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1、姜名珠 班级事迹材料 优秀班集体事迹黑林镇汪子头小学一 （1）班班主任姜名珠我们班是一个温暖、团结、友爱的集体。 我们的班级是一个由41个成员组成的大家庭。 其中男生21人，女生20人。 在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天。 这个班级有着积极上进、乐于助人、尊师守纪、勤学有礼的良好班风，敢于创新的优良学风，良好的整体素质。 班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，任何一个优秀的班级，必须有一个适宜的学习氛围。 我们制定了符合他们自己及班级要求的易于执行的具体的学习计划。 早晨起来班干部组织同学们进行整齐的晨读，课间检查背诵和辅导作业。 通过学生主体活动，使
2、学生亲身体验，开拓视野，发现问题，解决问题，从而将能力推进到一个新阶段。 我们经常举行一些学习竞赛和评比，与班级的激励制度相结合，平且老师也会适时地给我们一些奖励。 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的集体核心。 班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。 开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。 在管理班级工作中，班干部自己学会管理班级。 如班级的主题班会，他们能精心的布置准备；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。 并且在班干部的组织下，我们已经能完成一部分的自主作业，如口算练习、对批作业、课前预习等。 我们班的同学们有着强烈
3、的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 温馨的家需要收拾的有条有理，班级跟家是一样的。 只要走进我们班，展现在你们面前的是干净、整齐、美观。 每天的值日生在组长的带领下尽职尽责，并且隔三差五的还要给讲桌仔细的擦一擦。 每当老师上课时，看到的是干净的地面，整齐的课桌。 整洁的教室环境，就如一位沉默而有风范的老师一样，起着无声胜有声的教育作用。 、墙报的摆置、桌椅的摆放使整个教室让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。 学风浓厚是我们班的特点。 这和同学们的好学努力分不开。
4、大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。 有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家有时聚在一起，各自介绍自己擅长学科的学习经验，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。 在班集体生活方面，我们坚持开展丰富多彩的班队活动。 如主题班会、学习竞赛、小组竞争等，让每位同学在实践中多锻炼，发挥自己的才能。 尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，形成了良好的班风。 进步无止境，我们仍需努力。 团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。 一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。 内容仅供参考
