《25的倍数的特征公开课学习单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《25的倍数的特征公开课学习单（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探索活动：2，5的倍数的特征学习单班级： 姓名： 评价： 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100活动一：探究5的倍数特征1.找出：在百数表上圈出5的倍数。 （ ）（上表）2.观察：你发现5的倍数有什么特点？与组内成员说一说。 3.验证：你能向组员验证一下
2、你的发现吗？ 活动二：探究2的倍数特征1.猜一猜：猜一猜2的倍数有什么特征？2.验证：在百数表中勾出2的倍数，并验证你的发现。 活动三：认识奇数和偶数1.认识：自学课本P33“认一认”，认识奇数和偶数。奇数： 偶数： 我的总结或疑问: 探索活动：2，5的倍数的特征课堂检测班级： 姓名： 评价： 1.下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 2802的倍数： 5的倍数： 既是 2 的倍数又是 5 的倍数： 探索：2和5的共同倍数特征： 2.是2的倍数还是5的倍数？比比谁的反应快！ 45 98 110 61 2006 840 533.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？9 、14 、20、75、98、113、66、11、224、320、155、1000奇数： 偶数： 4.从0、4、5、7中抽出2个数字，按要求组成两位数。（1）是2的倍数： （2）是5的倍数： （3）既是2的倍数，又是5的倍数： （4）奇数： 知者加速：还有哪些自然数的倍数有一定特征的，你能发现吗?
