我们的战“疫”故事

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学海无涯 我们的战“疫”故事 政教处家校共育实施方案一、活动背景疫情持续时间较长,冲击了成人的正常工作和生活,延误了孩子准时开学的日期,或许家长和孩子会心情沉闷、脾气易怒、情绪不稳,面对空中课堂网络电视的缺失,手机直播网络阻碍的苦恼,学生学习教材书本的空白,可能有很多担忧。但是有一些家庭却能合理的利用时间,有效调控情绪,正面应对突发问题,高效、有计划、科学合理的充实每一天,希望通过沟通和交流的方式,共同分享、一同进步。二、活动目标1、 缓解家长和学生的负面情绪和抵触,能合理的调控情绪。2、 通过榜样家长和学生的事例,反思自己,快速调整自己,学有收获。3、 促进家校和谐,形成家校合力,体谅、理解学校和老师,让家长不孤单,让学生不孤独。三、活动时间:3月1日开学日四、活动对象:初中部全体学生五、活动流程:(1)借用班级开学第一课,家长代表介绍疫情期间的“教育”故事。(2)班级内征集我们的战“疫”故事,可以是条理清晰的方法,可以是教育感悟。(3)班主任将优秀的金点子整理后上交学年,学年汇总上交政教处。 (4)班主任将金点子(手机截图)和照片筛选发到学年群,学年筛选完发给政教处。政教处新闻宣传。 (5)一周后再次召开班主任会议,总结、培训、宣传。时代学校政教处 2020.02.25

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