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1、学霸都在看的初中英语语法总结！初中生必须全部掌握！（转给孩子）初中英语的版本很多，但是中考中涉及的语法基本上不变，主要是动词的用法，包括：8个时态（一般现在时,现在进行时,一般过去时，一般将来时，现在完成时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）2个语态（主动语态和被动语态）3个从句（宾语从句，定语从句，状语从句）,非谓语动词（to do ，do ,doing的三种结构）,还有情态动词,联系动词的特殊用法。初中英语语法重点知识归纳（最后面的重点表格要全部背下来）名词的所有格：表所有关系两种表示法：s和of1）用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加s;表示分别拥有各自的
2、物品时，两个名词都要加s。eg: Mary and her sisters bedroom 玛丽和她妹妹的房间 Toms and Marys bags 汤姆的和玛丽的包。2）以s结尾的名词，在s后加， 不以s结尾的加seg: Teachers Day Childrens Day3）双重所有格，形式：of+名词所有格；of+名词性物主代词。eg:He is a friend of my brothers. Is she a daughter of yours ?辨析： a picture of her mothers 她妈妈的一张照片（强调照片是她妈妈的，但照片上的人不一定是她妈妈）。a pic
3、ture of her mother 她妈妈的照片（强调照片上的人是她妈妈）。4）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常用名词后加上s代表全称 at the doctors 在医院的候诊室。5）在some, any, every和one, boby结合起来的复合名词后加ssomeones book 某人的书， somebody elses pencil其他人的铅笔6）表示时间，距离，国家，城市等无生命的名词，也可以在词尾加s或构成所有格。意：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。如： the
4、 legs of the desk，the door of the room。但在表示名词所有格时，s结构也常可转换成of结构。有些表示时间，距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。如： ten minutes walk，todays newspaper。中考必背的英语语法知识总结1.宾语从句在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。Eg.
5、I am sad that you refused me. 我很难过你拒绝了我。2.定语从句定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who（宾格whom，所有格whose），as 等，关系副词包括where,when,why等。Eg. Lily likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。3.状语从句状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从
6、句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：地点状语从句：where,wherever时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since原因状语从句：because, since,as, now that, not that， but that， seeing that,considering that, in that目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest结果状语从句：sothat, such
7、 that, so that, with the result that。条件状语从句：if,unless,if only,only if,in。 case,suppose/supposing（that），provided/providing（that），on condition that,so/as long as方式状语从句：as, as if, as though。让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter whetheror, no matter with。二、初中英语语法总结之八种时态1.
8、一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。（习惯性动作）Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。（平时的特征）Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。（规律的状态）2.现在进行时表示正在发生的动作。经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。Eg. She is dancing. 她正在跳舞。3.一般过去时由谓语动词的过去式表示，
9、也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。4.一般将来时顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。Eg. Lisa is goi
10、ng to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。结构是was/were+现在分词。Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么？7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。Eg. He didnt expect that we would all be there. 他没料到我们会全在那儿。8.过去完成时表示在过去某一时间
11、或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过去”。主要结构是助动词 had +过去分词，had 通用于各种人称。Eg. She had finished writing the report by 9：00 this morning. 今天早晨9点之前，她已经写完了报告。三、初中英语语法总结之两种语态在主动语态中，主语后面接人（be +动词原型），被动语态（be+动词过去分词）。在主动语态中，主语是谓语动词的使动方。在被动语态中，主语是谓语动词的受动方。学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态四、初中英语语法总结之易错点1.this和that是指
12、示代词，it是人称代词。2.this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。3.英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。4.不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分。5.以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点。 初中英语 语法例题题目Youll make mistakes than the other students if you are careful enough.A.fewerB.moreC.lessD.many答案A题目Do you believe that two _ have three _?A. sheep; stomachesB. sheeps; stomachesC. sheep; stomachD. sheep; stomachs答案D
