老师先进事迹材料（中学数学组）

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1、老师先进事迹材料（中学数学组） 学高为师,德高为范优秀教师先进事迹材料十四年前，他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的一名教师。 他时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。 他就是中学数学组老师。 在知识结构上，他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。 在他的学生时代，当他选择教师作为自己的职业时，他就很注意构建自己最佳的知识结构。 以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。 在大学以及教学过程中，他努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，

2、而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。 正因为掌握了知识的内在规律，他在课堂上融会贯通，灵活运用，驾驭自如。 作为一个老教师，他在中学做了6年备课组长，做他精心备课，资源共享，带着备课组把工作做精做细，做大做强。 成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。 在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。 在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新；在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类

3、的目的。 带给学生知识的活力、方法的潜力。 在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业知识并不断归纳、，并恰当地运用到教育教学过程中去。 一枝独放不是春，百花齐放香满园。 在注重自身提高的同时，他认真地为学校培养后备的人才，以求得学校和数学科目的更好的发展。 作为备课组长，他指导青年教师石磊、李劲松，经常带领他们备课，一起探讨，对他们的教学给予了悉心精心的指导。 09年的高考中，他们两位数学老师也取得了优异的成绩。 作为优秀的老师，他必然也是一位优秀的班主任。 他原任教于中学，任教的10年里，他做了6年班主任，送走了08届，09届，10届，11届四届毕业生。 08届毕业班带得尤为出色他所带的实验班高一 （1）班37人有25人达3A线。 他于xx年至xx年连续五年被评为中学骨干教师。 老师一直用他全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。 我们愿叶德武老师的人生更加辉煌。 内容仅供参考