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1、学习资料 精品文档 一 做阅读常见问题 1 做题速度慢2 答题字数少3 答题不深刻4 答题点不全 答不到点上 5 提高阅读的 方法 6 不会总结段意7 表达能力 概括能力不高8 阅读兴趣不高9 文言文阅读理解 不了 二 具体解决方法1 做题速度慢方法 孩子做题速度慢是很多学生都会出现的问题 主要原因有 1 没有把握好做题时间 2 注意力不集中 态度散漫 3 有的题目孩子不会 做 老师给孩子的 建议 1 做题的时候 准备一只手表 进行计时 对于做阅读题的 时间进行限制 比如阅读题一般花费时间为10 15 分钟 所以就要要求孩子在规定时间 把这个题目做完 对于时间的控制 家长可以根据题量 难度等来
2、灵活判断 2 孩子 有注意力不集中的问题 让孩子在读文章的时候 读出声音来 并加快速度 这样既 可以保证孩子仔细阅读 也能节省时间 3 有的问题不会回答的时候 孩子做题速度 就会变慢 因此 孩子需要先掌握做阅读题的方法 其次 仔细阅读 答案都在文章 里 最后 每次做完题之后 注意总结和分析 不断掌握答题方法 才能在做题时游 刃有余 合理控制时间 4 家长监督并督促孩子在规定时间里做完 让孩子做题速度 逐渐加快 同时也要多鼓励孩子 让孩子每一次做题都有收获 重在质量 而不是只 求数量 2 答题字数少方法 答题字数少的原因有 1 文章阅读不仔细 2 答题技巧 没有掌握 3 答题习惯不好 懒 老师给
3、孩子的建议 1 阅读题的答案在文章里都有 迹可循 答阅读题其实就是对文章进行分析 所以仔细读文章很重要 孩子 需要将文 章至少读三遍 并划分层次 答题时在文章中找出所有相关的地方 并对题目仔细分 析 找准确 这样才能找到答题点 答得多且全面 2 答题技巧就是答题的套路 比 如赏析题 分三步赏析 修辞 描写等 作用 情感 性格等 而答题技巧的提高 学习资料 精品文档 可以给孩子买相关资料 或者从网上找 同时 让孩子做完题 对完答案之后 独立 思考 分析答案都是什么样的套路 3 如果孩子已经习惯每次都只写几个字就完事 那就要让孩子改正过来 家长如果有阅读题的答案 可以在看了答案之后 要求孩子 这个
4、题目字数不少于 字 给孩子一个细致具体的要求 如果家长不知道答案 就要 求孩子将空写满 这样孩子才能改掉坏习惯 养成好习惯 3 答题不深刻 答题点不 全 方法 现在阅读题答案都是按点得分 孩子答题点答不全 不深刻 原因有 1 没 有分析分数分配 答得少 2 文章阅读不仔细 3 答题技巧没有掌握 老师给孩子的 建议 1 做阅读题时 分数会给孩子一些提示 比如 4 分的题 可能需要答2 点或 者 4 点 所以孩子就需要先对分数进行揣测 在答题的时候尽量多答一个答题点 如 果确实没有其他点了 就实事求是 2 阅读题的答案在文章里都有迹可循 答阅读 题其实就是对文章进行分析 所以仔细读文章很重要 孩子
5、需要将文章至少读三遍 并划分层次 答题时在文章中找出所有相关的地方 并对题目仔细分析 找准确 这 样才能找到答题点 答得多且全面 3 答题技巧就是答题的套路 比如赏析题 分三 步赏析 修辞 描写等 作用 情感 性格等 而答题技巧的提高可以给孩子买相 关资料 或者从网上找 同时 让孩子做完题 对完答案之后 独立思考 分析答案 都是什么样的套路 4 孩子可以 对相同主题的阅读题进行练习 在阅读的时候画出关 键词 人物神态 心理 情感 景物等 注意中心句 4 不会总结段意方法 1 仔 细阅读 2 如果是记叙文 孩子需要按照 六要素 来总结段意 比如这篇记叙文中 的某一段 人物 时间 地点 事情的起因
6、 经过 结果是什么样的 概括段意时需 要注意段落的中心句 通常在开头 结尾 5 表达能力 概括能力不高方法 1 在 阅读一篇文章之后 划分层次 并按照 六要素 记叙文 来让孩子概括 读完每篇 文章之后 都这样做 孩子的概括能力 表达能力就会逐渐提高 2 孩子需要学习相 学习资料 精品文档 关答题技巧 并多想多写 多总结 做完阅读题之后 让孩子背背答案 这样效果也 很好 加油 祝孩子学习进步 6 阅读兴趣不高方法 让孩子对阅读产生兴趣 需要 做得有很多 1 让孩子喜欢上看书 选好孩子 爱看 的第一批书 使孩子对书产生 好感 给孩子提供一些印刷美观 内容有趣 情节动人的书籍 比如比较有趣的少儿 读
7、物 草房子 夏洛的网 伊索寓言 530考过 鲁滨逊漂流记 偷影子的人 等等 这些都适合孩子看 有趣 并富有正能量 对孩子的成长也比较好 更多的书 目可以在网上搜索 2 读书时 亲子共读 为孩子树立良好的阅读榜样 还可经常与 孩子在一起交流读书的方法和心得 鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来 把自己的看法和观点讲出来 然后大家一起分析 讨论 3 做阅读题的时候 多鼓励 孩子 让孩子认真读 并准备一个笔记本 记一些优美的句子 用来积累 这样对于 作文也有好处 7 文言文阅读理解不了方法 1 先对六年级语文课本上的文言文进行 深入学习 记忆其中的实词 虚词 通假字 特殊句式 并翻译 2 学习
8、一些简单的 文言文 比如 论语 世说新语 等 课本上的文言文都是比较简短的小故事 孩子 把词语 句子的意思读懂之后 文言文就跟现代白话文没有什么区别了 3 多做文言 文的阅读题 在做阅读题时仔细 认真 并对每一个做过的文言文进行细致的学习 这样 孩子在文言文阅读部分才会打下坚实的基础 并会灵活运用 8 提高阅读的方 法 方法 提高阅读的方法有很多 一句话概括就是 多阅读 多做题 仔细阅读 学 习方法 思考总结 具体方法有 1 多阅读 多做题 解铃还须系铃人 想要提高阅 读就得多阅读 可以阅读名著 也可以通过做阅读题来不断积累 2 仔细阅读 学习 方法 思考总结 和阅读的数量相比 质量更加重要
9、所以 在阅读名著 做阅读题 的时候都要仔细 认真 而不是走马观花 做阅读题至少要读三遍 并仔细分析题目 并不断思考总结方法 学习阅读的答题技巧 答题技巧的提高可以给孩子买相关资料 学习资料 精品文档 或者从网上找 同时 让孩子做完题 对完答案之后 独立思考 分析答案都是什么 样的套路 3 答好阅读需要做的还有很多 千里之行始于足下 有努力才会有收获 孩子需要坚持 阅读才会逐渐提高 9 小升初 中考 高考阅读题的区别小学 初中 高中阅读题有很大的不同 1 难度不同 难度是逐渐上升的 2 题量不同 也是逐渐 加大 选材也有很大的不同 相同之处在于可能会考的题目都包括 现代文阅读 文 言文阅读 诗歌鉴赏这几部分 3 具体来说 小学文章都简短 题目要求简单 陕西 中考语文阅读有说明文 现代文 文言文 诗歌 现代文阅读字数在1000 字左右 考 题在 5 道左右 考查范围加大 陕西高考跟小学 初中很不同 采取的是新课标卷I 阅读部分包括论述类 文学类 实用类 文言文 诗歌 其中论述类多是论文 文学 类多为小说 实用类多为传记 文言文多选自历代史书 诗歌鉴赏一般是两道题 难 度大 4 家长可以看一些小升初 中考 高考真卷 就能看出阅读方面的区别 阅读在 语文中的分值一直很大 需要不断学习
