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1、文明班级事迹材料和文明班集体事迹材料汇编 1文明班级事迹材料和文明班集体事迹材料汇编文明班级事迹材料五 （2）班是一个拥有48名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。 在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。 我们一直坚信?我能行！我最棒！?一直信奉?礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐?的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。 五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、班风健康向上，学风浓厚?班风正才能学风正，学风正才能成绩好?，将树立良好班风放在班级建设工作的
2、首位。 我们提出?班级是我家，建设靠大家?的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 俗话说没有规矩，无以成方圆。 班级管理必须有一套行之有效的规章制度。 经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。 学生积极性高，效果比较明显。 学校每周的流动红旗，每月的?星级文明示范班?常常光顾我们班，还连续几年被评为校?文明班级?。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良
3、好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。 有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间2取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。 我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。 例如，班长谢宇梦，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞
4、察力注视着班级的一举一动。 又如副班长朱安，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。 劳动委员林建伟，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的三项竞赛总是名列前茅。 还有黄家缘、林佳慧等等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。 同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。 三、开展丰富多彩的活动 1、班级在活动中增强凝聚力上个学期，学校举行了队形队列比赛。 由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，体育委员自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累。 大家齐心
5、协力，付出了辛勤的汗水。 比赛时，同学们整齐划一的动作和飒爽英姿，博得了师生们的热烈掌声。 今年的广播操比赛也如此，我们班又获得了年级段特等奖。 学生们无不欢呼雀跃。 此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、运动会等。 通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 2、学生在主题活动中受到了教育5月12日，四川汶川地区发生8.0级大地震，当从电视中看到那一幅幅惨不忍睹的画面时，孩子们震惊了。 他们在第一时间找到班主任，要求为灾区的人民做点什么。 很快，在班主任和班干部的策划下，?情系汶川?主题队会开始了，孩子们看着倒塌的房屋，被压在废墟下的人们和那一具具尸体时，禁不住潸
6、然泪下。 他们纷纷表示，要响应学校的号召，省下零3用钱，为抗震救灾尽一份力。 同时，回家还要发动父母，为灾区捐款捐物。 几天后，在大队部?华夏同心，爱心捐赠?抗震救灾募捐活动中，孩子们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。 此次活动，孩子们懂得了人的生命是很脆弱的，在灾难面前，我们要众志成城，献出一份爱，同灾区的人民手拉手，共渡难关。 同时也让他们知道自己的生活是多么幸福，简直就是生活在天堂中，孩子们表示今后要更加珍惜生活，勤奋学习，成为有用人才。 我们还利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如?我是环保卫士?、?安全在我心中?、?走进水的世界?、?调查家乡周边环境?等等，使学生在每一次的活动中
7、都能有所收获、启发。 3、学生在活动中展示才华学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如镇举行的演讲比赛，林建伟充满激情的话语让台下的观众动容，自然是取得第一名的好成绩；黄洁嘹亮婉转的歌喉在镇?十佳小歌手?比赛中折服了听众；沈书伊则以优美的舞姿获得了省首届?棵棵树?杯少儿才艺大赛金奖，区第三届综合才艺大赛舞蹈少儿组特等奖；谢宇梦区英语手抄报比赛一等奖。 另外在省市航模锦标赛、镇剪纸比赛、现场作画比赛等都有我们班孩子的身影。 在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。 我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批
8、评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。 ?学无止境?，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。 一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。 4文明班集体事迹材料镇一中二（）班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经形成一个互敬互爱、团结健康、文明的班集体。 充满时代的气息和活力。 在这个温馨的大家庭里，每个成员都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩。 一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风于严格、民主的班级制度。 每学期初
9、，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生?通过集体?、?在集体中?受到教育。 课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带校徽、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。 由于实施的这些班级制度是由学生自己
10、提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。 小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。 我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。 以无形的力量影响和教育学生。 5 二、强大的班级凝
11、聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。 班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。 每当开学初，我们班让学生自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。 在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。 定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。 教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他
12、们能反馈、制止。 这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。 在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。 我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。 我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭
13、，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了?班兴我荣，班衰我耻?的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。 这和同学们的好学努力分不开。 每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。 大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。 有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论
14、学习，各6自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。 四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。 如主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。 尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。 为了配
15、合学校文明教育活动，我们班进行了?做文明学生，向不良行为告别?的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了只有一个地球和学校是我家，精心爱护她的主题班会，使学生认识到学校是我家，精心爱护她帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 五、永无止境地进取心催促我们奋进我们班一年来取得了可喜的成绩，上学期次、下学期次获得学校评比周红旗班级，在学校组织的三月?讲文明树新风?中被评为优秀班级；班级中有人受到学校的表彰；在?八荣八耻?学习活动中，我班有名学生获得演讲比赛一二等奖；在?五四?青年节中，我班名学生评为?优秀团员?称号；1月份开展了?文明伴我行，新风靓黎城?大型主题活动，名学生获得演讲一等奖、名学生获得二等奖，名学生手抄报获得一等奖，名学生因表现
