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1、 國際職業經理資格標準認證學會加盟手冊 國際職業經理資格標準認證學會International profession Manager Standard Certification Association特許培訓教育中心加盟手冊国际职业经理资格标准认证学会 版权所有IPMS法律地位：BODY CORPORATE，本会受HKSAR法律保护，同时接受HKRD监督管理。本会主席团会议设在新西兰：833 Chapel Road Howick Auckland New Zealand欢迎加盟IPMS互惠互利实现双赢！、提供一流教育平台共享知名国际品牌统一教育运营模式共享丰富教育资源目 录前 言04第一部分
2、：中国教育市场发展分析06第二部分：关于 IPMS 1021 IPMS 简 介 1022 IPMS 章 程 1123 IPMS 理 念 1124 IPMS 资 源 1525 IPMS 目 标 16第三部分：为什么加盟 IPMS 1731 发展战略 1732 加盟IPMS的原因 1833 IPMS 优 势 1934 加盟企业的发展优 2035 支持保障系统 20第四部分 加盟条件及申请程序 2241加盟条件和资格 2242 申请加盟流程图 2443 申请加盟具体步骤 2544 IPMS加盟相关费用 2745 IPMS合作说明 27第五部分 加盟申请表 2951 IPMS特许授权教学认证中心申请表
3、 29第六部分 IPMS加盟问答 3561 什么是IPMS特许授权教学认证中心？3562 IPMS如何管理特许加盟中心？3563 IPMS特许授权教学认证中心的权利和义务是什么？.3664 总部制定的学费标准是否是全国统一的？ 3665 加盟是不是必须得代理全部的特许经营项目？ 3666 加盟后如出现运作困难，如学员就读率下降，你们有何指导措施？ 3767 IPMS总部人员或专家上门培训和指导，费用上双方如何界定？3768 如果是城市的独家代理，在区域保护制上你们是如何规定的？ 376 9 我想从事教育培训，但不想采用加盟的方式，有无其它与IPMS合作的方式？37前 言近年来，随着知识经济的风
4、起云涌，旧的市场阵地被不断的蚕食，而新的市场又被不断地开辟出来。特别是新经济的发展，教育市场得到了空前的发展，并且日益成熟起来。教育的产业化、国际化的发展，使得教育培训机构得到了空前的发展，教育培训是最有价值的投资项目，为全球的战略投资家所推崇。当前的社会形式使人们感到，生活的节奏更快了，知识更新的频率更快了，竞争的残酷程度加深了。新的职业生活的挑战与岗位竞争的压力，使人们困惑了，茫然了。出路在哪里？接受再教育，接受职业教育，重返课堂，进行“充电”。庞大的“充电”大军，形成了规模庞大的教育培训市场。就目前来说，中国面临两大发展机遇，二零零八年奥运会，商机无限；加入WTO，使人们的职业与生活变得
5、更加国际化。就教育来说，远程教育、高等教育、MBA教育、职业证书培训、英语培训等将要继续升温，并将持续火上几年。目光敏锐的商人，早就瞄上这块市场，从中寻找自己的发展机遇并用为自己的事业重新定位。就全国的教育培训市场来讲，发达城市和地区的激烈竞争联合效应也会波及到周边地区和经济发展相对滞后的地区。随着西部大开发、长江经济板块、珠江经济板块、黄河经济板块、东北第四极的迅速崛起，全国社会各阶层的人士，为从容应对千年大计、沧桑巨变，不断地给自己加压、充电去适应瞬息万变、机遇迭现的社会。过去大学生的那种“皇帝的女儿不愁嫁”、“一分定终身”的时代已经一去不复返了。因此，终身接受再教育，己成大势所趋。举办教
6、育培训，一本万利，发展空间不可限量。精明的投资者应该把目光聚焦到这里。投资教育培训领域有几种方式：一、独立投资方式要求投资者对市场运作有很强的驾驭能力、丰富的管理经验，且具有相当雄厚的经济实力。 二、借助外力合作办学投资者可以借助合作方提供的办学资格、经营方略、管理经验进行经营。这种投资方式特点是减少投资、节约成本、风险容易控制，只须向合作方交纳一定的费用即可。这种投资类似于特许经营，借枝生花，本小利厚。在投资领域，寻找一个好的项目，是得到丰厚回报的前提。在林林总总的项目中，教育培训无疑是最易操作，回报最快最丰厚的。这是一块诞生成功人士的神奇土地，这是一个充满诱惑且前景广阔的市场。IPMS以独
7、特的服务、丰富的办学经验，助您走向成功之路！（完）第一部分 中国教育市场发展分析2002-2003年度，是中国教育行业发展比较迅速的一年，这期间经历了我国政府和国家教育部领导的换届；第一部民办教育法典中华人民共和国民办教育促进法及其实施细则的出台；以及“非典”的冲击，这些事件对我国教育事业已经或必将产生深远的影响。中国教育行业最引有关注的法律法规是民办教育促进法，这部法律于2002年12月份在九届全国人大常委会第三十一次会议上以高票获得通过，与之配套的民办教育促进法实施条例与民办教育促进法一起于2003年9月1日正式生效。民办教育促进法对民办学校的设立、教育教学及资产财务管理和监督等具体规范，
8、合理回报及政府的扶持和奖励，政府有关部门监督，民办学校的法律地位保障等众多民办教育投入者极为关注的问题有比较详细的规范。中国教育行业在过去几年的发展过程中，基础网络、校园网、教育资源等建设取得令人关注的成就，远程教育、教学软件等获得了长足的发展；“国家贫困地区义务教育工程”和“西部大学校园计算机网络建设工程”的不断落实，中西部地区的教育现代化建设，拉近了与东部地区教育水平。教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点。随着中国加入WTO，经济全球化进程加快和知识经济时代的到来，国家和人民对高等教育的要求越来越高，支持也越来越大，这给高等教育的发展创造了空前机遇。而面对高等教育国际
9、化的大趋势，中国高等教育既面临来自发达国家高等学校的挑战，也面临国内兄弟高校的激烈竞争。各教育培训机构应积极探索如何在中国高等教育的改革、发展中采取对策，抓住机遇加快发展，迎接挑战。 MBA教育我国真正开始MBA教育的时间不到10年，而迈出国际化MBA教育步伐也才几年的时间。虽然时间不长，但MBA在我国的发展势头却不能小觑。据统计，在我国有MBA办学资格的学校有62家。而国内高校、企业引进的国际MBA课程班则多不胜数。在不久前北京召开的全球MBA巡展上，很多未涉足中国MBA教育市场的外国名校的负责人也纷纷表示，已将在中国开设办学点或分校的计划列入了时间表。一时间，中国MBA教育市场成了国内外学
10、校争分的大蛋糕。MBA教育在中国的火爆，得益于多年来中国经济的持续、稳定增长，得益于在华的各类企业勃蓬发展势头和同国际市场接轨的必然趋势。随着社会越来越向商品社会倾斜，MBA教育作为诞生企业家和职业经理人的孵化器，它在中国的出现和高速发展完全是时代和社会的要求。中国MBA在不到十年的历史里，确实为社会培养、输送了一批高素质的工商管理人才。MBA教育具有“三高”：面对的层面高、教材含金量高和师资力量要求高，因此它的收费也比一般的研究生教育要高。但从目前中国整个MBA教育市场来看，情况却不容乐观。这主要表现在：国内高校MBA教育普遍师资薄弱、教材落后、课程缺乏实操性；另外，国内学校的MBA教育的教
11、材设置普遍上未能同国际MBA教育接轨，由于缺乏专业编写人才，缺乏有说服力的案例，因此本土MBA教材存在着重理论轻案例、重共性而轻个性的弊病。目前的MBA学习大致有两种形式：一是脱产的；一是在职的。大学自办的MBA几乎都是脱产学习，不过学制比较长，最少两年，多则三年。中外合办的通常称为EMBA，多为在职学习，学制较短，大部分不超过两年，有的甚至一年读完。MBA的学习模式主要以小组作业、演讲和案例分析为主，个人独立完成的作业和考试一般只占评分的50%。在小组讨论、学习的过程当中，通过大量的互动，同学之间能够互相交流，相互学习。不论大学自办还是中外合办，一般都可获得相应的学位，合办班还会授予国外学位
12、。我国的MBA培养院校从1991年的9所扩大到现在的62所，分布在全国27个省市。1991年，全国首批招收的MBA学生仅86人。目前全国入学的MBA学生12173人，累计招收MBA学生47000人，在校MBA总数达到32393人，MBA毕业生总数已经超过1.5万。随着社会主义市场经济体制的逐步成熟和经济的持续增长，我国对MBA存在巨大的潜在市场需求。专家预计，到2006年，我国MBA报考人数将超过10万人，招生人数接近4万人。据前面统计，到目前为止我国本土培养的MBA学员不够两万人，而国内人才市场每年所需拥有MBA教育背景的人数至少不低于3万人。我国目前约有23万国营企业，21万外资企业，至于
13、中小型的私营企业那就无法计算了。目前我国本土培养的MBA人才正以每年67%的速度增长，但比起这几年来国内各类型企业的增长速度，这个增幅显然无法满足市场的需要。从目前人才市场来看，MBA人才的缺口越来越大。近年来，社会出现了很多中外院校联办MBA课程班，由于它们一般的准入门槛相对较低和专业的多样化，受到很多白领人士的青睐。很多教育专家也认为，这是MBA教育走向大众化的第一步。衡量一种教育的好坏，关键是看它能否为市场输送够质够量的人才。MBA教育也一样，它的出发点不应是“让什么人受教育”，而是“能培养出怎样的人”。因此MBA教育要想在中国取得长足的发展，要想担负起“培养中国商业界领袖”的重任，最有效的方法是让它大众化，让更多有志于驰骋商海的人有机会接受专业教育，并最终由市场决定哪些人才真正配得上MBA教育，配得上“中国商业界领袖的职业教育”。1. 职业证书
