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1、附件24：2009年度双语教学示范课程建设项目申报表所属学校（加盖公章）课程名称（中文） 多媒体计算机应用基础 （英文） Basic Techniques for Multimedia Computer Applications 外 语 语 种 英语 课 程 类 别 基础课 专业基础课 专业课 所 属 专 业 通信工程 电子信息工程专 业 代 码 080604 080603 开 设 学 期 第4学期课 程 负 责 人 苏菲申 报 日 期 2009年5月8日教育部 财政部 制二九年四月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写
2、清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 开设学期是指在教学计划中的开课学期。五、 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。1课程负责人情况1-1基本信息姓 名苏菲性 别女出生年月1973.6最终学历博士专业技术职务 教授电 话01062283118学 位博士行 政职 务传 真所在院系信息与通信工程学院学科专业通信与信息系统通信地址北京邮电大学113信箱邮编100876E-研究方向多媒体通信、图像处理与模式识别1-2教学情况近两年来授课、教学研究情况1. 近两年来承担的本科生课程情况 多媒体
3、计算机应用基础（双语教学），本科生专业基础课，34学时 数字信号处理，本科生专业基础课，68学时 专业英语，本科生专业课，34学时2. 近两年来承担的研究生课程情况 数字图像处理、分析与计算机视觉（双语教学），研究生专业基础课，32学时3. 承担的教学类研究项目 教育部高等理工教育教学改革与实践项目，“电子信息类专业本科生创新实践能力培养改革的研究与实践” 北京市教学研究项目，“电子信息类专业基础系列课程教学改革的研究与实践” 北京邮电大学教学研究项目，“双语教学和人才培养的创新模式” 北京邮电大学双语教学示范课程建设项目，“多媒体计算机应用基础” 北京邮电大学教学研究项目，“数字信号处理课程
4、教学改革与实践”项目申请人在教学工作中，积极推进教学方法和手段的改革。在2004年率先开设了本科生双语教学课程“多媒体计算机应用基础”，针对在双语教学中所存在的问题及其可能的对策进行了探讨，从授课的效果来看，达到了在传授专业知识的同时, 帮助学生克服在专业领域内使用英语的障碍，使学生在学习完这门课程后，对该课程所涉及的英语术语及文章的阅读和写作都有了较大的提高。 在授课过程中，积极推进教学改革，注意结合科研实例，激发学生进行主动探索和创新的意识。获得了北京邮电大学电信工程学院教学观摩竞赛一等奖，北京邮电大学教学观摩比赛二等奖。1-3学术研究近两年来科研情况(1) 教育部科学技术研究重点项目“面
5、向网络安全的生物特征模板保护”，20082010年，主持；(2) 国家自然科学基金项目“生物特征身份识别中的特征选取与先进的识别算法”（项目批准号60472069），20052007，发表文章29 篇，其中“Pattern Recognition”2 篇，SCI检索5篇，EI检索13 篇，ISTP检索1篇；主研；(3) 中法协作项目“基于语音流的说话人检测技术”，20072008，主持；(4) 华为技术有限公司合作项目“在开放网络上进行安全可靠的生物认证技术研究”，2007，主持；(5) 中法协作项目“Design and implementation of telephone corpus
6、for voice authentication”，20072008，主持。近两年发表文章17篇，其中SCI检索2篇，EI检索5篇。申请专利3项目，其中获得发明专利 “适于硬件加速的指纹粗比对方法及设备” 一项（专利授权号：2006100869582）。1-4外语水平及双语教学国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间）1 英语水平 具有较强的英语交流能力，在美国留学1年，在国际刊物及国际会议上发表多篇学术论文。2. 国外学习经历 2008-2009年，美国卡内基梅隆大学，访问学者，电子与计算机专业3双语教学经历 申请者从2004年3月开始针对本科生课程“多媒体计算机应用
7、基础”开展了双语教学，从2005年9月开始在研究生课程“数字图像处理、分析与计算机视觉”中采用了双语教学。具体情况如下： 课程名称 学时数 学生数 开设时间多媒体计算机应用基础 34学时 273人 2004.3 多媒体计算机应用基础 34学时 103人 2005.3 多媒体计算机应用基础 34学时 108人 2006.3 多媒体计算机应用基础 34学时 216人 2007.3数字图像处理、分析与计算机视觉 34学时 26人 2005.9数字图像处理、分析与计算机视觉 34学时 23人 2006.9数字图像处理、分析与计算机视觉 34学时 22人 2007.91-5获奖情况近两年获奖情况 获得北
8、京邮电大学教学观摩二等奖，电信工程学院教学观摩一等奖。2. 教学队伍情况2-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月专业技术 职务学科专业 在教学中承担 的工作孙松林男1974.12 副教授通信与信息系统主讲、教材编著庄伯金男1976.1 讲师通信与信息系统 教材编著黄海男1977.9 讲师计算机应用技术 网站建设赵志诚男1976.8 讲师通信与信息系统辅导、网站建设2-2主讲教师情况1.孙松林 副教授2003年博士毕业，在北京邮电大学任教，一直从事本科生、研究生的课程的教学工作，同时还主持或参加多项国家、省部级的科研项目。 近两年承担的课程：本科课程：大学计算机基础、信号检测与估值、智能信
9、息安全、 数字信号处理（双语教学）、 多媒体计算机应用基础（双语教学）研究生课程：多媒体信号处理、无线多媒体教学效果好。近两年主持参与的科研项目：主持山西移动项目，“移动信息广场”，2006-2007；主持国家自然科学基金项目，“无线多媒体内容分发网络中关键技术的研究”，2008-2010；参与多项省部级项目。近两年发表论文3篇，EI检索1篇。2. 庄伯金 副教授2005年博士毕业于北京大学，同年在北京邮电大学任教，一直承担从本科生的教学工作，主持或参加多项国家、省部级以及企业合作项目。近两年承担的课程：本科课程：专业英语、人工智能引论、高级程序语言设计、离散数学教学效果良好。教改及科研情况：
10、参与北京邮电大学电信工程学院“专业英语课程建设研究”教改项目。参与国家自然科学基金项目“基于内容的记录片视频检索系统”和“基于认于感知计算模型和电影理论的多线索视频语义提取”的研究工作。主持华为技术有限公司项目，“”，20082009参与教育部科学研究重点项目，“面向网络安全的生物特征模板保护”，200820103. 黄海 讲师2007年博士毕业域北京航空航天大学，同年到北京邮电大学任教，中国计算机协会虚拟现实与可视化技术专业委员会委员。近两年承担的课程：本科课程：数字媒体制作、计算机网络。近两年主持参与的科研项目：参与国家重点基础研究（973）项目“分布式虚拟环境技术”；参与国家高新技术86
11、3计划“大规模、可扩展的分布式虚拟环 境运行平台研究”的研究工作；主持了博士生创新性研究基金“基于网格的仿真计算松耦合技 术及算法研究”项目； 其中，参与的“分布交互仿真应用程序开发与运行平台”项目 获2006年度国家科学技术进步二等奖集体表彰 (证书号: 2006-J-220-2-04-D01)。4. 赵志诚 讲师 2008年博士毕业于北京邮电大学，同年于北京邮电大学任教。近两年承担的课程：本科课程：多媒体通信、高级程序语言设计、教改及科研情况：参与国家自然科学基金项目“基于内容的记录片视频检索系统”和“基于认于感知计算模型和电影理论的多线索视频语义提取”的研究工作。3课程描述3-1本课程教
12、学理念与目标在我国加入WTO之后，高等教育培养的人才将直接面对着一个与世界接轨的知识型社会。让学生了解和熟悉国际最前沿技术，运用流利标准的英语进行交流，是高校教育的努力目标之一。本课程的教学理念就是以英语为主要教授语言、以专业知识为载体、以汉语为辅助手段，突破传统教学模式，加强创新培养，促进学生吸收世界先进的科技、文化知识，增进他们对世界领先的研究成果和科技发展前沿课题的认识了解。强化学生对多媒体计算机技术以及多媒体通信技术的理解，提高学生的学习兴趣和专业英语水平，培养学生的创新意识。 本课程的教学目标是使学生了解有关多媒体的基本知识，掌握多媒体数据的特点和基本处理方法，熟练掌握应用多媒体创作
13、工具创作多媒体作品的基本技能，培养应用多媒体工具软件创作简单多媒体应用软件的能力。除了讲授多媒体计算机以及多媒体通信的基本知识外，重在培养和提高学生的创新、动手和交流能力。3-2 教学内容选择与安排本课程由多媒体设备、多媒体素材制作、多媒体系统开发三大部分组成。内容包括多媒休技术概述、多媒体个人计算机、其他多媒体设备、素材制作概述、图像处理软件Photoshop、动画制作工具Flash、常用的音频、图像及视频数据压缩方法、光盘存储原理等。本课程旨在教授内容的同时，提高和培养学生的动手和创新能力。结合素材制作中各种软件的应用，安排2次上机实验的作业，并通过FTP回收作业，通过学习使学生掌握多媒体制作软件的使用方法，能够学以致用。具体的教学内容如下：1多媒体计算机概述
