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1、小学语文常见关联词关联词是我们语文学习中很重要的知识点。关联词用得恰当，有时候可以给整个句子带来画龙点睛的作用。下面这八种关联词，是小学阶段最常碰到的，快来看看吧！1.并列关系概念句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词既又既也不是而是又又一面一面有时有时一会儿一会儿2.递进关系概念后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用关联词不但而且不仅而且不仅还不但还不但不反而 连也甚至3.选择关系概念几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用关联词与其不如是不是要么要么不是就是也许也许是还是或者或者4.转折关系概念前
2、一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用关联词虽然但是尽管还是尽管可是5.因果关系概念句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）常用关联词之所以是因为因为所以既然那么既然就6.假设关系概念句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用关联词如果就假如就即使也哪怕也7.条件关系概念句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。常用关联词只有才只要就除非才无论都 不管总是不管都不论都不管也8.承接关系概念句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们
3、前后承接，不能颠倒。常用关联词一就首先然后于是才接着9注意事项 正确使用关联词语应该注意以下几个问题：(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。一、在下面的句子中填上恰当的
4、关联词语。1、（ ）爸爸给我买过一辆旧自行车，（ ），爸爸还没教会我就住院了。2、他告诉我，（ ）我有一辆自行车，他（ ）分一条线路给我。3、（ ）爸爸的身体还没有恢复，（ ）家里的账单结压下来了。4、（ ）何时何地，我们（ ）应该遵守纪律。5、焦裕禄同志（ ）严格要求自己，（ ）严格教育子女保持劳动人民的本色。6、亲爱的老师，我将来（ ）在什么岗位上，（ ）不会忘记您对我的辛勤培育。7、（ ）如何，我( )不能使家乡的孩子们失望。8、我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情。9、李伟（ ）诚恳地接受了批评，（ ）马上改正了错误。10、（ ）不努力学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。11、（
5、 ）我们的生活富裕了，（ ）也不能浪费。12、（ ）多么苦，你（ ）要把他们带出草地。13、（ ）他平时刻苦学习，（ ）取得了优异的成绩。14、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。15、织女（ ）挣扎，（ ）望着两个孩子，大声喊：“快去找爸爸！”16、黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，( )显得气势非凡，雄伟壮观。17时间这东西（ ）失去了，（ ）再也不可能得到了。18、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）泄露党的秘密。19、我（ ）想看见你们天真的笑脸，（ ）想听见你们歌唱般的话语。20、（ ）这几天不停地下雨，全班同学（ ）准时到校。21、（ ）美好的情感是
6、珍贵的，（ ）请你加倍地珍惜我们的情感。22、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。23、（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。24、（ ）没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。25、（ ）做什么事情，我们（ ）应当一丝不苟。26、（ ）你付出辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的快乐。27（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。28小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。29（ ）答应了，你（ ）应该办到。30山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。31（ ）奶奶满头
7、银发，（ ）行动十分利落。32今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？33大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。34赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成为“三好”学生。35你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。36时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。37诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。38张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。39（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。40我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。41我（ ）知道这件事情，（ ）
8、并不了解事情的全过程，。42（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。43小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。44王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。45（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。46我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。47（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。48（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。49老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。50这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。51妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。52（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。
9、53（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。54（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。55星期天，我和小王总是见面的，（ ）我起找她，（ ）她来找我。56刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。57（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。58他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。59他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。60一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。61（ ）站得高，（ ）能看得远。62李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。李志华（ ）
10、刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。63（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。（ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家？（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家。64在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优秀生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”二、选择正确的关联词填空。1我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模
11、小组？”4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”5（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。6这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。7鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。9（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。10（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。11很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。12（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。13（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。14（ ）你答应找小兰一起去看画
12、展，（ ）应该准时去找他。15刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。17我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。18（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。19他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。20同学们（ ）走着，（ ）谈论着。21（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。22小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。23（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。24王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。25（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。26我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。27现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。2
13、8（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。29（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。30（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。31（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。32凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。33邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。34（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。35每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。36他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。37（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。38（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。39（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。40（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻
