（生物科技行业）生物学业水平考试知识点

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1、生物学业水平考试知识点必修一第一章：1.生命系统层次细胞组织器官系统个体种群 群落生态系统生物圈2.细胞的分类原核细胞（无以核膜为界限的细胞核）真核细胞（有核膜）原核细胞的遗传物质在拟核中，即在细胞质中 真核细胞的遗传物质在细胞核中蓝藻（能进行光合作用的自养生物）原因是含有藻蓝素和叶绿素 但无叶绿体3.科学家：施来登 施旺 细胞学说建立第二章：1.细胞中的元素和化合物含量最多的元素O（鲜重）C（干重） 原因是细胞质中有大量水分子 检测糖类脂肪蛋白质的实验P18糖类：斐林试剂 产生砖红色Cu2O沉淀 脂肪 苏丹III 蛋白质 双缩脲2.蛋白质由氨基酸组成 结构 （氨基）NH2-CH-COOH(羧

2、基 含-OH羟基) R必须氨基酸只能从食物中获取氨基脱去H 羧基脱去羟基OH 缩合成肽键(-NH-CO-) 生成一分子水肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链条数蛋白质的性质：盐析 高温 酸碱性环境破坏 遇硝酸变质3.核酸DNA：脱氧核糖核酸 双链结构 含有碱基A G C T （P29） 配对为 AT GCRNA：核糖核酸 单链结构 含有碱基A G C U 配对为 AU GC大多数生物遗传物质为DNA 少数病毒为RNA4.糖类 脂质单糖：葡萄糖 果糖 C6H12O6 不可水解二糖 多糖：Cn（H2O）n -1 注:少数物质不符合此通式但也是糖 如核糖脂质：磷脂：构成细胞膜 细胞器膜的成分 固

3、醇：激素成分 细胞膜成分5.无机物水以结合水（少量 与细胞中物质结合）和自由水（大量 游离形式存在）大多数无机盐以离子形式存在第三章1.细胞膜：细胞膜主要由脂质（最多）和蛋白质（次之）组成 还有少量糖类细胞膜的功能：控制物质进出 与外界环境分开 进行细胞交流植物细胞还有细胞壁 由纤维素 果胶构成2.细胞器：线粒体：双层膜结构 进行有氧呼吸场所 供能叶绿体：双层膜结构 绿色植物含有的能进行光合作用的细胞器 内质网：由膜连接成的网状结构 细胞内蛋白质 脂质合成场所 粗面内质网中含核糖体 是蛋白质合成场所高尔基体：单层膜结构 对蛋白质进行加工 分类 包装细胞器之间通过细胞膜流动鼓出囊泡 与另一细胞器

4、融合 进行细胞器间传递3细胞核：遗传物质储存 分为核膜和核仁 原核生物无细胞核染色质：主要由DNA和蛋白质组成 离开核仁时变为染色体 为极细的丝状物第四章1.物质跨膜运输细胞膜和其他生物膜功能上具有选择透过性 结构上具有流动性2.生物膜一层生物膜含有两层磷脂双分子层（如叶绿体 双层膜 即四层磷脂分子）3.物质跨膜运输的方式自由扩散：通过简单的扩散作用直接进出 如水分子 氧 二氧化碳 甘油 乙醇等有机物协助扩散：借助载体蛋白 如葡萄糖主动运输：从低浓度一侧运送到高浓度一侧 借助载体蛋白 还要消耗能量 如Na+ K+等第五章1.酶一种酶促使一种物质加速分解 如过氧化氢由过氧化氢酶促使酶的催化作用比

5、无机催化剂更显著性质： 高效性：催化效率极快 专一性：一种酶促使一种物质酶的作用条件有最适温度和pH 在此之下活性最高 除此之外活性降低 温度太高或ph偏离太大 会引起酶失活 失去催化作用 不可通过回复最适环境而恢复2.ATPATP分子格式：A-PPP 波浪线为高能磷酸键 水解释放能量为30.54KJ/mol细胞中绝大多数需要能量的生命活动由ATP直接供能3.细胞呼吸有氧呼吸：分三步完成：葡萄糖分解成两分子丙酮酸 产生少量还原H 释放少量能量在细胞质基质中进行 丙酮酸水解分解为二氧化碳和还原H 释放少量能量在线粒体基质中进行 产生的还原H与氧结合形成水 释放大量能量 在线粒体内膜进行总方程式：

6、C6H12O6+6H2O+6O2（酶）6CO2+12H2O+38ATP无氧呼吸：分两步完成：第一步与有氧呼吸同 第二步丙酮酸不水解 分解成乳酸或酒精总方程式：C6H12O6（酶）2C3H6O3+少量能量 C6H12O6（酶）2C2H5OH+2CO2+少量能量 (发酵)4.光合作用：由绿色植物绿叶中的叶绿素进行 叶绿素提取分离实验P98光合作用原理光反应阶段：发生在类囊体薄膜上 叶绿体吸收光能 一方面分解水为O和还原H 氧气直接释放 并形成ATP 暗反应阶段：吸收二氧化碳与还原H结合 接受ATP释放被还原H还原 总方程式：CO2+H2O（光能 叶绿体）（CH2O）+O2化能合成作用硝化细菌 硫细

7、菌 铁细菌属于自养生物（了解即可）第六章1.细胞的增殖有丝分裂：间期：细胞进行物质准备 DNA分子数加倍 有关蛋白质合成前期：染色质变粗变短成为染色体 每条染色体含两条姐妹染色单体 由一个着丝点连接 核仁解体 核膜消失 细胞两极发出纺锤丝 形成纺锤体（四条姐妹染色单体 称四分体）中期：染色体的着丝点排列在赤道板上 形态稳定数目清晰便于观察后期：着丝点分裂成两个 姐妹染色单体分开 染色体数加倍 纺锤丝牵引着向两极移动末期：纺锤丝消失 核仁核膜重新出现 形成细胞板 分化为细胞壁（植物）动物细胞分裂时 中心粒在间期倍增成为两组 释放星射线 由星射线形成纺锤体动物细胞分裂末期不形成细胞板染色体数 DN

8、A分子数变化曲线P1152.细胞的分化细胞的全能性 指已经分化的细胞 仍具有发展成完整个体的潜能3.细胞的衰老和死亡由基因决定细胞自动结束生命的过程4.细胞的癌变细胞中遗传物质发生变化 形成不受机体控制的连续分裂的恶性增殖细胞必修二第一章1.分离定律相对性状：一种生物的同一种性状不同表现型 如豌豆的高茎和矮茎一对相对性状纯种杂交 子一代表现型均为显性 子一代自交 子二代性状分离 比例为3：1如 纯种高茎豌豆（AA）与纯种矮茎豌豆（aa）杂交 子一代总是高茎的（Aa）子二代中 AA 1/4 aa 1/4 Aa 1/2 表现型比例为3：1杂交图：将亲本基因型写在亲本之下确定亲本产生的配子交叉连线记

9、录每一种情况子代的基因型 并进行整理测交：指定基因型与隐性纯合子杂交2.自由组合定律两对相对性状分离和组合互不干扰 同一性状满足分离定律 不同性状自由组合显性纯合子与隐性纯合子杂交 子一代表现型近似比9：3：3：1测交后 表现型比为1：1：1：1如 黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交子一代黄色圆粒9/16 黄色皱粒3/16 绿色圆粒 3/16 绿色皱粒 1/16 豌豆杂交实验分析图解P10第二章1.减数分裂：染色体数目减半的细胞分裂，发生在有性生殖的生物减数分裂过程（以精子为例）减数第一次分裂：间期：精原细胞体积增大 染色体数目加倍 成为初级精母细胞 每条染色体由两条姐妹染色单体构

10、成 前期:初级精母细胞中染色体两两配对 一条来自父方一条来自母方 称为同源染色体（即大小形状相同的两个X）联会 此时姐妹染色单体间会出现交叉互换 中期 同源染色体排列赤道板上 着丝点附着在纺锤丝上 后期：纺锤丝带动两条同源染色体分离 细胞每极只得到同源染色体中的一条（一个X） 末期：细胞膜形成 初级精母细胞分裂为两个次级精母细胞减数第二次分裂：与减数第一次分裂之间没有间期或很短 染色体不再复制（所以 减数分裂的染色体减半出现在这里） 前期：每两条姐妹染色单体（一个X）集会 中期：每两条姐妹染色单体着丝点排列在赤道板 后期：着丝点断裂 每条姐妹染色单体被纺锤丝牵向两极 末期：每个次级精母细胞分裂

11、形成两个精细胞 即一共分裂成四个精细胞卵细胞分裂过程与精子相似 只是卵细胞减一末期形成一个次级卵母细胞和一个第一极体 第一极体分裂为两个第二极体 次级卵母细胞分裂成一个第二极体和一个卵细胞，三个极体不久都退化消失 精子 卵细胞分裂示意图P18 20受精作用：精细胞经过有丝分裂 分化形成只有细胞核在头部的精子 与卵细胞相互识别 融合为受精卵 染色体数目恢复到原来水平精细胞有丝分裂过程染色体变化P252.基因在染色体上3.伴性遗传基因位于性染色体XY上 遗传图解P35口诀：无中生有为隐性 生女患病为常隐 有中生无为显性 生女正常为常显伴X隐性疾病若生男患病 则基因一定来源于母亲 只能传给女儿男性正

12、常 则母亲必定正常（表现型正常） 隔代交叉遗传第三章1.DNA主要遗传物质含有DNA的一定由DNA遗传 不含DNA的由RNA遗传病毒侵入宿主后 利用自身的遗传物质和宿主细胞中的原料（氨基酸、脂质）合成病毒蛋白质2.DNA分子结构DNA分子双螺旋结构 碱基A的量总是等于T的量 C的量总是等于G的量碱基互补配对（见必修一 核酸）3.DNA的复制DNA以半保留复制方式（了解即可）DNA分子复制是一个边解旋边复制的过程4.基因是有遗传效应的DNA片段蕴藏在碱基的排列顺序中第四章1.蛋白质的合成RNA：信使RNA mRNA 转运RNA tRNA 核糖体RNA rRNA蛋白质合成过程：RNA在细胞核中 以

13、DNA为一条链为模板合成的 成为转录 游离在细胞质中的氨基酸以mRNA为模板进行翻译有一定氨基酸顺序的蛋白质（由tRNA运输每个tRNA上的三个碱基与mRNA上的密码子互补配对 成为反密码子） 肽链合成后 从核糖体与mRNA的复合物上脱离2.基因对性状的控制：中心法则： 转录 翻译DNA RNA 蛋白质基因通过控制酶的合成控制代谢过程 再控制生物体性状基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状 3.遗传密码的破译（了解即可）第五章1.基因突变和基因重组基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换 增添 缺失 引起的结构改变基因突变是普遍存在的 随即发生的 不定向的 低频率的基因突变可能破坏现有

14、环境关系 也可能促使新性状的产生基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中控制不同基因的重新组合2.染色体变异染色体变异包括：缺失 增添 易位 倒位 染色体变异类型 P85染色体数目变异一类是个别染色体增加或减少（如2.1三体综合征）也可以是以染色体组形式成倍的增加减少染色体组是原染色体的几倍 就称几倍体 单倍体育种：由配子直接培育成的个体称单倍体 不一定体内只含有一套染色体组如四倍体的配子含有两个染色体组 但仍称单倍体 优点：生长周期短 原理为染色体变异 花药离体培养：获得单倍体植株 使用秋水仙素处理是染色体数加倍 优点：后代不会产生性状分离3.人类遗传病（了解即可）：基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病第六章1.杂交育种与诱变育种杂