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1、榆次区晋华小学教学设计本学期教学教材分析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。“课文”共安排24课，分为8个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。“习作”共安排了8课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。“单元练习”共8个，以综合性为主，包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰
2、富语言教育的内涵，提高学生的语言实践能力。教学目标1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。重点难点根据学生的年龄特征，认知规律以及学习语文的规律教学，重点要凭借字、词、句、段、篇进行听说读写训练；在培养学生理解能力和表达能力的同时，培养观察能力和思维能力，注意学生情感、态度、价值观的形成。注重对学生
3、进行人文教育，培养学生良好的语文学习习惯。重视创新能力和自学能力的培养，养成良好的认真阅读的习惯，形成一定的语文素养。学情分析经过低段两年的学习，绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边
4、记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。本 学 期 教 学 进 度 计 划周次时 间教 学 内 容19.1培养良好的学习习惯（3） 29.4-9.81、让我们荡起双桨 2、学会查“无字词典” 3、古诗两首39.11-9.154、做一片美的叶子 习作1 练习一49.18-9.225、北大荒的秋天 6、西湖59.25-9.307、拉萨的天空 习作2 练习二610.1-10.8 国庆长假710.9-10.138、蒲公英 9、三
5、袋麦子810.16-10.2010、哪吒闹海 习作3 练习三910.23-10.2711、第八次 12、卧薪尝胆1010.30-11.313、世界上第一个听诊器 习作4 练习四1111.6-11.10期中复习1211.13-11.17期中考试1311.20-11.2414、东方明珠 15、小露珠1411.27-12.116、石榴 习作5 练习五1512.4-12.817、石头书 18、小稻秧脱险记1612.11-12.1519、航天飞机 习作6 练习六1712.18-12.2220、军神 21、掌声1812.25-12.2922、金子 习作7 练习七191.2-1.523、每逢佳节倍思亲 24、孙中山坡陋习201.8-1.12习作8、练习8 复习21、221.15-1.29期末总复习 期末考试榆次区晋华小学教学设计教 学 设 计学科 语文 姓名 三年级组 榆次区晋华小学
