学霸都在看的初中英语语法总结1

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1、学霸都在看的初中英语语法总结!初中生必须全部掌握!(转给孩子)初中英语的版本很多,但是中考中涉及的语法基本上不变,主要是动词的用法,包括:8个时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时,现在完成时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)2个语态(主动语态和被动语态)3个从句(宾语从句,定语从句,状语从句),非谓语动词(to do ,do ,doing的三种结构),还有情态动词,联系动词的特殊用法。初中英语语法重点知识归纳(最后面的重点表格要全部背下来)名词的所有格:表所有关系两种表示法:s和of1)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,只在最后一个名词后加s;表示分别拥有各自的

2、物品时,两个名词都要加s。eg: Mary and her sisters bedroom 玛丽和她妹妹的房间 Toms and Marys bags 汤姆的和玛丽的包。2)以s结尾的名词,在s后加, 不以s结尾的加seg: Teachers Day Childrens Day3)双重所有格,形式:of+名词所有格;of+名词性物主代词。eg:He is a friend of my brothers. Is she a daughter of yours ?辨析: a picture of her mothers 她妈妈的一张照片(强调照片是她妈妈的,但照片上的人不一定是她妈妈)。a pic

3、ture of her mother 她妈妈的照片(强调照片上的人是她妈妈)。4)表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常用名词后加上s代表全称 at the doctors 在医院的候诊室。5)在some, any, every和one, boby结合起来的复合名词后加ssomeones book 某人的书, somebody elses pencil其他人的铅笔6)表示时间,距离,国家,城市等无生命的名词,也可以在词尾加s或构成所有格。意:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。如: the

4、 legs of the desk,the door of the room。但在表示名词所有格时,s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加s来构成所有格。如: ten minutes walk,todays newspaper。中考必背的英语语法知识总结1.宾语从句在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型,分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词:that、if、whether、what、who、where、why和how。Eg.

5、I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。2.定语从句定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom,所有格whose),as 等,关系副词包括where,when,why等。Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。3.状语从句状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从

6、句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词:地点状语从句:where,wherever时间状语从句:when, while, as, before, until, till, since原因状语从句:because, since,as, now that, not that, but that, seeing that,considering that, in that目的状语从句:so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest结果状语从句:sothat, such

7、 that, so that, with the result that。条件状语从句:if,unless,if only,only if,in。 case,suppose/supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as方式状语从句:as, as if, as though。让步状语从句:though, although, as, even if, even though, whether, no matter whetheror, no matter with。二、初中英语语法总结之八种时态1.

8、一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作,描述平时所处的状态,表达平时存在的特征、有规律的状态等。Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。Eg. She is dancing. 她正在跳舞。3.一般过去时由谓语动词的过去式表示,

9、也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。4.一般将来时顾名思义,表示将来要发生的动作或计划。结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。Eg. Lisa is goi

10、ng to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。结构是was/were+现在分词。Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。Eg. He didnt expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。8.过去完成时表示在过去某一时间

11、或动作之前已经发生或完成了的动作,也就是“过去的过去”。主要结构是助动词 had +过去分词,had 通用于各种人称。Eg. She had finished writing the report by 9:00 this morning. 今天早晨9点之前,她已经写完了报告。三、初中英语语法总结之两种语态在主动语态中,主语后面接人(be +动词原型),被动语态(be+动词过去分词)。在主动语态中,主语是谓语动词的使动方。在被动语态中,主语是谓语动词的受动方。学习被动语态时,不仅要知道被动语态的各种语法结构,还要知道在哪些情况中使用被动语态四、初中英语语法总结之易错点1.this和that是指

12、示代词,it是人称代词。2.this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。3.英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。4.不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分。5.以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点。 初中英语 语法例题题目Youll make mistakes than the other students if you are careful enough.A.fewerB.moreC.lessD.many答案A题目Do you believe that two _ have three _?A. sheep; stomachesB. sheeps; stomachesC. sheep; stomachD. sheep; stomachs答案D

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