《药用植物生理生态学实验教学项目卡某_某》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药用植物生理生态学实验教学项目卡某_某（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江大学宁波理工学院2011-2012学年实验教学项目卡生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验一实验名称：TTC法测定种子的生命力实验类别： 专业实验 课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2 人实验学时数： 2开设时间：上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数： 09生物技术 38人实验目的： 了解快速测定种子生命力的方法，掌握TTC法测种子活力的的原理。实验内容：用TTC的水溶液浸泡种子，使之渗入种胚的细胞内，如果种胚具有生命力，其中的脱氢酶就可以将TTC作为受氢体使之还原成为三苯甲月替而呈红色，如果种胚死亡便不能染色，种胚生命力
2、衰退或部分丧失生活力则染色较浅或局部被染色。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量刀片18个小烧杯1个镊子18 把小麦种子50粒温箱1台TTC溶液0.510ml烧杯20个培养皿1个 教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院2011-2012学年实验教学项目卡 生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验二实验名称：叶绿素含量测定实验类别： 专业实验课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2 人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的： 绿色植物的叶绿体是光合作用
3、进行的场所，叶绿体色素是进行光合作用光能吸收、传递与转换的主要物质，与作物光合作用及产量形成关系密切。通过本实验了解光合作用的机理。实验内容：用石英砂和碳酸钙粉及95乙醇提取植物叶片中的叶绿素，然后在665nm、649nm下测定吸光度。检测并计算得植物叶片中叶绿素含量。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量漏斗35个容量瓶50ml8个电子天平感量0.01g3台吸水纸两张分光光度计752N紫外1台碳酸钙粉0.2克研钵 35个滴管1个乙醇9510ml石英砂0.5克植物叶片1片教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院20112012学年实验教学项目卡 生物与化学工程 分院 生
4、物技术 实验室实验编号： 实验三实验名称：希尔反应的观察实验类别： 专业实验课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的： 理解希尔反应的原理，掌握其操作步骤。实验内容：希尔反应（Hillreaction）是绿色植物的离体叶绿体，在光下分解水放出氧气同时还原电子受体的反应。氧化剂2，6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料，接受电子和H后被还原成无色，通过观察颜色的变化，了解光反应与暗反应的区别。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量研钵20个纱
5、布5cm*5cm试管10ml40个2，6-二氯酚靛酚0.1g试管架10个植物叶片1片蝴蝶夹10个容量瓶10ml1个漏斗20个剪刀 10把灯泡200w5个移液管 10ml10支移液管架5个教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院20112012学年实验教学项目卡生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验四实验名称：真空渗入法测定环境因子对光合作用的影响实验类别： 专业实验课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的： 通过本实验了解光合作用的概
6、念，理解环境因子对光合作用的影响。实验内容：在光合作用过程中，植物吸收CO2而放出氧气，由于氧在水中的溶解度很小，所以光合作用的结果，会使得下沉的叶片随其下表面气体逐渐增加而上浮，根据上浮所需的时间的长短，推测光合作用的强弱。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量打孔器直径5cm9个植物叶片1片三角瓶100ml40个碳酸氢钠1g小烧杯50ml40个温度计10支注射器5ml10个教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院20112012学年实验教学项目卡生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验五实验名称：小篮子法（广口瓶法）测定植物的呼吸速率实验类别： 专业实
7、验课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的： 通过本实验理解呼吸作用的概念及作用机理，掌握呼吸速率的测定及计算方法。实验内容：植物进行呼吸时放出CO2，检测植物样品在单位时间内放出CO2的数量，即为该样品的呼吸速率。呼吸放出的CO2用氢氧化钡溶液吸收，并用已知浓度的草酸溶液滴定剩余的碱液，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差计算出呼吸过程中释放的CO2的量。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量电子天平感量0.01mg1台小麦种子50
8、粒三孔橡皮塞10个Ba（OH）20.05mol/L100ml滴定管10个H2C2O4.2H2O144mol/L100ml温度计10支乙醇9510ml广口瓶 10个酚酞试剂尼龙网5m21教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院20112012学年实验教学项目卡 生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验六实验名称：植物组织水势的测定（小液流法）实验类别：专业实验 课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每组人数： 2 人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的： 通过小液流法对组织水势的测定，理
9、解植物组织水势的概念。实验内容：将植物组织分别放在一系列浓度递增的溶液中，并不断摇晃，使其达到水势相同，然后取一滴该溶液滴进对应的一系列浓度的溶液中，观察液滴的升降情况，判断叶子水势的大小。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量打孔器直径5cm18个血清瓶25ml12个移液抢1ml9支蔗糖溶液5ml镊子1个甲烯蓝粉末0.2克植物叶片10片 教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院20112012学年实验教学项目卡 生物与化学工程 分院 生物技术 实验室实验编号： 实验七实验名称：根系活力的测定实验类别： 专业实验课程名称：植物生理学试验 实验要求： 必修指导教师：阮晓每
10、组人数： 2人实验学时数： 2开设时间： 上学期面向专业：生物技术实验者类别： 本科生班级及人数：09生物技术 38人实验目的：植物根系是活跃的吸收器官和合成器官，根的生长情况和活力水平直接影响地上部的生长和营养状况及产量水平。通过测定根系活力，为植物营养研究提供依据。实验内容：氯化三苯基四氮唑(TTC)溶于水中为无色溶液，还原后生成红色而不溶于水的三苯甲腙，生成的三苯甲腙比较稳定，不会被空气中的氧自动氧化.做TTC标准曲线，从标准曲线上查出三苯甲腙的含量，计算植物根系中脱氢酶所引起的TTC还原量，从而检测植物根系脱氢酶对TTC的还原力，得出根系活力的强度。所需仪器所需材料或药品名 称型号规格数量名 称规 格人均耗量分光光度计752N紫外1台小麦种子50粒分析天平感量0.01mg4台药勺1个研钵35个石英砂0.5g三角瓶35个TTC0.1g量筒100ml1个乙酸乙酯10ml刻度试管10ml5个连二亚硫酸钠（Na2S2O4）0.1g试管架1个磷酸缓冲液10ml容量瓶10ml1个浓硫酸5ml烧杯10ml、1000ml2个教务处意见（签署盖章）浙江大学宁波理工学院201
