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1、活动名称：音乐秋天多么美活动目标：1、理解歌词，学习看图谱记忆歌词。 2、发展幼儿的音乐表现力。 3、感受大自然的美，体会丰收的喜悦心情。 一、谈话导入教师：小朋友知道现在是什么季节吗？幼儿：秋天！教师：请小朋友告诉我你从哪些地方发现是秋天的。 下面请小朋友看看杜老师发现的秋天。2、参观秋季丰收景象（出示PPT）教师：秋天到了一切都在悄悄地变化，我发现苹果丰收了，葡萄紫了秋天是一个丰收的季节,有很多果实都成熟了, 二、展开部分1、观察棉花，以引起幼儿的兴趣教师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊！她的名字叫棉花（引导幼儿观察露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐为什么
2、笑的这么开心吗？答案就在下面的歌声里，请小朋友认真听完告诉我。2、教师范唱歌曲（1）教师：它好象在对着我们说秋天多么美，秋天多么美，你觉得秋天美不美，你也笑着告诉棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。提问：你觉得这首歌曲好听吗？为什么？ （2）你最喜欢哪一句呢？请你在来听一遍，听完了告诉大家。（教师再次范唱并用图片提示）3、语言节奏学歌词小朋友你最喜欢歌词的哪一句？就大声的把那句歌词说出来。把开心的棉花姐姐说出来。教师边打节奏，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。4、幼儿整首跟唱（1）提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。（2）第二遍提示幼儿注意情绪的表达教师：小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美，就让我们带着快乐的心情用最好听的声音来唱出秋天的美吧。5、分组表演唱教师：小朋友唱的真好听，刚才看到小朋友还边唱边加上动作呢，谁想上来表演一下让大家都听听看看。（唱完后让孩子们自评）你喜欢谁的表演？为什么？三、结束部分 美丽的秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随秋天多么美音乐离开教室。（让幼儿真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）
