打动人心支教记录总结

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1、 打动人心支教记录总结 很多人都有可能放弃我,但放弃我的那绝不是我。这不仅是一种信念,更是一个追求。每一个人都很平凡,但我们同样可以拒绝平凡的人生路。当我们拥有梦想,而我们也正处在这样的年龄时,我想我们都是幸福的。茫茫人海,有没有人相信缘分?我信,就像这次来贵州,也许命运早已有所安排。我不怀疑蓦然回首的惊喜,我更珍惜当下的每一分,每一秒。 人生天地间,忽如远行客。7月14日下午13:10分,我真正地踏上了黔东南这片沃土。列车上的奔波,那一刻全身而退,没有疲劳,没有不适应,而是深深地吸一口凯里的气息,微笑,奔向下一站。凯里学院之行,让我的视觉产生了强烈的撞击,好奇之心愈加浓烈,不管是山,还是风雨

2、楼,或者木屋还是墙画。我听出了一句话:我爱我家。 初识申信小学的感觉并不好,对于一些事情来说也濒临崩溃。当时间慢慢划过,18号来临,这含情的山水,含笑的人民,上帝也开始挑逗了。其实,我没有做老师的天份,然而这一切,都源于我的第一堂课,我这一角色的转变,始发于这些平凡的学生们,感动于每一位学生的心里话老师,我想对你说。如果说二十几年来,我更深刻解了老师的幸福,那是他们,是这一群学生给予我的理解。 真诚的心对谁都没有距离,在爱的海洋里谁与谁都是亲人。虽然你们的话语朴实,句不成句,词未成词,看的时候还需细心揣摩,但我不怕。虽然语言有点笨拙,文字的声音也很模糊,但我知道,这只是一个过程,等你长大,一切

3、都会好的。 你们很害羞,不敢,也不愿回答问题,甚是同学之间扎堆玩耍。 你们很张扬,挑战课堂,桌椅上窜来窜去,还有冲上讲台指手划脚。 你们很辛劳,勤做家务,做饭洗衣放牛喂马,小小年纪撑起整个家。 你们很纯真,说话做事,渴望知识,真心呼唤,未来的最好的自己。 语文课上,我教心里话,你们写下了这样的话。 老师,我想对你说: 老师,谢谢你们从很远的地方来到我们的。虽然,我们的学校很丑陋,灯光只有几瓦,有些桌子和板凳都有一样的声音,这种声音吱吱哑哑的声音。教室很小,也很暗。可是,很小的学校,很小的教室,很暗的教室里有很多的笑容。还有老师们从很远的地方带来的很多的笑容,让我们和各位老师更加快乐,更加有笑容

4、。我们大家都很高兴的在一天天的过去。 王玉琴 可以叫你欢欢姐吗?如果你想要问我为什么?是因为这样叫你我才觉有安全感,比较亲近! 易双霞 老师,我不想上语文课,而想上课。因为我的梦想是当一名军人,而一个军人就要锻炼好自己的身体,所以我想上体育课。 王玉飞 小王老师,今天在第二节课的时候,教我们的那首诗,实在太感动了,而且那么那么的符合我们的学校。昨天,我看见你一直拿着相机在周围拍照,一定累坏了吧!记得好好休息哦! 易双秀 老师,这首诗表现的事情和我们学校差不多,同学们把这首诗抄完后,王欢老师放了一个电视,这个电视就是这首诗,里面的那小孩把这首诗念得非常有感情。我们也非常感动。我很想对王欢老师说:

5、 您们如果一直可以在我学校教我们就好了,还有双双姐她们,我特别想念她们,如果还有下次你们一定把她们带来哦。 赵祥虎 小王老师,今天第二节课的时候,你给我们上心里话的那时。我突然之间想到这首诗心里话也许是我此刻最想,可也有点不想说的心里话。小王老师,我还想对你说:小王老师,你上的课很好的,希望湖北经济学院的大学生哥哥姐姐们,小王老师经常来给我们班上课好吗?我也很希望小王老师继续给我语文课内容:讲故事,翻译我们上的诗歌,教我们写作文好吗?希望你能做到吧! 王金翠 (节选老师,我想对你说) 每一个词语,每一句话,都这么地饱含感情;即便是一个小小的希望,去上一节语文课,也让此刻的我感到是那么奢侈的心愿。感动是一种高贵的品质,心怀,岁月才能晴好。夏日里的天空如此美妙,多了的欢声笑语,只因我们相遇的季节。 写些什么告诉你 我亲爱的学生 要问谁最重要 你是最好的回答 校园虽小,志向远大 校舍简陋,笑容丰富 教室黑暗,眼神明亮 座椅很旧,梦想不变 要问我此刻最想说什么 我可爱可敬的学生 有勤奋的双手 别人与我比父母 我和别人比明天2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4

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