《最新人教版六级下册语文《文言文两则》练习题及答案教学提纲.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版六级下册语文《文言文两则》练习题及答案教学提纲.pdf（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习资料 精品文档 文言文两则 练习题 学弈 字词荟萃 1 给加点的字注音 诲 二人奕鸿 鹄 将至 虽与之俱 学 弗 若之矣 2 给带点的字选择正确读音 1 使弈 y y 秋诲 hu hu 二人弈 其一人专心致志 惟弈秋之为 w i w i 听 2 为 w i w i 是其智弗 f f 若与 y y 3 弗若之矣 y y 4 鸿鹄 h h o 5 思援弓缴 zhu ji o 而射之 6 曰 r yu 非 然也 3 形近字组词 弈 诲 俱 援 奕 悔 惧 缓 4 选字填空 诲悔 1 我会牢记老师的教 的 2 对以前的事 他感到很后 至致 3 他离开后 今还没有来信 4 由于他粗心大意 使公司损失
2、一百万 5 写出意思与 专心致志 相近的四字词语 6 解释下列句中加横线的词 1 通国 之善 弈者也 2 使弈秋诲 二人弈 3 惟 弈秋之为听 4 一心以为 有鸿鹄将至 5 思援 弓缴 而射之 6 虽与之俱 学 7 为是其智 弗若 与 8 非然 也 学习资料 精品文档 7 写出 之 在句子中的意思 1 弈秋 通国之善弈者也 2 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 3 虽与之俱学 弗若之矣 句段集锦 8 用 划分朗读节奏 1 使弈秋诲二人弈 2 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 3 虽与之俱学 弗若之矣 为是其智弗若与 9 下列各句与 弈秋 通国之善弈者也 句式不同的一
3、项是 A 夫战 勇气也B 此则岳阳楼之大观也 C 甚矣 汝之不惠D 莲 花之君子者也 10 写出下面句子的意思 1 弈秋 通国之善弈者也 2 使弈秋诲二人弈 其一人专心致志 惟弈秋之惟听 3 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 4 虽与之俱学 弗若之矣 5 为是其智弗若与 曰 非然也 课文链接 11 仔细阅读课文后填空 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋 一个 一个 告诉我们 12 理解课文 回答问题 1 文中哪句话说明了两个条件差不多的学生 跟随一个老师就学而效果不同 2 用自己的话说说 为什么两个条件差不多的学生 跟随一个老师就学 效果却不同 学习资料 精品文档 3 通过学习 你从
4、中得到了怎样的启示 两小儿辩日 字词荟萃 1 给加点的字注音 辩斗 盘盂 沧 沧凉凉探汤 孰 为汝 多知 乎 2 用 画出朗读停顿 1 我以日始出时去人近 而日中时远也 2 此不为远者小而近者大乎 3 仿照 沧沧凉凉 写叠词 4 解释下列句中加横线的字 词 1 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 2 我以 日始出时去 人近 而日中 时远也 3 及 日中则如盘盂 4 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 5 孔子不能决 也 6 孰 为汝 多知 乎 5 一词多义 1 为 此不为远者小而近者大乎为 孰为汝多知乎为 而能以天下事为己任为 2 其 问其故其 及其日中如探汤其 未有其比其 6 古今异义 学习资料 精
5、品文档 1 日中如探汤 汤 古义 今义 2 我以日始出时去 人近去 古义 今义 7 找出本文的通假字 并写出本义 通假字 本义 8 找出课文中的3 对反义词 写下来 9 成语加法 1 丝不苟 霄云外 万火急 2 全其美 神无主 面威风 3 思而行 海为家 零八落 4 长 短 上 下 全 美 5 朝 暮 丝 毫 分 裂 句段集锦 10 翻译句子 1 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 2 我以日始出时去人近 而日中时远也 3 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 4 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 11 选出正确的翻译 1 孔子不能决也 A 孔子不能决定谁对
6、谁错B 孔子不能判断谁是谁非 2 孰为汝多知乎 A 谁认为你见多识广呢 B 谁说你多知识呢 12 抄写文中的一个比喻句 并写出这个句子把什么比作什么 比喻句 这个句子把 比作 把 比作 13 下面两句话一是直接引用句 二是间接引用句 试将第一句改写为间接引用句 将第二句改写为直接 引用句 1 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 学习资料 精品文档 2 一儿以日初出远 而日中时近也 课文链接 课内同步阅读 14 仔细阅读课文后填空 1 本文主要通过 描写来表现人物 展开故事情节 2 将课文划分为三部分 并写出层意 第一层 段 段 第二层 段 段 第三层 段 段 3 文中 这一句话可见两小儿
7、辩论内容的复杂性 孔子不能决也 4 结合文章内容 用 因为 所以 的句式 分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据 和结论 一个小孩说 因为 所以 我认为 另一个小孩说 因为 所 以我认为 5 两小儿辩日 中 两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况 一个从 角度出发 一 个从 角度出发 故得出相反的结论 说明了 道理 表现了他们 的可贵精神 15 语言表达训练 1 两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问 说明了什么 2 孔子不能决 说明了什么 3 孔子为什么不能回答两个孩子的问题 4 孰为汝多知乎 你觉得这能怪孔子吗 这说明了什么 5 学习了 两小儿辩日 这篇课文 你喜欢文中的哪一个人物 为什么
8、6 两小儿辩日对我们的启示是 文中孔子给我们的启示是 16 有关 两小儿辨日 中的科学知识 我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是 早晨的太阳之所以看起来比中午的大这 学习资料 精品文档 是视觉的 造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳 射大地 中午太 阳 射大地 文学常识 1 学弈 选自 孟子 告子 这部书记录了 的思想和言行 他是我国古代的 家 家 2 两小儿辩日 选自 据说是 时期 所作 孔子 名丘 字仲尼 鲁国 人 春秋末期 家 家 家 儒家学派的创始人 他的一生言行被他的学生 编成 论语 一书 流传于世 写两句孔子的话 文言文阅读练习 一 精卫填海 山海经 北二百里 曰发鸠之山 其
9、上多柘木 有鸟焉 其状如乌 文首 白喙 赤足 名曰 精卫 其 鸣自 詨 是炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 常衔西山之木石 以堙于东海 漳水出焉 东流注于河 1 填空 精卫 的样子是 它是 2 精卫填海 这个故事象征了中华民族 的精神 二 刻舟求剑 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 遽契其舟 曰 是吾剑之所从坠 舟止 从其所契者入水求之 舟已行矣 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 1 楚人刻舟求剑的结果是 原因是 用文中原话回答 2 这个故事告诉我们 三 夸父追日 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林 1 理解词句意
10、思 夸父与日逐走 学习资料 精品文档 渴 欲得饮 邓林 是指 2 夸父追日象征着 四 郑人买履 郑人有欲买履者 先自度其足 而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履 谓曰 吾忘持度 返归 取之 及返 市罢 遂不得履 人曰 何不试之以足 曰 宁信度 无自信也 1 理解词句意思 履 度 遂 何不试之以足 宁信度 无自信也 2 这是一则 故事 告诫我们做事 一 精卫填海 1 其状如乌 文首 白喙 赤足炎帝之少女 名曰女娃 2 持之以恒 艰苦奋斗 二 刻舟求剑 1 舟已行矣 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 2 世界上的事物 总是在不断地发展变化 人们想问题 办事情 都应当考虑到这种变化 适合于这种变化的需要 三 夸父追日 1 夸父与太阳竞跑他感到口渴 想要喝水化成桃林 2 古代劳动人民对光明的向往 以及征服大自然的雄心壮志 四 郑人买履 1 鞋子量长短于是你为什么不用脚试试呢 我宁愿相信量好的尺码 也不相信自己的脚 2 寓言要从实际出发 根据实际情况解决问题
