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1、2.1油菜花开了教学目标科学概念:1.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2.花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法:1.解剖芥菜花并观察芥菜花的各部分的特征;2.观察一株芥菜上花的变化过程并用画图、实物、照片等方式记录芥菜花变成油菜荚的过程。情感、态度、价值观:1.在引领学生认识花的变化规律中,有机渗透社会主义核心价值观教育。2.培养学生热爱科学、勇于探究、认真细致、追求真理、尊重事实、实事求是的科学精神和态度。3.获得亲近自然的情感体验。 4.渗透珍爱生命教育,养成与自然界和谐相处的生活态度。学情分析1.
2、学生在三年级的植物的生长变化单元已经自己种植和观察了凤仙花,知道它由根、茎、叶、花、果实、种子几个部分,还知道一朵凤仙花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等组成。2.解剖时学生一般动作快,但可能有拉破、解剖无序、排列无序的问题,为以后的研究带来麻烦。因此这儿引导学生讨论很必要,此环节采用视频演示,再用三个要点12个字小结方法:由外向内,夹住基部,依序排列。学生能很直观地学习到正确的解剖方法。3.对果实是怎么来的,部分学生模糊知道是花,但具体是由花的哪部分变成,是怎么变化而来是不太清楚的。所以前面解剖时要注意着重引导学生描述雌蕊的颜色形态,为这一步作个铺垫。教学时注意引导学生观察渐变的过程;注意抓住个别学
3、生的发现大做文章,如雄蕊上有花粉,而且容易掉落,推测花粉很容易落到雌蕊上等。重点难点重点:解剖芥菜花并观察芥菜花的各部分的特征.难点:观察一株芥菜上花的变化过程并用画图、实物、照片等方式记录芥菜花变成油菜荚的过程。教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】走进菜园，实地观察一株油菜1.引言:古人赞美春天的优美诗句。2.复习:凤仙花的身体有哪几部分组成?油菜花的身体也是由这么几部分组成的吗?你能分别把它们找出来吗?3.实地观察油菜。4.哪部分最美?小心从整棵油菜上摘下一朵完整的芥菜花观察。【设计意图:以真实的大自然为研究背景,创设愉悦、宽松、和谐的学习情境,获得亲近自然的情感体验。陶冶学生的
4、情操,引导学生发现美、感受美、研究美。】活动2【活动】观察一朵油菜花的构造1.回忆一朵凤仙花包括哪几部分?猜想油菜花的构造,讨论如何进行观察?2.示范解剖,3.学生分组解剖。4、观察油菜花的四部分各是什么样的?5.交流与小结【设计意图:创新学习方式,运用实物投影、计算机等设备,整合自然环境资源与现代多媒体技术,使学生养成认真细致、追求真理、尊重事实、实事求是的科学态度。】活动3【活动】亲近大自然，实地观察整株油菜上的花1.花蕾是花吗?推测花的生长变化过程,思考如何寻找证据与记录汇报。2.实地观察。3.汇报交流【设计意图: 引导学生自主发现问题、提出问题,借助文字、画图、拍照、实物等形式与同学们分享交流,并通过跟踪观察与请教农场人员等方式自由寻求答案。培养学生热爱科学、勇于探究的科学精神。】活动4【活动】总结与拓展1.谈谈走进大自然进行科学学习的感受。2.提出新的问题3.自选作业【设计意图: 总结与梳理本课的学习收获,进一步提升学生的热爱自然的情感体验,并渗透珍爱生命的教育。】
