 非常好动 还是在婴儿时 他就喜 欢让摇篮长时间不停地晃动 这好像很有
13、趣 直到今天 他 还是喜欢不停地摇晃 这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特 征 他七八岁时 母亲担任社区服务工作 经常带他到学校 学习资料 精品文档 里去给学生讲解西雅图的历史 盖茨总是坐在前排极为专心 地听讲 这时好动的习惯却一点儿也找不到了 盖茨从小志向远大 上四年级时 他就对自己的好友说 与其做一株绿洲中的小草 还不如做一棵秃丘上的橡树 他和许多孩子一样 梦想成为人中豪杰 对于老师布置 的作业 一概认真完成 就是花很长时间 也要尽力争第一 一次 老师让每人写一篇故事 不超过20 页 他却写了100 页 盖茨善于思考 喜欢创新 他觉得人人都应有自己的创 造发明 盖茨生于名门世家 但父母却不过度奢
14、华 在母亲的安 排下 一家人的吃饭 出游 包括孩子们的穿衣都弄得井井 有条 家庭这种严谨 精细的作风自然而然也影响了比尔 盖 茨 使他养成节俭的习惯 时间 和 观念 是盖茨最注重的两个条件 在他的 读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭 机会加时间等于 金钱 自从他在中学就读后 便迷上了计算机 从此盖茨 与计算机结下了不解之缘 阅读练习 1 给下面加点的字注音 妇孺 皆知 秃 丘 奢 华 不解之缘 2 这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征 联系上文 盖 茨特征指的是 3 与其做一株绿洲中的小草 还不如做一棵秃丘的橡树 这句话的含义是什么 4 读了短文 你认为比尔 盖茨取得成功的因素有哪些 5 从下面所
15、举的事例中选择一个 联系前后 加以想像并简 要回答问题 1 当 苹果 电脑公司开发了 鼠标 这种新技术后 微软 落后了 你认为盖茨会怎么想 怎么做 为什么 6 亿万富翁盖茨 有一次和同事去开会 由于迟到了一会儿 找不到免费停车位 同事建议付12 美元停到贵宾车位 你 认为盖茨会怎么想 怎么做 为什么 特别的爱 妈妈对儿女的爱各不相同 我妈妈对我的爱就很特别 小时候 我摔了跤 妈妈从不扶我一把 非要我自己爬起来 学校组织春游 妈妈不给我冰糕钱 叫我带水壶 平时 不 管是扣子掉了 带子断了 还是鞋袜脏了 妈妈都叫我自己 处理 从我上幼儿园的时候起 妈妈就逼我到机关食堂去买早 餐 我家住在六楼 每天
16、早晨六点半钟 我就被妈妈从梦中 叫醒 无可奈何地揉揉眼睛 嘟着小嘴 拖着无力地双腿走 向食堂 一个冬天的早晨 天特别的冷 我两手端着盛满稀饭 的饭盒 一步一挨地在回家的路上走着 进了宿舍 快上楼 了 我两手发烫 双臂酸疼 脚下一滑 滚烫的稀饭泼了一 身 我烫得跳了起来 边哭边看 两只手背都烫红了一大块 哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身 拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈 妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚 身上准会烫起泡我哭得更伤心了 妈妈闻讯跑下楼来 拉 着我的手看了看说 没什么 不就烫红了一点皮吗 路路 是个勇敢的孩子 这点小事算不了什么 快回家洗一洗 换 身衣服 重新去打早饭 我想 妈妈怎么这么不心疼我呢 晚上睡在床上 不知什么时候 我被痛醒了 听见隔壁 房间爸爸妈妈在议论着什么 只听妈妈说 一个人就是要 多吃点苦头 多受点磨难 才能成为强者 我这样对待孩子 虽然无情了点儿 但是培养了她坚忍不拔的性格 独立自主 的能力和不断进取的精神 这会让她终生受益的 说话声渐渐没有了 我感觉妈妈来到我身边 替我把被 子盖严后 轻轻走出了房间 顿时 我的泪水禁
