六上习作三.上课讲义

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1、 关爱是一片天空 给人无限的希望 关爱是一盏明亮的灯 照亮人们美好的未来 关爱是一句问侯 给人春天的温暖 关爱是一个眼神 给人无声的祝福 关爱是在别人生病的时候 给予的亲切问候 关爱是在别人哭泣的时候 递给的一张纸巾 关爱是在别人烦躁时 所讲的一个笑话 习作要求 1 写体现人们互相关爱的事情 2 事情发生在怎样的环境里 是怎么发生的 又是怎样发展变化的 3 注意对人物的语言 动作 心理活动等的描写 指读一遍 说说本次习作要求是什么 1 写事情 2 是互相关爱的 中心 3 要注意过程4 要注意细节描写 第三单元我们学习了哪些写作特点 1 环境描写 2 语言 动作描写 3 神态描写 4 心理描写

2、就是对人物内心的思想活动进行描写 描写人物的思想活动 能反映人物的性格特点 展示人物的内心世界 1 直接刻画 交代人物心理 2 用神态 语言 动作反映内心的变化 3 用景物自然地折射内心的感受 心理描写 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 心理描写可以反映出人物的性格特点和品质 渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你看怎么办 得把他们抱来 同死人呆在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去的 快去 别等他们醒来 语文课开始了 老师把

3、批好的试卷发了下来 在拿到试卷之前 我紧张得要命 就怕自己考砸了 试卷拿到手以后 我一看不及格 很是伤心 我不停地在心里念叨 阿弥陀佛 上帝啊 保佑我吧 我再也不听录音机 不看电视 不打游戏机了 唉 都怪我自己 老想着打游戏机 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视 老师啊 发发慈悲 手下留情 我以后上课一定好好听讲 千万别让我不及格啊 心理描写可以反映出人物的内心活动 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该我自作自受 嗯 揍我一顿也好 穷人 遇到困难 他总是想

4、这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心 詹天佑 第三人称 她 他 心里活动描写 这种方法 一般常用 我感到 他觉得 他认为 他想到 他想 我回忆 我思索着 他想起 我想到 等带有标志性的词语来表达 当然 也可以不用这些词语 直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动 直接的心里活动描写 写作方法 1 通过事情刻画人物 从而表达真情 注意刻画人物的语言 神态 动作和心理活动 2 恰当的环境描写有推波助澜的作用 指导选材 本次作文 中心已经确定了 要写互相关爱的事情 可以选哪些材料呢 大家讨论 我 为什么写他 她 他 她 是怎样一个人

5、有什么事让 我 感动 交流我要写 因为他 或她 如 助人为乐 帮助补习功课 帮助值日 雨中送伞 夜晚给电筒等 怎样将事情写具体感人呢 注意如下几种细节1 环境描写2 心理活动描写3 动作描写4 语言描写 章法导写 开头先概括特点 点明人物身份 如 让我最敬佩的人就是张老师 他对学生十分关心爱护 中间是重点段 描述具体事例 具体描述张老师怎样关心爱护学生的事例 可以写一件事 也可以写两件事 要写出生活的细节 结尾抒情赞美 张老师 你这种关爱学生 热爱学生的品质 深深地打动了我 你是我最敬佩的人 品读范文学习写法 小丽和小欣高高兴兴地走在放学的路上 她们边走边聊天 不知不觉又来到了十字路口 她们看

6、见一位老奶奶想过马路 但车子太多 老奶奶吓得不敢过马路了 小丽和小欣连忙跑过去 对老奶奶说 老奶奶 您是不是要过马路呀 老奶奶说 是的 已经等好久了 奶奶 别担心 来 我们扶您过马路吧 小丽说 接着 她俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁 慢慢地向对面走去 当她们成功地走到马路对面时 奶奶高兴地说 谢谢你们 你们真是好孩子呀 老奶奶就回家了 她们也高高兴兴地回家了 小丽和小欣高高兴兴地走在放学的路上 她们边走边聊天 不知不觉又来到了十字路口 此时正是下班的高峰期 来来往往的汽车川流不息 有的自行车 摩托车还在七拐八拐地玩起 绝技 引得汽笛喇叭声此起彼伏 道路更加拥挤了 这时 一位老奶奶站在路边

7、几次想走过去 但刺耳的喇叭声吓得她又退了回来 小丽拉拉身旁的小欣说 看 前面的这位老奶奶肯定是想到马路对面去 我们去帮她吧 小欣立即说好 两人连忙跑过去 对老奶奶说 老奶奶 您是不是要过马路呀 老奶奶点点头 流露出焦急地神色 叹气说 是的 我要到对面去买菜 可现在车太多了 我年纪大了 眼睛不好使 腿脚又不方便 已经等好久了 奶奶 别担心 来 我们扶您过马路吧 小丽说 她俩搀着老奶奶 一左一右 慢慢地走到人行横道线旁 说 老奶奶 这儿是人行横道线 我们从这里走 说着 她们小心翼翼地扶老人 瞧准这边车道没车过来的空档 紧挨着老人把她搀扶着走到中线上 等对面的车流行驶过去了 又瞧准一个空档 才慢慢地

8、向对面走去 当她们成功地走到马路对面时 奶奶高兴地说 谢谢你们 你们真是好孩子呀 今天多亏你们了呀 她们说 不用谢 老奶奶 这都是我们应该做的 老奶奶说 再见 小丽和小欣她们也高高兴兴地回家了 环境描写片段 她们看见一位老奶奶想过马路 但车子太多 老奶奶吓得不敢过马路了 改成了 此时正是下班的高峰期 来来往往的汽车川流不息 有的自行车 摩托车还在七拐八拐地玩起 绝技 引得汽笛喇叭声此起彼伏 道路更加拥挤了 这时 一位老奶奶站在路边 几次想走过去 但刺耳的喇叭声吓得她又退了回来 动作描写片段 接着 她俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁 慢慢地向对面走去 她俩搀着老奶奶 一左一右 慢慢地走到人行横

9、道线旁 说 老奶奶 这儿是人行横道线 我们从这里走 两人左顾右盼 瞧准这边车道没车过来的空档 紧挨着老人把她搀扶着走到中线上 等对面的车流行驶过去了 又瞧准一个空档 才慢慢地向对面走去 写了一件什么事情 文中的事例表现了人们的什么品质的 这一件事写的较具体地方在哪里 你学会了什么 帮助 不需要理由 帮助 不需要理由 我第一次听到这句话 是去年冬天的时候 而今回忆起来 仍然记忆犹新 受益匪浅 下着这么大的雨 路上又坑坑洼洼的 真难受 我穿着雨衣 骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着 天下着蒙蒙细雨 又刮着刺骨的寒风 冷极了 哎呀 一声叫喊声传入我耳 我停下车来 向四周一望 在离我不远处有一个

10、七八岁的男孩趴在地上哭泣 没穿雨衣 全身湿透了 自行车也倒在地上 身上溅满泥土 满脸是水 也不知是雨水还是泪水 一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛 看来 他因路上太滑摔倒了 呀 怎么了 摔倒了 忽然 一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中 我站在那儿 回头一望 只见他急忙跳下车 不管泥土溅满身 三步并作两步地跑到小男孩眼前 伸出双手 小心翼翼地扶起小男孩 亲切而又担心地问 摔着了没 哟 怎么没穿雨衣呢 说完 他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣 急忙地帮小男孩穿上 说 快穿上 别淋雨着凉了 这时 他身上已湿了 头发也湿了 手隐隐约约看见在发抖 我站在风雨中 看着感人的场面 虽然很冷 心里却暖烘烘的 不禁想

11、这个年轻男子真热心啊 天这么冷 还不顾自己的身体把雨衣让给别人 小男孩激动地说 谢谢叔叔 可我穿了您的 还没等他说完 年轻男子便说 叔叔没事 倒是你 天这么冷 可千万别着凉感冒了啊 小男孩望着他 激动得说不出话来 那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾 纸 轻轻地把小男孩的脸擦干净 又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中 再用嘴巴哈几下 看着这一幕 我不禁流下了热泪 心潮澎湃 叔叔 我不认识您 您为什么要帮我呀 小男孩疑惑地问 帮助 不需要理由 你懂吗 那个男子意味深长地说 我心里不仅震动了一下 心想 这句话说得多好啊 从那一刻起 这句话已经深深刻在我心里了 有没有摔着 要

12、不要叔叔送你到医院 那个男子边扶起小男孩的自行车边问 能回家吗 哦 我没事 谢谢您 小男孩热泪满眶地 说 那你自己一定要小心啊 那个男子叮嘱着 声音略带颤抖 知道了 再见叔叔 再见 小心点 男子看着小男孩平安地离开他的视线 才颤抖地扶起自行车 消失在烟雨寒风中 我站在那儿看了好久好久 心里无比激动 温暖 我感到那个男子一定有火一般的热情 小男孩有火一般的温暖 帮助 不需要理由 一直回响在耳边 细细思量 在生活中 有很多人帮助别人也得到别人的帮助 又经常是不图回报的 帮助 不需要理由 一句多么好的话啊 但愿这句话能深深烙印在你我心中 绵延万代 点评 语言 动作 情态 外貌描写都运用得很成功 并能

13、通过写旁观者 我 的感受来表达对男子的赞扬 表现中心 构思很好 晴朗的天空下 操场上同学们在玩游戏 吵吵嚷嚷的 现在是上午第二节课的大课间 关 爱 无 限 关 爱 无 限 我们几个同学在打乒乓球 突然来了一个高球 罗文一拍子下去 没打着球 却打上了我的眼睛 我痛得大喊 使劲地跺脚 我不敢睁开眼睛 同学们马上跑过来问我 你没事吧 痛不痛 关 爱 无 限 我感觉到眼睛热热的 心想 坏了 眼睛流血了 果然 当我把手拿开时 同学们惊叫了起来 你眼睛流血了 我听后心里咯噔一下 心里直冒冷汗 找班主任李老师去 罗文说着跑去找班主任 关 爱 无 限 这时 我心里七上八下的 非常害怕 很快 李老师来了 看到我

14、的眼睛 他惊得嘴巴张开成了 O 型 他马上给我妈妈打了电话 然后一边安慰我一边陪我去卫生院 我心里忐忑不安 不知道妈妈会说什么呢 我们到医院时 妈妈也心急如焚地赶到了 医生说 没事 就擦破了点皮儿 妈妈和李老师这才松了口气 关 爱 无 限 下午 我去学校继续上课 同学们看到我的伤时 喧闹的教室很快安静了下来 同学们都过来安慰我 疼吗 很快就会好起来的 罗文拉着我的手说 对不起 都怪我不小心 我说 没关系 我不怪你 关 爱 无 限 看到大家这么关心我 我心里暖暖的 有一种从未有过的感觉 这种感觉一直荡漾在我的心田 天空对鸟儿的关爱 让鸟儿飞得更高 海水对鱼儿的关爱 让雨儿畅快地游玩 人与人之间也需要关爱 关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始 赠人玫瑰 手有余香 当我们关爱别人时 内心也会充满快乐 其实 我们每个人就像是一杯水 今天给别人一勺 明天又给别人一勺 而这水是活水 是会回流的 等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难题 所以 关爱他人 就是关爱我们自己 我手写我心 将身边的互相帮助的事情 用自己的小手叙写真情吧 相信自己一定可以写好 谢谢