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1、学习资料 精品文档 人教版美术二年级下册教学计划 一 学情分析 二年级学生因入校刚刚一年多 年龄较小 活泼好动 注意力易分散 自控 能力差 行为习惯有待加强培养 经过一年多的培养 不少学生美术学习兴趣浓 厚 绘画表现力有了很大的提高 抓住低年级学生的年龄和心理特点 丰富美术 教学的形式 注重激发学生美术学习兴趣 处理好审美教育 思品教育 能力培 养和双基训练的关系 培养学生的形象思维能力 发展学生的创造力 二 教材简析 二年级采用义务教育课程标准实验教材第四册 该教材注重将观察能力 想 象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中 以促进创新精神和实践能力 的培养 注重学习过程中对美术活动的多
2、角度的体验和尝试 注重学科内容和学 科间的综合效应 扩充了知识的交融性和通知性 该教材课程总数为20 课 由 易到难 由浅入深 便于教师对教材的深入挖掘和拓展 利于教学形式及课评方 式的探索 改革 利于学生学习兴趣的培养 三 单元重点 难点分析 欣赏 重点 1 通过有趣的美术表现和欣赏活动 激发学生学习美术的兴趣 培养良好 的学习习惯 2 引导学生欣赏 评价自己或别人的绘画作品 培养学生热爱绘画艺术 热爱生活的情感和健康向上的审美情感 难点 1 提高学生自主欣赏的意识和能力 绘画 重点 1 发展学生想象力 创造力 进一步熟练彩笔 油画棒等的表现技巧 2 启发学生感受并表现周围生活中的美好事物
3、从中体验生活的乐趣 难点 1 鼓励学生大胆想象 创造 真实的表现出自己的真情实感 学习资料 精品文档 2 引导学生仔细观察生活周围的事物 细致 充分地在作品中表现出来 手工 重点 1 运用各种材质纸张及其他材料 进行简单的工艺制作 2 运用橡皮泥及相关材料 进行简单的泥塑制作 难点 1 由简单的平面折纸逐步转为立体造型 3 如何细腻 立体表现泥塑造型 四 教学尝试 小组合作学习中 学习习惯 意识的培养 五 教学措施 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点 制订以下教学措施 1 以情导入 以趣启智 寓教于乐 激发学生的学习热情和自主性 2 培养学生良好的美术学习的习惯 六 教学进度 周次 课题 第 1 课 纸片插接第 2 课 重重叠叠第 3 课 点 线 面 第 4 课 漂亮的包装纸第 5 课 五味瓶第 6 课 得奖啦 第 7 课 美丽孔雀第 8 课 叶子上的小 血管 第 9 课 漂亮的花边第 10课 脚印的联想第 11 课 蔬果变变变 第 12 课 小鸟的家第 13课 动物的故事第 14 课 友谊卡 第 15 课 家乡变了样第 16 课 我的老师 第 17 课 会爬的玩具第 18 课 电脑美术 复制翻转画花边 第 19 课 娃娃家第 20 课 五彩缤纷的生活
