《2014-2015学年度历史教研组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年度历史教研组工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2014-2015学年度历史教研组工作总结2014-2015学年度历史教研组一学年来，我们历史组在学校领导的领导和帮助下，在全体历史老师的齐心努力下，顺利完成了各项教学教研任务。现具体总结如下：一、指导思想以素质教育为目标，以提升教学质量和效率为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学科研为先导，为我校创建皖南名校尽绵薄之力。一学年来，本组老师们都积极投入教育教学工作，紧抓教学常规，紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。二、主要工作1、注重队伍建设，形成优秀群体培养高素质的学生，需要有高素质的教师。我教研组积极配合上级及学校有关部门开展的师德建设，重视对本组教师的师德师风
2、教育，做人民满意的教师。本组老师无论是在教学，还是在班主任工作中都反映良好，没有不规范的行为。重视对青年教师的培养，要求写详案和，多听有经验老师的课，注重思想的沟通交流，对他们的教学行为提出严格规范要求，提高他们的教育教学能力。同时积极支持青年教师参加各级各类教学比赛，陈老师、黄老师参加学校组织的优秀评选活动中脱颖而出，在市教学比赛中陈老师荣获二等奖。2、继续抓好教学常规工作的的检查和落实，加强集体备课 。 本组认真落实学校教务处制定的教学常规工作。每个学期初，各个备课组都按要求集体研讨确定本学期的教学教研，并在规定的教研组活动期间开展活动。备课组长各尽其责，在集体备课活动中老师们都能围绕难点
3、进行研讨并有记录。每位教师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位教师在备课和授课中能注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生的历史学科能力。3、深化组内的课堂教学研究气氛，推动新课程的实施。 按照学校和教务处组织开展的“观课议课月”活动并结合本组的教学实际，每位教师每学期提供一节公开课。备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课教师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量。通过这些活动，深化了组内的课堂教学研究气氛，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学
4、行为，收到了较好的效果。 本组重视教育理论学习，积极转变教学观念。认真组织教师进行教育教学的理论学习，不断提高自身的业务素质。一学年来开展的理论学习有：围绕史料教学进行的系列讲座，如唐发老师的史料教学的方法与策略，黄老师的浅论历史教材中史料的作用于运用方法，李老师的史料教学在教学设计中的应用，杨老师的史料在历史教学中的运用等。同时积极组织本组教师参加上级部门组织的评比并获得了良好参加，如20xx年全市第二届教师读书征文评选活动中，我教研组有多名教师获奖。其中周老师的搭建心灵的桥梁荣获二等奖，李老师的我的班级工作的一点思考、杨老师的体验成长，走向成功、陈老师的从传统的听评课走向课堂观察荣获三等奖
5、。本组开展了乡土资源在高中历史教学中有效利用的课题研究，并将课题研究成果落实在具体的课堂教学中，同时围绕课题研究组织了两次理论学习：陈老师的历史教学中开发利用乡土资源的常见偏差及校正策略，周老师的乡土历史的教学；同时各备课组根据教学实际，开展了如高一学生的初高中历史学习衔接研讨，高二年级会考复习研讨，高三年级高考说明的研讨。 通过以上活动，提高了教育教学的理论水平，对教学质量的提高起了积极的作用。4、开展丰富多彩的活动，拓宽视野。在紧张繁忙的教学工作中为拓宽教师的视野，扩大知识面，开展了丰富多彩的一系列活动。如为配合学校的名师名家大讲堂活动，我组邀请了市党史办的陈同志作了诗意宣城的讲座；组织观
6、看安师大历史与社会学院庄教授的安徽文化与古代中国-老庄与道教文化等。 唐发老师的选修课中美关系、吕老师的选修课徽商研究、黄老师的中国历史上的奇女子深受广大学生的好评。三、不足及今后的打算 1、不足：（1）教研的氛围不够浓厚。如课题研究水平还有待提高，教研论文的撰写不够积极，备课组活动流于形式。（2）教研组的网页内容缺乏新意。（3）在学生竞赛方面活动不多。（4）在开展学生课外活动方面力度不够。如由于方方面面的原因没有组织学生进行野外的参观活动等。2、今后的打算（1）积极鼓励教师开展教研活动。（2）加强教研组老师之间教学资源的交流和共享；每个备课组负责教研组网页的一个栏目，把教研组网页建设得更好。（3）加强对高一衔接、高二会考和高三高考复习的落实、信息资料的收集。 总之，一学年来我组取得了一定的成绩，相信在学校领导的关心和支持下，在全组老师的共同努力下，我组的工作会更上一层楼！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5
